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  • 2. Historia vs. Memoria El concepto clásico de Historia como compilación de: Documentos Testimonios
  • 3. Historia como disciplina Propia de historiadores profesionales Caracterizada por la objetividad En contraposición a Memoria como Recreación subjetiva e incluso literaria Marcada por la parcialidad
  • 4. Génesis de la Historia académica Siglo XIX Formación del Estado-Nación Sociedad de masas Escolarización obligatoria Usos del espacio público
  • 5. Historia nacional como conmemoración Fechas Personajes Monumentos “Lugares de Memoria” (P. Nora) Un itinerario+un panteón+ un imaginario=una identidad
  • 6. La Memoria Oficial es nutrida por La Memoria excluida queda relegada a la transmisión oral El Estado Los grupos dominantes A través de la escolaridad, el discurso social y el uso del espacio público
  • 7. La eclosión de las memorias y los nuevos paradigmas Los conflictos del s. XX y la crisis del Positivismo: Paradigmas alternativos Influencia de la Sociología y la Antropología Social - Annales ESC (Hª de lo cotidiano) Hª Social e Hª Radical (la “Historia desde abajo” o “Historia de la gente”).
  • 8. Las memorias de los agentes anónimos de la Historia Cuadernos personales de combatiente s Testimonios de emigrantes Recuerdo como Alternativa a la Hª oficial Recuerdo para No olvidar “Deber de Memoria”
  • 9. Concepto de Memoria Social Maurice Halbawchs Memoria social= recuerdos modelados por la experiencia individual y la socialización Memoria dominante Memoria dominada Constituyen la gramática de la Historia del Tiempo Presente
  • 10. Nuevas corrientes actuales Historia Inmediata Historia del Tiempo Presente Última generación Tres últimas generaciones Se revaloriza la memoria Memoria colectiva Memoria social Egohistoria Historia personal