1. Datos básicos:
Título: Historia del Pensamiento
económico

2. Áreas Implicadas: Economía y sociología. El objetivo es propiciar un
espacio virtual donde todos podamos acceder a contenidos de la
materia y luego proceder Investigar. Estudiar e investigar críticamente la
evolución de los sistemas de pensamiento vigentes en economía y
sociología. Destinado a 3er año de Programador en sistemas
administrativos. ISP N4 Angel Cárcano. Reconquista Santa Fe.
Actividades:
Formar grupos para fomentar el trabajo colaborativo quienes se
encargarán de profundizar cada tema. Sobre esta base investigar y ir
subiendo sus propias producciones grupales. Tiempo estimado 2
módulos de 2 horas y 10 horas fuera del aula.

3. La Red social a utilizar: Edmodo.com
Estrategias de implementación en el aula: El objetivo de subir a un espacio
virtual común toda lo producido por los alumnos, lleva necesariamente a la
socialización de las conclusiones. Propiciar un ámbito de debate.
Retroalimentar la investigación con las conclusiones a las que se arriben.
c) Estrategias de Seguridad:
Crear un grupo “Núcleo socioeconómico” con una contraseña que permita el
acceso restringido a los alumnos de la asignatura.
Invitaciones: Se harán vía correo electrónico y/o mensajes privados de
Facebook donde se les enviará la ULR y contraseña.
d) Enlace
http://edmodo.com/join/3c46e0d24bcfb37c49b37277f21d9d96
El Nombre del grupo: Redes en el Aula
Código del Grupo: 99n83i

4. Reflexión final personal acerca de la inclusión de las plataformas de redes
sociales como entornos de aprendizaje en el aula.
Entiendo que es sumamente necesario incorporar estos entornos ¿nuevos? De
aprendizaje dado que optimizan el uso tiempo y espacio. Además es posible
afirmar que constituyen un instrumento de motivación considerable en los
alumnos.