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Introducción a la educación Superior
Nombre:
Jean Carlos Perdomo Rosero
Carrera:
Ingeniería mecánica
Profesora:
Lilian Coello
Año lectivo:
2013 – 2014
Esmeraldas 22 de abril del 2013
Exposiciones
Grupo # 1
La evolución del siglo xxI
Resumen
En la actualidad la revolución ciudadana está sujeta a tres retos la globalización, economía y la
importancia creciente del conocimiento en el desarrollo económico y la revolución de la
comunicación y la información.
La educaion del siglo
xxI
La educacion de
manera politica
Estructura agil y
academica
La forma como se
ejerce
Constitucion
legalmente
Mision fundamental de
la universidad
Caracteristica de la
universidad actual
Cambios radicales en
nesecidades de
entrenamiento
Nuevos formas de
competencia
Nuevos dormas de
operacion y
configuracion de
modos de operacion
Grupo # 2
La universidad del siglo xxl
La universidad del
siglo xxl
Hacia una universidad
formada e investigativa
Hacia una universidad
democrática
Hacia una universidad
abierta y flexible
Hacia una universidad
mercado céntrica y
permanente
Hemos pasado de una
época de cambios a un
cambio de época
Formación de
profesionales e
investigadores
Equidad y
comunicación con la
comunidad
Indispensable repensar en
la educación general y
universitaria
gh
Grupo # 3
En busca de un modelo para la universidad del siglo xxl
En busca de un
modelo para la
universidad del siglo
xxl
Tics
Decapasitasiòn
de la universidad
Publica
Los ultimos 10
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La
tecnologia
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Grupo # 4
La transnacionalización del mercado universitario
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Conosimiento
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publico
-Vivimos en una
sociedad de
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-Sobrevivir
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institusional
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Grupo # 5
Proceso de trasformación de la universidad publica
Proceso de trasformacion de la universidad publica
Objetivo
La reforma
Adaptacion
Crisis de ejenomia
Consiste en recuperar el papel de la universidad publica
, en la definicion y resolucion colectiva de los problemas
sociales.
Es para responder positivamente a las demandas sociales
para la democracia radical de la universidad
Frente a esto, no puede enfrentarse lo nuevo
confrontandolo y acoplarnos de las nuevas alternativas
Esta perdida justifica el nivel mas profundo de
nominacion de posiciones defencivas.
Grupo # 6
Universidad
Universidad
Hegemonía
Sector publico
•Proceso de cambio
•Educación gratuita
•Acredetación
Legitimidad
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  • 2. Esmeraldas 22 de abril del 2013 Exposiciones Grupo # 1 La evolución del siglo xxI Resumen En la actualidad la revolución ciudadana está sujeta a tres retos la globalización, economía y la importancia creciente del conocimiento en el desarrollo económico y la revolución de la comunicación y la información. La educaion del siglo xxI La educacion de manera politica Estructura agil y academica La forma como se ejerce Constitucion legalmente Mision fundamental de la universidad Caracteristica de la universidad actual Cambios radicales en nesecidades de entrenamiento Nuevos formas de competencia Nuevos dormas de operacion y configuracion de modos de operacion
  • 3. Grupo # 2 La universidad del siglo xxl La universidad del siglo xxl Hacia una universidad formada e investigativa Hacia una universidad democrática Hacia una universidad abierta y flexible Hacia una universidad mercado céntrica y permanente Hemos pasado de una época de cambios a un cambio de época Formación de profesionales e investigadores Equidad y comunicación con la comunidad Indispensable repensar en la educación general y universitaria gh
  • 4. Grupo # 3 En busca de un modelo para la universidad del siglo xxl En busca de un modelo para la universidad del siglo xxl Tics Decapasitasiòn de la universidad Publica Los ultimos 10 años La tecnologia com educasiòn
  • 5. Grupo # 4 La transnacionalización del mercado universitario La transnacionalización del mercado universitario Conosimiento universitario al conosimiento pluriversitario Universitario Pluriversitario este proceso esta articulado com la reduccion del financiamiento publico -Vivimos en una sociedad de informaciòn -Sobrevivir Paradigmas institusional -Paradigmas empresarial
  • 6. Grupo # 5 Proceso de trasformación de la universidad publica Proceso de trasformacion de la universidad publica Objetivo La reforma Adaptacion Crisis de ejenomia Consiste en recuperar el papel de la universidad publica , en la definicion y resolucion colectiva de los problemas sociales. Es para responder positivamente a las demandas sociales para la democracia radical de la universidad Frente a esto, no puede enfrentarse lo nuevo confrontandolo y acoplarnos de las nuevas alternativas Esta perdida justifica el nivel mas profundo de nominacion de posiciones defencivas.
  • 7. Grupo # 6 Universidad Universidad Hegemonía Sector publico •Proceso de cambio •Educación gratuita •Acredetación Legitimidad •Extencion •Acceso •Acción •Investigación Sector privado •Dominio •Fabrica de diplomas •Degradación de salario •Estancar expanción al S. publico