Las competencias profesionales del docente en la sociedad del siglo XXI requieren que los docentes estén familiarizados con los avances tecnológicos y sepan cómo integrar las nuevas tecnologías en la educación. Los docentes deben guiar a los estudiantes en el uso constructivo de la tecnología y enseñarles valores y habilidades que los preparen para interactuar positivamente en una sociedad cada vez más digital. Un buen docente utiliza métodos innovadores y motiva a los estudiantes a aprender de manera colaborativa mediante el uso de

1. COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL
SIGLO XXI
Las competencias de las sociedades en el siglo XXI están sobrellevando un papel
importante al individuo ya que él debe conocer los avances que se están dando
en los cambios tecnológicos como se manifiesta en el contenido acerca de las
nuevas transformaciones de la tecnología.
Los nuevos desafíos que no esta llevando la tecnología es que las sociedades
enfrente esos nuevos cambios que nos lleva para mejorar nuestros aprendizaje ya
sea en nuestro hogar, trabajo y la sociedad que en hoy día se presenta por que ya
no es algo normal que ningún individuo no maneje o tenga los conocimientos de la
tecnología sino es que no lo enfrenta.
Las nuevas tecnologías están llevando a que los cambios se den de manera
constructiva en las áreas de la educación ambiente y sociedad para el mejor
desarrollo y logros sean un éxitos. Pero todo esto requiere de la práctica de cada
individuo para el momento de utilizar la herramienta tecnológica sea un logro en
su utilización.
Cuando nos referimos a la educación tenemos que tener presente que son los
docentes los que tienen que tener presente las nuevas tecnologías que
encontramos en la sociedad para llevar acabo las tareas que realizamos con
dichas herramientas tecnológicas.
Como individuo que estamos en la sociedad no podemos preguntar que si las
nuevas tecnologías no están rindiendo un buen porcentaje de aceptación en la
sociedad para un buen cambio o la estamos utilizando solamente como un pasa
tiempo en nuestro acontecer diario.
La nueva tecnología en nuestra educación la tenemos que saber utilizar no
solamente para tergiversar la informaciones sino que sea una herramienta de
ayuda en nuestro diario vivir , porque llegara el momento que todos los individuos
tendrán que apoyarse en la tecnología ya sea para estudiar, trabajar o dar las
indicaciones desde su debida empresa que tenga o alguna agrupación que
pertenezca.
Para que cada estudiante en el aula conozca los cambios de la tecnología va
depender del docente de como imparta las metodologías porque si en las escuelas
se presenta la parte de docencia acerca de los nuevos retos que no lleva la
tecnología es cuando mas el docente debe brindar la orientación de como serian
útiles en nuestra vida y es aquí donde se requiere del docente que antes todos

2. estos cambios y desafíos de la tecnología cada docente presente o tenga un rol
frente a estos cambios.
Según los papeles básicos que presenta Escolano Benito nos da conocer el papel
técnico que permite identificar al docente como el principal orientador frente a un
grupo de estudiante donde se le pone las reglas de como realizar las reglas
metodológicas y como aplicarlas para darle el divido uso al momento de utilizar la
tecnología.
El segundo papel que se nos hace referencia es acerca de los aspectos éticos y
socializadores de la profesión donde el docente da a conocer los valores y
actitudes que se debe tener en el uso de las nuevas herramientas tecnológicas.
El tercer papel se refiere acerca de la satisfacción de las necesidades de
autorrealización de los individuos en formación y de su bienestar en la que debe
jugar su papel de buen docente para lograr los logros que se quieran adquirir
como un buen docente frente al grupo de estudiante sin perder lo que es los
nuevos cambios de la tecnología que nos presenta la sociedad.
El perfil del docente que debería de tener es que conozca cuales serán los
cambios de la tecnología y como poder enfrenarlo ante una sociedad que siempre
esta siendo juzgada no solo en la tecnología sino en otros aspectos que van
saliendo cada día.
Según los modelos de que se presenta es que el docente no debe quedarse en lo
tradicional sino que debe ir mejorando su modelo tecnológico donde aquí se
presenta al docente como un mediador y no como un instructor, donde no debe
aislarse sino poner el desempeño en el aprendizaje y así ir corrigiendo cada
modelo tradicional por el nuevo modelo tecnológico.
Las nuevas teorías pico- pedagógicas acerca del aprendizaje es el profesor que
debe brindar los aportes acerca a estas teorías para que cada alumno se le facilite
la comprensión de las herramientas de la tecnología y sea el estudiante que
construya su propio aprendizaje frente a los nuevos cambios tecnológicos .
Según el profesor Marqués nos presenta algunas funciones que debería realizar
cada docente cada día como es la planificación de cursos para que se conozcan
las características individuales y grupales donde el alumno puede realizar y
diseñar su propio aprendizaje y luego ser compartido o presentado al profesor
para ser evaluado o darle un incentivo por la realización o el aporte que se ha
dado referente a tema desarrollado. Según esta función se necesita nuevos
profesionales para que imparta nuevos aprendizajes y como juega el papel el
docente en su rol como profesional frente a las nuevos retos de la tecnología.

3. Según las estrategias de enseñanza y aprendizaje cada docente debe diseñar
cuales serian sus actividades para que los estudiantes aprendan de una manera
mas compleja frente a los nuevos cambios que la tecnología siempre viene
trayendo acerca de la información que se debe ir transformando ya sea en la
sociedad o la educación que se le quiera dar a estos estudiantes.
Buscar los recursos y materiales didáctico serian uno de los mejores funciones
que se debe cumplir porque permitiría al docente como alumno a valorar lo que se
elabora para la utilización dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y que
mas tarde se tendría que poner en practica frente a la nueva sociedad que se esta
viendo ante todo en la utilización de la tecnología.
La motivación de los alumnos es un papel o una función que siempre debe tener
presente el docente siempre que esta frente aun grupo porque es seria la forma de
como ese estudiante aprendería mejor sus aprendizaje para luego compartirlo
como enseñanza que a adquirido de su orientador.
Cuando el estudiante participa siempre debe ser incentivado para que realice
mejor su trabajo y su esfuerzo sea recompensado ante la sociedad o frente a un
grupo de compañero.
Los contenidos debería ser complejo para el estudiante para que cuando tenga
que poner en práctica los conocimientos no se le sea complicado y además si se
le practica acerca de los valores no presentaría problemas frente a una sociedad
que cada día requiere de ellos por la mala idea de no practicarlos. Además pedir
asesoría en cuanto al uso de los recursos que adquiera ya sea tecnológico o
educativo sin perder la orientación que cada docente le debe brindar siempre
referente a la actividad que se realice.
La realización de los trabajos con los alumnos es una forma también de como ir
adquiriendo conocimiento por que se hace de una manera colaborativa con ellos
donde se ponen las actividades que ellos mas le gustarían realizar. Las
evaluaciones siempre serian una función importante en estos aspectos porque si
no se evalúa de lo contrario no se puede decir que hay éxito o logros en las
actividades que anteriores a estos se hallan realizados.
Cada educador debe formar a la persona para que enfrente a los retos que la
sociedad le adquiera ya sea en educación o cambios tecnológicos tenga una
actitud siempre positiva frente a ella y sepa resolver los problemas para darle una
posible solución.

4. El educador debe ser democrático siempre en las actividades que se quieran
lograr junta con la participación de los estudiante para llegar a un consolidado
término y no se parcialice solamente por un determinado interés.
Los profesionales de la educación deberían orientar a sus estudiantes cuales
serian los objetivos que se deberían llegar teniendo presente las técnicas y
estrategias para ejecutar dichos procedimiento que permitirían adquirir los logro
deseados.
Según Salina cada profesor debería de responder los objetivos generales de la
educación frente al siglo XXI y estos objetivos son:
 Preparar cada vez para un trabajo mas versátil.
 Entender la realidad que a uno le toca vivir y entenderse uno mismo.
 Comprender el impacto de la ciencia y la tecnología.
Estos objetivos deberían de tener una debida comunicación para que se logre una
análisis cada vez mas comprensible frente a la situaciones que se esta
enfrentando cada día.
Tenemos que tener presente que los cambios siempre se van a dar en nuestra
vida y no dejar a un lado que la tecnología será una herramienta para el desarrollo
de la sociedad que queremos hoy día .