1. ALUMNO: Josué Saúl Campos Vásquez
PROFESOR: Mireya Guadalupe Sánchez
Santos
**Competencias Tecnológicas y
Comunicativas**
FECHA: 29/mayo/2012

2. TEMAS A DESARROLLAR:
- Elementos que componen la estructura
plataforma.

- Elementos del curso competencias
tecnológicas y comunicativas.
- Cuales son las herramientas (recursos y
actividades) que se pueden utilizar.
- Mi punto de vista acerca de las ventajas y
desventajas de cada herramienta.

3. El bachillerato virtual esta construido en moodle, la cual sirve para
crear y gestionar plataformas educativos es decir algún
espacio, en la que alguna institución educativa gestiona recursos
educativos diseñados por los profesores y permite el acceso a
dicho recursos a los estudiantes de ese programa educativo;

además de que permite la comunicación entre profesores y
alumnos.
Los cursos son la parte mas importante de la estructura de moodle y
son creados por los administradores del sitio y dirigidos por los
profesores del curso y se puede observar como esta pagina esta
hecha para que sea una herramienta fácil de estudio.

4. LA INTERFAS DE UN CURSO:
se compone en 4 zonas: cabecera, columna central,
columna izquierda y derecha y pie de pagina.

CABECERA: en la cabecera o parte superior podemos observar el
escudo de la institución
El nombre del sitio,
El logotipo de la dirección de escuelas preparatorias,
La barra de navegación y una serie de pestañas que permiten el acceso
rápido a: inicio, propedéutico, cursos, novedades y entrar.

5. COLUMNA CENTRAL: Esta parte como su
nombre lo dice se encuentra en el
centro de la pagina y contiene los
elementos propios del curso que

normalmente se encuentra vinculadas a
diferentes recursos y actividades. Aquí
aparecen iconos que permiten al
estudiante acceder a cualquiera de los
elementos didácticos que el profesor
haya dispuesto.
COLUMNAS IZQUIERDA
Y DERECHA: estas columnas contienen
los bloques que moodle pone a
disposición de los profesores
diseñadores. Y cada curso se puede
configurar de manera individual y
pueden situarse indistintamente en una
columna u otra, a si como en cualquier
posición dentro de cada columna.

6. PIE DE PAGINA: esta zona se encuentra en la parte
inferior de la pagina, pero también en la parte superior
derecha de ella, y nos muestra como nos hemos

autentificado (nombre y apellido) y también nos permite
salir del sistema.
Los elementos básicos de la interfaz de un
curso son varios e incluso se pueden
encontrar remarcados con azul. Al iniciar
sección o abrir la pagina, se puede
observar en la parte inferior de la pagina
el curso al que se va a iniciar que en este
caso es:

7. 
 Este curso tiene como propósito
que el alumno utilice las
tecnologías de la información y
comunicación como herramientas
básicas para el desarrollo de las
tareas e investigación académicas
necesarias en los diferentes curso
del bachillerato virtual, este curso
de 4 bloques esta integrado por 3
secciones denominadas actividades
previas, actividades de
desarrollo, actividades de cierre las
cuales se encuentran al centro de la
pagina.

8. ACTIVIDADES PREVIAS: son las que tienen como
propósito introducir al alumno a la temática que se
abordara en el bloque.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: van dirigidas a

profundizar en cada uno de los temas.
ACTIVIDADES DE CIERRE: son aquellas que
pretenden integrar lo esencial de cada bloque.

9. 

10. En la columna central de la pagina se encuentra la :
SECCION DE INFORMACION GENERAL Y
ATENCION AL ESTUDIEANTE, el cual se
compone de:


11. GLOSARIO GENERAL: Se encuentra n los conceptos
básicos que se abordaran a lo largo del curso.


12. NOVEDADES: este
bloque presenta los
encabezados de las
ultimas noticias o
mensajes publicados por 
el asesor o asesora en el
foro de noticias. Si se da
link mas… se accederá al
foro donde esta publicada
la noticia y se puede ver
el mensaje completo.

13. 
 Los bloques de moodle se sitúan en las columnas
laterales de la interfaz de curso. Existen varios tipos
de bloques con diversas funcionalidades:
informar, controlar, gestionar, etc. Estos son
algunos:

14. 

15. 
Eventos globales: son fechas
importantes para todo el sitio, visibles
para todo el grupo.
Eventos de curso: son fechas
importantes para los estudiantes y son
publicadas por los asesores.
Eventos de grupo: solo afecta a un
determinado grupo dentro de un curso.
Eventos de usuario: son fechas
importantes para cada usuario en
particular. Son creados por el mismo
usuario y solo son visibles para el.

16. Muestra los usuarios que se
 han conectado por un
periodo fijado por el
administrador ( por
defecto 5 minutos). Si se
mantiene el cursor sobre
el nombre del usuario, se
visualizara cuanto tiempo
hace que ese usuario ha
realizado un clic en el
curso. Si haces clic en el
icono situado a la derecha
del nombre de un usuario
le podrás enviar un
mensaje privado usando el
sistema de mensajería

17. 
Este bloque muestra un listado de todos los
cursos en los que se encuentra matriculado
el alumno y se puede utilizar para moverse
mas rápido entre ellos.

18. 
Aquí se puede accederá las
calificaciones como se muestra en
la imagen
de cada uno de los cursos, al darle
clic en este link aparecerá una
ventana con las calificaciones del
estudiante y también mediante
administración se puede acceder a
el perfil.

19. LAS VENTAJAS de la pagina es que esta diseñada para que el alumno

puede aprender rápidamente, y acceda de una manera fácil a cada de las
herramientas, y al curso, las columnas central, izquierda y derecha el estar
familiarizada con ellas me va a ser de gran ayuda porque se muestran al
principio de la pagina y nos muestra lo que vamos a utilizar.
Pues una DESVENTAJA notable no encuentro, la pagina esta muy bien
diseñada para el beneficio de los alumnos y asesores, pero una desventaja
para el alumno es no leer para que funciona cada herramienta, ya que no
sabrá que usar cuando sea necesario

20. 
Al realizar este trabajo he entendido como esta construida la
plataforma y me a ayudado a saber para que es cada cosa
que se muestra en las columnas central, izquierda y
derecha.