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LOS SUBGÉNEROS TEATRALES.-
-Auto sacramental: Pieza religiosa que en se representaba en
las iglesias, aunque en el Siglo de Oro se llevó a los teatros.Trata
temas propios de la fe católica y de la vida de Jesucristo, para su
divulgación entre los fieles. La obra más antigua que se conserva
es el Auto de los Reyes Magos, de autor anónimo.
-Paso: Pieza cómica que, durante el Siglo de Oro, se represen-
taba en los entreactos de obras más largas. La trama gira en torno
a un engaño a alguien muy ingenuo.El lenguaje empleado es muy
expresivo y refuerza la comicidad.Uno de los autores de pasos
más destacados fue Lope de Rueda.
-Entremés: Pieza que se representaba durante el Siglo de Oro
en los entreactos de obras más extensas.Estas obras critican los
defectos humanos encarnados por personajes humildes, siempre
con un tono cómico.Su principal autor fue Miguel de Cervantes.
-Sainete: Surgió en el siglo XVIII y trata un problema que se
resuelve felizmente. Se ambienta en escenarios contumbristas,
y los personajes, de extracción popular,reproducen el modo de
hablar de esas zonas. Ramón de la Cruz, Carlos Arniches o los
hermanos Álvarez Quintero son sus mayores representantes.
ÉPOCAS Y AUTORES.-
Los orígenes del teatro occidental se remontan a las celebra-
ciones realizadas en honor de Dionisos, dios de la fiesta y del
vino, que tenían lugar en la antigua Grecia hace más de dos mil
años.
-Edad Media: .El teatro medieval surge con motivo de las
celebraciones cristianas que intentan divulgar la fe, como
Navidad o Corpus Christi.
.No existen edificios destinados a la representación teatral, sino
que las obras se escenifican en las iglesias y, posteriormente, en
las plazas públicas. Las muestras más destacadas que se conserva
de esta etapa es el Auto de los Reyes Magos.
.A finales del siglo XV, Fernando de Rojas escribió La
Celestina o Tragicomedia de Calisto y Melibea.
-Renacimiento: .En este período se revitaliza la herencia del
teatro grecolatino y se atiende a la regla de las tres unidades
(acción, espacio y tiempo).
.Las obras se siguen representando en la calle aunque incorporan
novedades técnicas del teatro italiano. Se trata de un teatro
popular, de tono humorístico, como muestran los Pasos de Lope
de Rueda.
-Barroco: .Durante esta etapa, las obras teatrales se escriben
principalmente en verso y abordan distintos temas, como el amor.
Se trata de un teatro pensado fundamentalmente para entretener
al público, por lo que se concibe como un gran espectáculo en el
que se intercalan obras largas y breves, además de música y bailes.
.Mientras en Europa destacan autores como el inglés William
Shakespeare y el francés Molière, en España sobresale la figura
de Lope de Vega. En su obra Arte nuevo de hacer comedias fijó la
fórmula dramática de una nueva manera de hacer teatro, que se
caracteriza por la mezcla de comedia y tragedia.
.Sus obras más conocidas fueron, entre otras, La dama boba,
Fuenteovejuna o El caballero de Olmedo.
.Conviene destacar también figuras como Tirso de Molina, que
escribió El Burlador de Sevilla, o Pedro Calderón de la Barca,
cuyas obras suelen tratar asuntos más profundos, como es el caso
de La vida es sueño o El alcalde de Zalamea.
-Ilustración: .Su objetivo es criticar costumbres sociales y
enseñar valores morales, así como mejorar la sociedad.
.El autor más conocido de este período es Leandro Fernández de
Moratín, autor de El sí de las niñas.
-Romanticismo: .Se escribe en verso y aborda temas
característicos del movimiento, como la libertad, el destino y los
sentimientos apasionados.
.Sus autores más destacados son José Zorrilla, con su obra Don
Juan Tenorio, y el Duque de Rivas, con Don Álvaro o la fuerza
del sino.
-Siglos XX y XXI: .El teatro a partir del siglo XX atraviesa
diferentes etapas: teatro vanguardista, de posguerra, … De los
numerosos autores de esta época cabe resaltar a Federico Gar-
cía Lorca, Enrique Jardiel Poncela, Miguel Mihura y Antonio
Buero Vallejo.
.También adquieren importancia las compañías teatrales que
escriben sus propias obras y las representan tanto en teatros como
en espacios abiertos.
OBRA TEATRAL.-
Hoy es luna llena. Edu y Paula son dos buenos amigos que se
van de acampada por una fiesta que consiste en eso. Tienen que
cruzar por medio del campo para ir pero como es de noche y se
pierden en el bosque oscuro y silencioso.
Paula.- ¿Y ahora que hacemos?
Edu.- Mirar las estrellas, ¿no te parece?
Paula.- Que gracioso eres Edu. Vamos a intentar seguir el río
que pasa cerca del pueblo
Edu.- Podemos, pero hay que buscar el río y depués andar
mucho. Además podemos caernos y que nos pase algo.
Paula.- Es verda pero entoces, ¿que hacemos?
Edu.- Podemos buscar el camino y volver al pueblo
Paula.- Sí pero, ¿y si por casualidad no lo encontramos y nos
perdemos más?
Edu.- Es verdad. Pués entonces no se lo que vamos a hacer.
De pronto se escucha un aullido cerca de los niños y aparece de
entre los matorrales un hombre lobo. Los niños muy asustados
echan a correr pero el hombre lobo los persigue y los alcanza.
Hombre lobo.- Os tengo acorralados y no vais a poder salir.
Edu- Paula piensa algo o vamos a morir.
Paula.- no se lo que hacer estoy muy asustada.
El hombre lobo se lanza a por los niños pero empiezan a tirarle
piedras. De pronto la madre de Edu lo despierta.
Edu.- ¡Que susto he pasado!
Madre.- ¿Qué te ha pasado?
Edu.- He tenido una pesadilla muy mala
Edu le cuenta toda su pesadilla a su madre.
Madre.- No te preocupes. No ha pasado nada era todo un sueño.
Edu.- Mamá, ¿sabes qué?
Madre.- ¡Qué!
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  • 1. LOS SUBGÉNEROS TEATRALES.- -Auto sacramental: Pieza religiosa que en se representaba en las iglesias, aunque en el Siglo de Oro se llevó a los teatros.Trata temas propios de la fe católica y de la vida de Jesucristo, para su divulgación entre los fieles. La obra más antigua que se conserva es el Auto de los Reyes Magos, de autor anónimo. -Paso: Pieza cómica que, durante el Siglo de Oro, se represen- taba en los entreactos de obras más largas. La trama gira en torno a un engaño a alguien muy ingenuo.El lenguaje empleado es muy expresivo y refuerza la comicidad.Uno de los autores de pasos más destacados fue Lope de Rueda. -Entremés: Pieza que se representaba durante el Siglo de Oro en los entreactos de obras más extensas.Estas obras critican los defectos humanos encarnados por personajes humildes, siempre con un tono cómico.Su principal autor fue Miguel de Cervantes. -Sainete: Surgió en el siglo XVIII y trata un problema que se resuelve felizmente. Se ambienta en escenarios contumbristas, y los personajes, de extracción popular,reproducen el modo de hablar de esas zonas. Ramón de la Cruz, Carlos Arniches o los hermanos Álvarez Quintero son sus mayores representantes. ÉPOCAS Y AUTORES.- Los orígenes del teatro occidental se remontan a las celebra- ciones realizadas en honor de Dionisos, dios de la fiesta y del vino, que tenían lugar en la antigua Grecia hace más de dos mil años. -Edad Media: .El teatro medieval surge con motivo de las celebraciones cristianas que intentan divulgar la fe, como Navidad o Corpus Christi. .No existen edificios destinados a la representación teatral, sino que las obras se escenifican en las iglesias y, posteriormente, en las plazas públicas. Las muestras más destacadas que se conserva de esta etapa es el Auto de los Reyes Magos.
  • 2. .A finales del siglo XV, Fernando de Rojas escribió La Celestina o Tragicomedia de Calisto y Melibea. -Renacimiento: .En este período se revitaliza la herencia del teatro grecolatino y se atiende a la regla de las tres unidades (acción, espacio y tiempo). .Las obras se siguen representando en la calle aunque incorporan novedades técnicas del teatro italiano. Se trata de un teatro popular, de tono humorístico, como muestran los Pasos de Lope de Rueda. -Barroco: .Durante esta etapa, las obras teatrales se escriben principalmente en verso y abordan distintos temas, como el amor. Se trata de un teatro pensado fundamentalmente para entretener al público, por lo que se concibe como un gran espectáculo en el que se intercalan obras largas y breves, además de música y bailes. .Mientras en Europa destacan autores como el inglés William Shakespeare y el francés Molière, en España sobresale la figura de Lope de Vega. En su obra Arte nuevo de hacer comedias fijó la fórmula dramática de una nueva manera de hacer teatro, que se caracteriza por la mezcla de comedia y tragedia. .Sus obras más conocidas fueron, entre otras, La dama boba, Fuenteovejuna o El caballero de Olmedo. .Conviene destacar también figuras como Tirso de Molina, que escribió El Burlador de Sevilla, o Pedro Calderón de la Barca, cuyas obras suelen tratar asuntos más profundos, como es el caso de La vida es sueño o El alcalde de Zalamea. -Ilustración: .Su objetivo es criticar costumbres sociales y enseñar valores morales, así como mejorar la sociedad. .El autor más conocido de este período es Leandro Fernández de Moratín, autor de El sí de las niñas. -Romanticismo: .Se escribe en verso y aborda temas
  • 3. característicos del movimiento, como la libertad, el destino y los sentimientos apasionados. .Sus autores más destacados son José Zorrilla, con su obra Don Juan Tenorio, y el Duque de Rivas, con Don Álvaro o la fuerza del sino. -Siglos XX y XXI: .El teatro a partir del siglo XX atraviesa diferentes etapas: teatro vanguardista, de posguerra, … De los numerosos autores de esta época cabe resaltar a Federico Gar- cía Lorca, Enrique Jardiel Poncela, Miguel Mihura y Antonio Buero Vallejo. .También adquieren importancia las compañías teatrales que escriben sus propias obras y las representan tanto en teatros como en espacios abiertos. OBRA TEATRAL.- Hoy es luna llena. Edu y Paula son dos buenos amigos que se van de acampada por una fiesta que consiste en eso. Tienen que cruzar por medio del campo para ir pero como es de noche y se pierden en el bosque oscuro y silencioso. Paula.- ¿Y ahora que hacemos? Edu.- Mirar las estrellas, ¿no te parece? Paula.- Que gracioso eres Edu. Vamos a intentar seguir el río que pasa cerca del pueblo Edu.- Podemos, pero hay que buscar el río y depués andar mucho. Además podemos caernos y que nos pase algo. Paula.- Es verda pero entoces, ¿que hacemos? Edu.- Podemos buscar el camino y volver al pueblo Paula.- Sí pero, ¿y si por casualidad no lo encontramos y nos perdemos más? Edu.- Es verdad. Pués entonces no se lo que vamos a hacer. De pronto se escucha un aullido cerca de los niños y aparece de entre los matorrales un hombre lobo. Los niños muy asustados echan a correr pero el hombre lobo los persigue y los alcanza.
  • 4. Hombre lobo.- Os tengo acorralados y no vais a poder salir. Edu- Paula piensa algo o vamos a morir. Paula.- no se lo que hacer estoy muy asustada. El hombre lobo se lanza a por los niños pero empiezan a tirarle piedras. De pronto la madre de Edu lo despierta. Edu.- ¡Que susto he pasado! Madre.- ¿Qué te ha pasado? Edu.- He tenido una pesadilla muy mala Edu le cuenta toda su pesadilla a su madre. Madre.- No te preocupes. No ha pasado nada era todo un sueño. Edu.- Mamá, ¿sabes qué? Madre.- ¡Qué! Edu.- Que por una vez prefiero ir al instituto antes que seguir durmiendo.