SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
APEIIIDO§ Y NOMBRE§: YANAYACO QUISPE, JORGE A.
l.- Roso olvidq su ogendo y pide o su hermono
que suelle lo ogendo por lc ventono de lo coso
tol corno muestro en lo figuro. Sisu hermono dejct
coer lo ogendo, señole si son verdoderos o folsos
los siguientes proposiciones:
o. Lo energío cinético iniciol
"r
..ro('/)
b. Mientros cqe lo energío cinético
lé
orsmrnuye.Í ;-,
c. Lo energío cínético es negotivo mientros
cc]e.(ú )
d. Mientros coeJo,único energío que posee
es cinético{f )
2.- Un cuerpo de 80.0 kg se ubico o 3 528 cm dei
suelo en el instonte que tiene uno energío
cinético de 240 J. Colcule su ropídez y lo energíc:
polenciol grovitotorio en dicho instonte.
Kc. =
{nr vl>v
l/
V=..| SQqol _:y
go
).r¿'71(rS
o{c
nl
Z
lt''U*g:
[r¡' wgrs)(¡s/sJ
(0fu
u= Ztr snf
Semono N" 13
TEMA No 13: Energío mecánico - Conlidod de movimiento
NRC:16937
3.- Uno peloto de 0,750 g se mueve según lo
grófico posición tiempo mosfrodo en lo figuro,
determine lo energío cinético en t = 5,00 s
x l:q.)
e+6",tf&,)=op{ro}§g
:ú,0
I l¡. ¡i
r ¡i;)
FJL
ñ-t =t^v
h-c =- L, f{ ¿
z'' t?J
Er=*(orcoo+s) (t,z)S)
Fc = o/óBs6J
APELIIDO§ Y NOMBRE§: YANAYACO QUISPE, JORGE A.
4.- El poquete de 50 N se suelto en el punto A y
se deslizo por lo rompo liso y se detiene por lo
occión del resorte. Sideseo que el poquete se
pongo en reposo o 0,5 m del punto de contocio
con élresorte, ¿cuól es lo constonte de fuezo del
resorte necesorio?
I
" FJ"-EL
,fc {e p' =Fct+Lpf +W,tesore
E. -t *-f  p =n1 g.h.
0+ r.r3h6ene :-O+OtKxL
mgd teno"-
tkP
t 6¿n0 I
(
ts-
<J
¡l
/)1
¿ &no k
(5e
'13§ k-
t0,5¡¿
2a0N¡
,zyr1
K
1
0
Semono No 13
TEMA No 13: Energío mecánicct - Csntidod de movimienlo
NRC:1ó937
5.- Un bloque de 5 kg de moso se lonzo sobre un
plono inclinodo con uno ropidez iniciol V0 = I
mls, según muestro lo figuro. Elbloque se detiene
después de reconer3 m o lo lorgo delplono, el
cuol estó inclinodo 37o por encimo de lo
horizontol. Colcule el coeficiente de fricción
cinético entre elblogue y el plono inclinodo.
.o--t g
V o '-*4s. *
v.
(!
-il,,r
En* = E rro
k+ { V+'{s*roa
u6o
L
br rtst
i;*
;'[
(j ¿$
2
{
2t1,*j
$ 3
/V rn3
Q: u*
Kne -Krt, = -.( d
(re + ü +) -S-r+ u) =-oc d
uI
Édv
-U
n
= -uNd
=_ü rÁü
ü
50

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Act dinamica 1
Act dinamica 1Act dinamica 1
Act dinamica 1
 
Problemas dinamica 4 eso
Problemas dinamica 4 esoProblemas dinamica 4 eso
Problemas dinamica 4 eso
 
Física (julio)
Física (julio)Física (julio)
Física (julio)
 
Ejercicio fisica1 Grupo3_2doc
Ejercicio fisica1 Grupo3_2docEjercicio fisica1 Grupo3_2doc
Ejercicio fisica1 Grupo3_2doc
 
Elementos del movimiento circular
Elementos  del  movimiento  circularElementos  del  movimiento  circular
Elementos del movimiento circular
 
Movimiento armonico simple
Movimiento armonico simpleMovimiento armonico simple
Movimiento armonico simple
 
Anexo # 6
Anexo # 6Anexo # 6
Anexo # 6
 
Examenes uni pasados
Examenes uni pasadosExamenes uni pasados
Examenes uni pasados
 
Exámenes 1ª ev
Exámenes 1ª evExámenes 1ª ev
Exámenes 1ª ev
 
Momento de una fuerza
Momento de una fuerzaMomento de una fuerza
Momento de una fuerza
 
Mesones escalares ligeros
Mesones escalares ligerosMesones escalares ligeros
Mesones escalares ligeros
 
Cap 2 2- dinamica de una particula
Cap 2 2- dinamica de una particulaCap 2 2- dinamica de una particula
Cap 2 2- dinamica de una particula
 
Taller de termodinámica
Taller de termodinámicaTaller de termodinámica
Taller de termodinámica
 
Examen andaluc¡a f¡sica_12_13_3
Examen andaluc¡a f¡sica_12_13_3Examen andaluc¡a f¡sica_12_13_3
Examen andaluc¡a f¡sica_12_13_3
 
Ley de hooke
Ley de hookeLey de hooke
Ley de hooke
 
Ejercicios de mcu ii
Ejercicios  de  mcu   iiEjercicios  de  mcu   ii
Ejercicios de mcu ii
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Física 3º 21092015
Física  3º 21092015Física  3º 21092015
Física 3º 21092015
 
Estatica.problemas(presentación)2
Estatica.problemas(presentación)2Estatica.problemas(presentación)2
Estatica.problemas(presentación)2
 
Movimiento circular
Movimiento  circularMovimiento  circular
Movimiento circular
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Yanayaco quispe n 13

  • 1. APEIIIDO§ Y NOMBRE§: YANAYACO QUISPE, JORGE A. l.- Roso olvidq su ogendo y pide o su hermono que suelle lo ogendo por lc ventono de lo coso tol corno muestro en lo figuro. Sisu hermono dejct coer lo ogendo, señole si son verdoderos o folsos los siguientes proposiciones: o. Lo energío cinético iniciol "r ..ro('/) b. Mientros cqe lo energío cinético lé orsmrnuye.Í ;-, c. Lo energío cínético es negotivo mientros cc]e.(ú ) d. Mientros coeJo,único energío que posee es cinético{f ) 2.- Un cuerpo de 80.0 kg se ubico o 3 528 cm dei suelo en el instonte que tiene uno energío cinético de 240 J. Colcule su ropídez y lo energíc: polenciol grovitotorio en dicho instonte. Kc. = {nr vl>v l/ V=..| SQqol _:y go ).r¿'71(rS o{c nl Z lt''U*g: [r¡' wgrs)(¡s/sJ (0fu u= Ztr snf Semono N" 13 TEMA No 13: Energío mecánico - Conlidod de movimiento NRC:16937 3.- Uno peloto de 0,750 g se mueve según lo grófico posición tiempo mosfrodo en lo figuro, determine lo energío cinético en t = 5,00 s x l:q.) e+6",tf&,)=op{ro}§g :ú,0 I l¡. ¡i r ¡i;) FJL ñ-t =t^v h-c =- L, f{ ¿ z'' t?J Er=*(orcoo+s) (t,z)S) Fc = o/óBs6J
  • 2. APELIIDO§ Y NOMBRE§: YANAYACO QUISPE, JORGE A. 4.- El poquete de 50 N se suelto en el punto A y se deslizo por lo rompo liso y se detiene por lo occión del resorte. Sideseo que el poquete se pongo en reposo o 0,5 m del punto de contocio con élresorte, ¿cuól es lo constonte de fuezo del resorte necesorio? I " FJ"-EL ,fc {e p' =Fct+Lpf +W,tesore E. -t *-f p =n1 g.h. 0+ r.r3h6ene :-O+OtKxL mgd teno"- tkP t 6¿n0 I ( ts- <J ¡l /)1 ¿ &no k (5e '13§ k- t0,5¡¿ 2a0N¡ ,zyr1 K 1 0 Semono No 13 TEMA No 13: Energío mecánicct - Csntidod de movimienlo NRC:1ó937 5.- Un bloque de 5 kg de moso se lonzo sobre un plono inclinodo con uno ropidez iniciol V0 = I mls, según muestro lo figuro. Elbloque se detiene después de reconer3 m o lo lorgo delplono, el cuol estó inclinodo 37o por encimo de lo horizontol. Colcule el coeficiente de fricción cinético entre elblogue y el plono inclinodo. .o--t g V o '-*4s. * v. (! -il,,r En* = E rro k+ { V+'{s*roa u6o L br rtst i;* ;'[ (j ¿$ 2 { 2t1,*j $ 3 /V rn3 Q: u* Kne -Krt, = -.( d (re + ü +) -S-r+ u) =-oc d uI Édv -U n = -uNd =_ü rÁü ü 50