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ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN FINLANDESA VS. LA DE ECUATORIANA

                                  JORGE AULESTIA BASANTES

                  FINLANDIA                                           ECUADOR

Presupuesto
El presupuesto invertido, garantizado es el de     La inversión en educación en este gobierno
8% del producto interno Bruto.                     plantea que a futuro sea efectivamente del 6%
Es sustantivo e imperativo conocer que este        del PIB. El análisis radica en que en ambos
país escandinavo es una súper potencia de la       países el PIB es radicalmente diferente. La
ingeniería y de la producción de tecnología.       producción, la balanza comercial, la relación
                                                   importación – exportación, no tienen parangón
                                                   de comparación. Es como relacionar a un Goliat
                                                   contra un David.
El paisaje enriquecedor y educador. La influencia ancestral.
El escandinavo por naturaleza es un bio tipo El ecuatoriano por tradición es un tipo más
muy diferente al latino. El paisaje le invita a la bien dedicado a la lucha intestina sin tener una
expansión de sus fronteras mentales, a la exigente visión de lo planetario. Sumido en su
búsqueda a la conquista y a lo nuevo, esto tristeza que no le deja ver más alla de sus
influye, inclusive cromosomáticamente para narices y que lo poco de valioso que tiene es
ser un individuo aventurero en búsqueda de más apreciado por los foráneos que por
nuevas experiencias, pero orgulloso de su propios. La educación debe atacar ese mal y
herencia y de difundirla por todo espacio hacerla transformadora.
geográfico.
                                                   La evaluación se ve reflejada en una nota
Comprende a todo un proceso de gran cuantitativa que muchas de las veces se
motivación y sentido de responsabilidad            convierte en un tormento para los estudiantes
                                                   y por ende de la familia
La valía del estudiante.

Van en pos de una sociedad del conocimiento        Este gobierno rompe con la homogeneidad
con fundamentación en el humanismo y en la         politiquera de la mediocridad. Actualmente se
calidad.                                           está corrigiendo años de estatismo virtual que
Aquó cabe anotar que la educación, incluso         no ha permitido la calidad educativa. Sin
desde la infraestructura responde a estándares.    embargo los protagonistas del cambio nos
No olvidemos la existencia de sistemas de          vemos afectados por no estar ideológica,
gestión que promueven la calidad en la             mental no científicamente preparados para
prestación del servicio, en este caso el EFQM      este cambio readical. Evidentemente quienes
que es europeo y es mucho más riguroso que la      se beneficiarán de estos cambios son los
ISO 9000 que se estila en este país.               estudiantes.

ENGRANAJE : FAMILIA, ESCUELA Y ESTRUCTURAS SOCIOCULTURALES DE APOYO
Este rubro es especialmente importante y coincidencial. Por mandato, inclusive; la familia a más
de ser la célula organizadora es la responsable de la educación de los chicos. La diferencia está en
el ámbito social, económico y político para determinar la dimensión en que cada sociedad asume
este rol.

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  • 1. ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN FINLANDESA VS. LA DE ECUATORIANA JORGE AULESTIA BASANTES FINLANDIA ECUADOR Presupuesto El presupuesto invertido, garantizado es el de La inversión en educación en este gobierno 8% del producto interno Bruto. plantea que a futuro sea efectivamente del 6% Es sustantivo e imperativo conocer que este del PIB. El análisis radica en que en ambos país escandinavo es una súper potencia de la países el PIB es radicalmente diferente. La ingeniería y de la producción de tecnología. producción, la balanza comercial, la relación importación – exportación, no tienen parangón de comparación. Es como relacionar a un Goliat contra un David. El paisaje enriquecedor y educador. La influencia ancestral. El escandinavo por naturaleza es un bio tipo El ecuatoriano por tradición es un tipo más muy diferente al latino. El paisaje le invita a la bien dedicado a la lucha intestina sin tener una expansión de sus fronteras mentales, a la exigente visión de lo planetario. Sumido en su búsqueda a la conquista y a lo nuevo, esto tristeza que no le deja ver más alla de sus influye, inclusive cromosomáticamente para narices y que lo poco de valioso que tiene es ser un individuo aventurero en búsqueda de más apreciado por los foráneos que por nuevas experiencias, pero orgulloso de su propios. La educación debe atacar ese mal y herencia y de difundirla por todo espacio hacerla transformadora. geográfico. La evaluación se ve reflejada en una nota Comprende a todo un proceso de gran cuantitativa que muchas de las veces se motivación y sentido de responsabilidad convierte en un tormento para los estudiantes y por ende de la familia La valía del estudiante. Van en pos de una sociedad del conocimiento Este gobierno rompe con la homogeneidad con fundamentación en el humanismo y en la politiquera de la mediocridad. Actualmente se calidad. está corrigiendo años de estatismo virtual que Aquó cabe anotar que la educación, incluso no ha permitido la calidad educativa. Sin desde la infraestructura responde a estándares. embargo los protagonistas del cambio nos No olvidemos la existencia de sistemas de vemos afectados por no estar ideológica, gestión que promueven la calidad en la mental no científicamente preparados para prestación del servicio, en este caso el EFQM este cambio readical. Evidentemente quienes que es europeo y es mucho más riguroso que la se beneficiarán de estos cambios son los ISO 9000 que se estila en este país. estudiantes. ENGRANAJE : FAMILIA, ESCUELA Y ESTRUCTURAS SOCIOCULTURALES DE APOYO Este rubro es especialmente importante y coincidencial. Por mandato, inclusive; la familia a más de ser la célula organizadora es la responsable de la educación de los chicos. La diferencia está en el ámbito social, económico y político para determinar la dimensión en que cada sociedad asume este rol.