Secuencia didáctica sobre la Primera Guerra Mundial. Primer curso de bachillerato

1. PROGRAMACIÓN DE AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 7
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1918)
Historia del mundo contemporáneo
ÍNDICE
1.INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 2
2.CAUSAS DEL CONFLICTO.......................................................................................................... 3
3.DESARROLLO DE LA GUERRA................................................................................................... 5
4.CONSECUENCIAS DEL CONFLICTO.......................................................................................... 7
4.1 TRATADOS DE PAZ............................................................................................................. 7
4.2 CONSECUENCIAS DEMOGRÁFICAS................................................................................. 8
4.3 CONSECUENCIAS ECONÓMICAS..................................................................................... 9
4.4 CONSECUENCIAS SOCIALES.......................................................................................... 10
4.5 CONSECUENCIAS TERRITORIALES: UN NUEVO MAPA DE EUROPA........................... 11
4.6 CONSECUENCIAS POLÍTICAS (1). TRIUNFO DE LA DEMOCRACIA..............................12
4.7 CONSECUENCIAS POLÍTICAS (2). LA SOCIEDAD DE NACIONES.................................12
4.8 PRÓXIMO ORIENTE. RAÍCES HISTÓRICAS DE UN PROBLEMA ACTUAL.....................13
Acceso a la secuencia didáctica: bit.ly/1guerramundial
Curso virtual Moodle: torreta2.es
Google Site bit.ly/historia1bat
Profesor: José Monllor

2. S
CONTENIDOS
RECURSOS
1
CONOCIMIENTOS PREVIOS
INTRODUCCIÓN
Mapa mental
Presentación
Vídeos
ExeLearning
SECUENCIA DIDÁCTICA
Tarea. Pequeño grupo: Indica 6 ideas sobre la Primera Guerra Mundial. (5')
Puesta en común (portavoz de cada grupo). Lee las conclusiones. (5')
Profesor. Organiza la información en forma de mapa mental. ('5)
Tarea individual. Redacción del mapa mental (5')
1. INTRODUCCIÓN
VÍDEO. Dos vídeos que resumen brevemente el conflicto. (10')
http://youtu.be/_28H2LqFXE0
http://youtu.be/GfSxg-FLNHA
EXELEARNING.
•
Presentación
que
resume
las
características del conflicto. (15')
principales
Mapa mental que resume la primera guerra mundial: las
causas, los bandos en lucha, el desarrollo bélico y las
consecuencias económicas, demográficas, sociales y
territoriales que produjo. Se puede descargar en dos
formatos: imagen para ver en pantalla y pdf para
imprimir. (10')
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
2

3. 2. CAUSAS DEL CONFLICTO
S
CONTENIDOS
RECURSOS
2
Desencadente: atentado de Sarajevo
Causas: rivalidades territoriales, económicas, la “Paz Armada”
Mapa mental
Exelearning
Presentación
SECUENCIA DIDÁCTICA
EXELEARNING.
conflicto. (5')
Presentación.
Desencadenante
del
EXELEARNING. Presentación. Causas: rivalidades territoriales (25')
ACTIVIDAD. Comentario de un gráfico. Gastos militares 1905 y 1914. (25')
•
•
•
Presentación
Ideas principales: ¿Qué países incrementaron los gastos militares? ¿Cuáles destacan?
Relaciona este hecho con el estallido del conflicto mundial en 1914.
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
3

4. S
CONTENIDOS
RECURSOS
3
Causas: La Paz Armada,
• alianzas militares
• crisis marroquíes
• cuestión balcánica
Mapa mental
Presentación
Vídeos
Exelearning
SECUENCIA DIDÁCTICA
Exelearning. Presentación. (25')
• Alianzas militares
• Crisis marroquí
• Cuestión balcánica
ACTIVIDAD. Con la presentación, las anotaciones hechas en clase, el mapa mental y la consulta
de otras fuentes (libro de texto, manuales de historia, recursos en la web) redacta unas líneas que
resuman y expliquen las causas del conflicto. (30')
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
4

5. 3. DESARROLLO DE LA GUERRA
S
CONTENIDOS
RECURSOS
4
Bandos en guerra
Fases del conflicto
Mapa mental
Exelearning, presentación
Vídeos
SECUENCIA DIDÁCTICA
Exelearning. Presentación. (5')
• bandos en guerra
ACTIVIDAD. Analiza este mapa que refleja los bandos en lucha y las líneas de los frentes de
guerra. (20')
1. Presentación. Redacta unas líneas en las que debes indicar el tipo de mapa (según territorio y
contenido), el título y la leyenda.
2. Ideas principales.
•
•
•
•
•
Indica los países que formaban cada bando.
¿Qué países fueron neutrales?
Identifica el nombre y localización de los frentes de
guerra.
Indica de cada frente los países que atravesaba.
Con las imágenes anteriores, imagina como eran los
combates en los frentes.
Exelearning. Presentación. (5')
• fases de la guerra
ACTIVIDAD. Vídeos sobre la guerra de trincheras (15'+10')
http://youtu.be/zM33vHcuW6M
http://youtu.be/CyNPzxrhi-w
• Describe el campo de batalla y el combate.
• Reflexiona: ¿cómo te sentirías si te hubiesen enviado a este combate? ¿Qué pensarías? ¿Qué harías?
• El vídeo 2 muestra, con algunas escenas muy duras, la brutalidad de la guerra. (Passchendaele, 1917),
• Reflexiona sobre los hechos que suceden en el vídeo.
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
5

6. S
CONTENIDOS
RECURSOS
5
Guerra total.
Mapa mental
Exelearning, presentación
Vídeos
SECUENCIA DIDÁCTICA
Exelearning. Presentación. (25')
• Guerra total
ACTIVIDAD. Vídeo: armas de la I Guerra Mundial (10')
Enlace: http://youtu.be/xfr8m9HwSrA
Responde a partir de la información que ofrece el vídeo. (20')
•
•
•
•
¿Qué características de la segunda revolución industrial
se aplicaron en la I guerra mundial?
Indica las cifras de víctimas que se mencionan.
¿En qué consistía una alianza militar? ¿Cómo se
activaron las alianzas que provocaron el estallido del
conflicto? [¿qué país apoyó a qué país]
Imagina que eres un conductor o artillero de tanque. Describe lo que observas en su
interior, en qué condiciones lo conduces, ¿para qué se utiliza durante la batalla?
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
6

7. 4. CONSECUENCIAS DEL CONFLICTO
4.1
TRATADOS DE PAZ
S
CONTENIDOS
RECURSOS
6
Tratados de Paz
• Principios: 14 puntos de Wilson
• Versalles. Alemania
Mapa mental
Exelearning, presentación
Vídeos
Consecuencias (1): demográficas
SECUENCIA DIDÁCTICA
Exelearning. Presentación. (25')
• Principios: 14 puntos de Wilson.
• Tratado de Versalles.
• Consecuencias demográficas
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
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8. 4.2
CONSECUENCIAS DEMOGRÁFICAS
ACTIVIDAD. Análisis de la tabla estadística “Costes humanos”. (30')
•
•
•
Anota el total de los dos bandos en relación a las fuerzas movilizadas, los muertos y
desaparecidos.
¿Qué países movilizaron mayor número de soldados? ¿Cuáles tuvieron las mayores tasas
de bajas sobre el total de movilizados?
¿En qué países fueron más intensas las consecuencias demográficas de la guerra? ¿Por
qué? Compara el cuadro estadístico con un mapa de los frentes durante la guerra.
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
8

9. 4.3
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS
S
CONTENIDOS
RECURSOS
7
Consecuencias económicas: endeudamiento, crisis industrial
Mapa mental
Exelearning, presentación
SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDAD. (15')
• Calcula las deudas de cada país
(el dinero que se le adeuda y el
que debe) y el saldo final.
• ¿Cuál es el que mejor queda?
¿Por qué?
Doc. Índices de producción manufacturera (1913-1925)
ACTIVIDAD. Analiza el cuadro estadístico y responde. (20')
• ¿Qué hechos históricos influyen en los índices industriales de 1920?
• ¿Qué efectos económicos de la I Guerra Mundial muestran los datos de 1925?
• Con los datos anteriores (gráfico Deudas al finalizar la I Guerra Mundial y
documento indices mundiales de produccion manufacturera 1913-1925) razona
los cambios que produjo el conflicto en la hegemonía mundial en los ámbitos
financiero y económico.
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
9

10. 4.4
CONSECUENCIAS SOCIALES
S
CONTENIDOS
RECURSOS
8
Consecuencias sociales
Mapa mental
Exelearning, presentación
SECUENCIA DIDÁCTICA
Vídeo. Lucha obrera. (10')
Exelearning. Presentación. (20')
ACTIVIDAD. Responde a partir de los documentos anteriores. (25')
• ¿Cómo evolucionó el papel de la mujer en Gran Bretaña entre 1914 y 1920? ¿Qué
razones lo explican?
• ¿Qué relación existe entre la I Guerra Mundial y la concesión del voto femenino?
Investiga. ¿Cuándo y en qué período histórico se concedió este derecho a la mujer en España?
¿En qué bases legales y políticas se fundamentaba?
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
10

11. 4.5
CONSECUENCIAS TERRITORIALES: UN NUEVO MAPA DE EUROPA
S
CONTENIDOS
RECURSOS
9
Consecuencias territoriales: nuevo mapa de Europa
Disolución de los imperios centrales.
14 puntos de Wilson
Mapa mental
Exelearning, presentación
Vídeos
SECUENCIA DIDÁCTICA
Exelearning. Presentación. (10')
ACTIVIDAD. Analiza el mapa que representa
la disolución del Imperio Austro-Húngaro
(10')
• Presentación
• Ideas princiapales
• ¿Qué países surgen del antiguo
imperio?
• ¿Qué territorios cede a otros
Estados?
• Conclusiones
Actividad. Comentario De Texto. Los 14 Puntos De Wilson. (35')
•
Acuerdos de paz negociados abiertamente (...) La diplomacia procederá siempre (...) públicamente.
•
Libertad absoluta de navegación sobre los mares (…)
•
Deberá crearse una Sociedad general de las Naciones en virtud de acuerdos formales, que tenga por
objeto ofrecer garantías recíprocas de independencia política y territorial tanto a los pequeños como a
los grandes estados.
Discurso del presidente Wilson al Congreso de EE.UU.
8 de Enero de 1918
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
11

12. 4.6
S
CONSECUENCIAS POLÍTICAS (1). TRIUNFO DE LA DEMOCRACIA
CONTENIDOS
RECURSOS
10 Consecuencias políticas (1). Triunfo de la democracia.
(2). La sociedad de Naciones.
(3). Próximo Oriente.
Mapa mental
Exelearning, presentación
Vídeos
SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividad. Análisis de mapas históricos.(20')
Mapa 2: Regímenes políticos en Europa (1890)
Mapa 1: Regímenes políticos en Europa (1920)
Presentación. ¿De qué tipo de mapas se trata y qué territorio representan?
• Información que recogen: título del mapa y leyenda.
Ideas principales. ¿Qué tipo de regímenes políticos predominaban en 1880? ¿Y en 1920?
• ¿Qué cambios territoriales se observan entre ambas fechas?
Análisis. ¿Qué relación existe entre los resultados de la Primera Guerra Mundial y el predominio
de un tipo de regímenes políticos en 1920?
• ¿Cuál de los dos mapas se parece más a la actualidad?
4.7
CONSECUENCIAS POLÍTICAS (2). LA SOCIEDAD DE NACIONES
Exelearning. Presentación (10')
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
12

13. 4.8
PRÓXIMO ORIENTE. RAÍCES HISTÓRICAS DE UN PROBLEMA ACTUAL
Actividad. Analiza el siguiente mapa Próximo Oriente en 1925.(15')
•
¿A qué imperio pertenecieron los Mandatos?
•
¿Qué territorios y países actuales fueron Mandatos
británicos? ¿Y franceses?
•
¿Por qué pasaron a estar en sus manos?
Busca información en los temas o en cualquier fuente (libros, web,
etc.) sobre los problemas que se han desarrollado en la región
entre 1919 y la actualidad.
•
Indica la denominación y fechas del conflicto, los países
implicados y una breve resumen.
Actividad. Analiza la información del siguiente
mapa sobre las reservas actuales de petróleo
(Who has the oil?)y razona la relación con los
conflictos de Oriente Medio. (10')
Actividad. Elaboración de un vocabulario histórico.
Paz Armada
Monarquía
Imperios Centrales
Monarquía autoritaria
Triple Entente o Aliados
Monarquía autocrática
Monarquía liberal o parlamentaria
Sufragismo
República
Emancipación femenina
Democracia
Discriminación de la mujer
Dictadura
HISTORIA Y CINE. Senderos de gloria (Paths of glory, EE.UU.,
1957).
Una de las mejores películas de la historia del cine que se ha
convertido en un alegato antibélico. Accede a una una selección
de las mejores escenas de la película.
HISTORIA Y LITERATURA
Algunos soldados que
combatieron en la Primera Guerra Mundial quisieron dar a
conocer al mundo el horror que vivieron. Muchos de ellos lo
hicieron a través de la literatura, de memorias y novelas sobre
esos años. En el enlace aparece una selección comentada de las
mejores obras.
AULA Tema 7. La Primera Guerra Mundial
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