Procesos Basicos Pensamiento

1. Sesión 11 y 12.Esenario Real - Integración
Escenario
• m. Sitio o parte de un teatro o de una sala en que se ejecutan espectáculos
públicos y sobre el cual tiene lugar la actuación:
el suelo del escenario tenía marcas para los bailarines.
• Conjunto de circunstancias que se consideran el entorno de una persona o
suceso. Ejem: este fue el escenario de nuestro encuentro.
• Lugar donde se desarrolla una acción o un acontecimiento:
Ejem: escenario del crimen.
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2. Ejercicio de Consolidación
Une vez que hemos
completado los 7 procesos
básicos haremos un ejercicio
de consolidación.
Los procesos básicos no llevan
un orden necesariamente. En
cuando estamos un escenario
real ocurren simultáneamente.
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Observación
Análisis
Descripción
Clasificación
Evaluación
Comparación

3. Haremos un proceso de Evaluación que involucra
utilizar los demás procesos básicos de pensamiento.
Elige dos videos de YouTube que te gusten y/o te
resulten interesantes.
Deben ser dos videos del mismo tipo: dos videos
musicales, dos segmentos de noticiarios, dos videos de
un mismo tema, etc.
El Objetivo final es poder evaluar ambos videos
comparándolos en las mismas variables
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4. Para efectos de esta evaluación define con un nombre
a cada uno de los videos.
Este nombre lo usaras durante todo el proceso.
Ejemplo:
Primer Video: Informe del Clima Televisa
Segundo Video: Informe del Clima TV Azteca
Utiliza solo el primer minuto y medio de cada video
para este trabajo.
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5. Observación
Define un Propósito de Observación.
Piensa que quieres evaluar en el Video esto te orientara para
definir un propósito de observación.
Diferentes propósitos darán distintos tipos de observación.
Mi Propósito es de observación es:__________
Variables a observar son:
Vuelve a ver el video pero esta ocasiono tendrás un propósito
especifico de observación
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6. Análisis y Síntesis
Realiza un diagrama donde muestres los
componentes de los videos que elegiste. Debes
hacer un diagrama por video que tenga por lo
menos 8 elementos
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7. Descripción
Con ayuda de tu análisis realiza descripción denotativa
de los video.
Define las principales variables que observaste y
asígnales un valor para cada video.
Las variables deben ir acordes al propósito de
observación y deben ayudarte para tu evaluación.
Ten cuidado de no usar inferencias.
Ejemplo:
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Variable Clima Televisa Clima TV Azteca
Uso de Mapa
Virtual
Ocupa toda la
pantalla.
Es un recuadro
Dicción de
Presentadora
Sin acento.
Velocidad 60
palabras minuto
Sin acento.
Velocidad 40
palabras por
minuto

8. Comparación: Relaciones de Semejanza y Diferencia
Realiza un cuadro de semejanzas i diferencias
entre tu video ideal y el video que estas
evaluando.
Video Musical:
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Variable Video Pavarotti Video “ El jefe” Relación
Semejanza -
Diferencia
Tipo de Música Opera Rap Los videos son de
diferente tipo y
no es el Rap mi
favorito
Duración 2 minutos 1:50 El video es muy
semejante en
duración

9. Realiza la evaluación del video
Redacta un párrafo donde uses las variables de
la observación y el diagrama. Con ayuda del
cuadro comparativo haz una evaluación de tos
los elementos.
Por ultimo incluye una evaluación grupal
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10. Realiza la evaluación del video
Sube a BB
Una Presentación que incluya:
• La liga a los videos (1 Diapositiva):
Cada video además de la liga lo identificaras con un nombre
• Observación y Variables (1 Diapositiva)
Redacta con claridad el propósito de la observación y enlista por lo menos 8 variables
que te ayudaran en el proceso de evaluación.
• Diagrama ( 2 Diapositivas)
Cada video lo analizaras en cuando menos 8 componentes.
• Descripción ( 1 diapositiva)
Una tabla asignaras valores a cada video
• Comparación Video 1 vs Video 2 ( 1 Diapositiva)
En la misma tabla anterior encontraras relaciones de semejanza y diferencia
• Evaluación (1 Diapositiva)
Debe ser un párrafo donde evalúes en relación a cada variable y una conclusión
general.
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