los valores que tiene los deportes que practicamos

2. VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE

3. VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE
El deporte entraña grandes valores
educativos, es algo mayoritariamente
aceptado y a primera vista, muy
evidente.

4. ¿Cuándo una actividad
deportiva es educativa?
 “Lo educativo es lo conformador de la
personalidad del alumno.” Seirul-lo
Vargas.
 “Cuando permite el desarrollo de sus
aptitudes motrices y psicomotrices”. Le
Boulch

5. La actividad deportiva será educativa
cuando, en su realización conlleve la
necesidad y la responsabilidad hacia la
persona que realiza esa actividad, no
sobre el posible resultado.

7. AGON
 Intencionalidad competitiva.
 Ciencia y arte del combate.
 Confiere la lucha contra algo o alguien.
 Autosuperación.

8. LUDUS
 Contrapunto del Agón.
 Añade la voluntariedad de la
participación: identificación personal con
el tipo de práctica; afiliación.

9. EROS
 Móvil de los actos humanos.
 Realización de actividades por gusto o
por placer.

10. SIN EMBARGO…
…El deporte que se
realiza en la escuela no es educativo

11. LA PROPUESTA
Práctica Escolar
Deportiva
Practica Deportiva
Escolar
 Común a todos y previa
a la práctica
especializada.
 Desvincularla del
estatismo institucional.
 Equilibrar el agon, el
ludus y el eros.
 Específica, sólo para
aquellos que tienen
talento.
 Práctica
institucionalizada.
 Semejanza con el
profesionalismo.

12. VALORES SUBJETIVOS DEL DEPORTE

13. VALORES SUBJETIVOS DEL DEPORTE
 Los valores del deporte son
asignaciones subjetivas
 El deporte no tiene valores en sí mismo.
 Cada persona hace su composición de
las ventajas y desventajas.
 Cada situación concreta se configura
por separado.

14. VALOR ECONOMICO
 Práctica deportiva sometida a dos
limitaciones: tiempo y dinero.
 El dinero que la gente esté dispuesto a
gastar, y el tiempo que le dediquen al
deporte, constituye la importancia que
se le da.

15. VALOR PARA LAS
INSTITUCIONES
 Las organizaciones valoran el deporte a
sus efectos y funciones.
 Son por y para el deporte.
 Mantienen las premisas de los efectos
del deporte para la salud y el significado
socio-integrador.

16. Efectos del deporte para la salud:
 ¿En toda actividad física?
 Riesgo constante de lesiones.
 No hay relación directa entre deporte y
salud.
Significado socio – integrador:
 No lo tiene.
 Segrega y forma círculos cerrados de
personas

17. VALOR PARA EL ESTADO
 Financia los distintos eventos
deportivos.
 Presume que todas las personas
valoramos el deporte.
 Utilidad económica.

19. POSICIONAMIENTO PERSONAL
 Deporte como medio de integración y
formación integral de la persona.
 Entender desde qué lado se practica:
amateurismo, profesionalismo, elitismo.
 Instrumento útil dentro de la Educación
Física.
 Posee más valores de los que
imaginamos.

20. PROPUESTA PRÁCTICA

21. AUTONOMÍA
 AUTORREGULACIÓN
 La persona organiza su
propia conducta
 AUTOCONTROL
 Estrategias que
llevan a la elección
de conductas
apropiadas.

22. ALGUNOS VALORES…
 Tolerancia al error
 Comportamiento responsable
 Libertad
 Solidaridad
 Paz
 Esfuerzo
 Autosuperación

23. PARA PROMOVERLOS…
…Será imprescindible utilizar juegos
sociomotores de oposición, cooperación
y cooperación/oposición.