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CONTENIDOS MULTIMEDIA Y SU DISTRIBUCIÓN
EN LÍNEA
QUE SON CONTENIDOS MULTIMEDIA
• El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema
que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o
comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden
ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc.
TEXTOS MULTIMEDIA
• La palabra, hablada o escrita, es uno de los medios más comunes de
comunicación. En multimedia, el texto sirve para mostrar
títulos, menús, sistemas de navegación, información a nivel de conceptos
generales, y ayudas sobre el manejo del material computarizado.
IMÁGENES MULTIMEDIA
• La imagen multimedia es la respuesta a la pregunta del examen. La imagen
multimedia se trata de posibilidad del lenguaje verbal más otros lenguajes
gráficos en la pantalla del ordenador. Se ubica dentro de las imágenes
proyectadas en movimiento.
ANIMACIONES MULTIMEDIA
• La mayoría de nosotros conocemos la animación como una forma de
entretenimiento a través de dibujos animados como Pingu. Pero la
animación también se presenta como una tecnología multimedia con gran
potencial educativo, que va mucho más allá de simplemente crear figuras de
plastilina y cortometrajes.
SONIDOS MULTIMEDIA
• Con el desarrollo de los sistemas de sonido para ordenadores personales de sobremesa y portátiles, que
incorpora las tarjetas de sonido, los altavoces y los periféricos internos y externos para el control de
grabación y reproducción del sonido, de los programas de composición, secuenciación y edición musical, y
también de compresión de audio y vídeo desarrollados para aproximar la Red a los programas multimedia
en soporte CD-ROM, el elemento donde se concentrará las mayores expectativas en las aplicaciones
multimedia, sea de cuño comercial o educativo, será el audio, que podrá aparecer de las más variadas
formas y con los mas variados propósitos. Consecuentemente, el audio deja de ser un elemento lejano a la
producción y pasa tener la responsabilidad de romper la monotonía y tornar el producto más atractivo e
interactivo.
VIDEOS MULTIMEDIA
• Definimos el vídeo multimedia, como un archivo de datos informáticos con
una serie de imágenes en movimiento y provistas de sonido
SU DISTRIBUCIÓN EN INTERNET
• En el tema anterior se han considerado aplicaciones multimedia en la red
Internet actual con un único receptor. De todas formas, también resultan de
interés técnicas para distribuir un mismo contenido multimedia a múltiples
receptores simultáneamente. Concretamente, este tema se centra en dos
aplicaciones específicas: la televisión por Internet o `Internet TV' y el vídeo
por Internet o `Internet video'. Inicialmente este tema se centra en la
aplicación de Internet TV. Se empieza con un análisis del uso de multicast
en la red Internet, analizando casos de uso real, y la necesidad de adaptar
los algoritmos vistos en el tema anterior, concretamente el control de errores
y de congestión, cuando se tienen múltiples receptores.
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Distribución de contenidos multimedia en línea

  • 1. CONTENIDOS MULTIMEDIA Y SU DISTRIBUCIÓN EN LÍNEA
  • 2. QUE SON CONTENIDOS MULTIMEDIA • El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc.
  • 3. TEXTOS MULTIMEDIA • La palabra, hablada o escrita, es uno de los medios más comunes de comunicación. En multimedia, el texto sirve para mostrar títulos, menús, sistemas de navegación, información a nivel de conceptos generales, y ayudas sobre el manejo del material computarizado.
  • 4. IMÁGENES MULTIMEDIA • La imagen multimedia es la respuesta a la pregunta del examen. La imagen multimedia se trata de posibilidad del lenguaje verbal más otros lenguajes gráficos en la pantalla del ordenador. Se ubica dentro de las imágenes proyectadas en movimiento.
  • 5. ANIMACIONES MULTIMEDIA • La mayoría de nosotros conocemos la animación como una forma de entretenimiento a través de dibujos animados como Pingu. Pero la animación también se presenta como una tecnología multimedia con gran potencial educativo, que va mucho más allá de simplemente crear figuras de plastilina y cortometrajes.
  • 6. SONIDOS MULTIMEDIA • Con el desarrollo de los sistemas de sonido para ordenadores personales de sobremesa y portátiles, que incorpora las tarjetas de sonido, los altavoces y los periféricos internos y externos para el control de grabación y reproducción del sonido, de los programas de composición, secuenciación y edición musical, y también de compresión de audio y vídeo desarrollados para aproximar la Red a los programas multimedia en soporte CD-ROM, el elemento donde se concentrará las mayores expectativas en las aplicaciones multimedia, sea de cuño comercial o educativo, será el audio, que podrá aparecer de las más variadas formas y con los mas variados propósitos. Consecuentemente, el audio deja de ser un elemento lejano a la producción y pasa tener la responsabilidad de romper la monotonía y tornar el producto más atractivo e interactivo.
  • 7. VIDEOS MULTIMEDIA • Definimos el vídeo multimedia, como un archivo de datos informáticos con una serie de imágenes en movimiento y provistas de sonido
  • 8. SU DISTRIBUCIÓN EN INTERNET • En el tema anterior se han considerado aplicaciones multimedia en la red Internet actual con un único receptor. De todas formas, también resultan de interés técnicas para distribuir un mismo contenido multimedia a múltiples receptores simultáneamente. Concretamente, este tema se centra en dos aplicaciones específicas: la televisión por Internet o `Internet TV' y el vídeo por Internet o `Internet video'. Inicialmente este tema se centra en la aplicación de Internet TV. Se empieza con un análisis del uso de multicast en la red Internet, analizando casos de uso real, y la necesidad de adaptar los algoritmos vistos en el tema anterior, concretamente el control de errores y de congestión, cuando se tienen múltiples receptores.