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Neus Adrover 
Margalida Reynés 
Judith Arroyo
Recurso: Pizarra digital 
Centro: CEIP Manuel 
Balbuena 
Localización: Canarias 
Alumnos: 4 años 
ACTIVIDADES 
• Exposición y lluvia de ideas 
• Asamblea diaria 
• Programas interactivos 
• Sesión de cine 
• Lectoescritura 
http://www3.gobiernodecanarias.or 
g/medusa/ecoescuela/tamadaba/ 
2012/01/13/la-pizarra-digital-en-educacion- 
infantil-2/
https://www.youtube.com/watch?v=iZEdeQrA9Kc
APROPIACIÓN 
o Se centra en el trabajo cooperativo, 
interdisciplinar. 
o Basado en proyectos de aprendizaje. 
o Se utiliza cuando es necesaria. 
o Es una herramienta más. 
PROPUESTAS DE MEJORA 
o Descubrir nuevos usos 
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o Combinar diversas 
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nuevas e innovadoras.
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Pelayo 
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ACTIVIDADES 
• Lectoescritura 
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• Programas educativos 
http://www.ite.educacion.es/es/co 
municaciones-iii-congreso/ 
experiencias-de-centros/ 
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ceip-menendez-pelayo
https://www.youtube.com/watch?v=hASKF88jzXo
ADAPTACIÓN 
o Integran las TIC en prácticas 
tradicionales (matemáticas o lenguaje). 
o Se centran sobretodo en la 
productividad y no en la innovación. 
PROPUESTAS DE MEJORA 
o Promover el trabajo 
cooperativo. 
o Organizar la 
disponibilidad de los 
recursos. 
o Introducirla con 
normalidad como una 
herramienta más.
Neus Adrover 
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  • 1. Neus Adrover Margalida Reynés Judith Arroyo
  • 2. Recurso: Pizarra digital Centro: CEIP Manuel Balbuena Localización: Canarias Alumnos: 4 años ACTIVIDADES • Exposición y lluvia de ideas • Asamblea diaria • Programas interactivos • Sesión de cine • Lectoescritura http://www3.gobiernodecanarias.or g/medusa/ecoescuela/tamadaba/ 2012/01/13/la-pizarra-digital-en-educacion- infantil-2/
  • 4. APROPIACIÓN o Se centra en el trabajo cooperativo, interdisciplinar. o Basado en proyectos de aprendizaje. o Se utiliza cuando es necesaria. o Es una herramienta más. PROPUESTAS DE MEJORA o Descubrir nuevos usos para la pizarra digital. o Combinar diversas tecnologías a la vez. o Creación de cosas nuevas e innovadoras.
  • 5. Recurso: Tablets Centro: CEIP Menéndez Pelayo Localización: Madrid Alumnos: 5 años ACTIVIDADES • Lectoescritura • Lógico-matemático • Programas educativos http://www.ite.educacion.es/es/co municaciones-iii-congreso/ experiencias-de-centros/ 534-la-escuela-tic-20-en-el- ceip-menendez-pelayo
  • 7. ADAPTACIÓN o Integran las TIC en prácticas tradicionales (matemáticas o lenguaje). o Se centran sobretodo en la productividad y no en la innovación. PROPUESTAS DE MEJORA o Promover el trabajo cooperativo. o Organizar la disponibilidad de los recursos. o Introducirla con normalidad como una herramienta más.
  • 8. Neus Adrover Margalida Reynés Judith Arroyo