1. Julio C. Begazo Ruiz
Propósitos del curso
Reflexiones sobre el Marco Curricular, Rutas de Aprendizaje y
los Mapas de Progreso- Comunicación

2. Revisión de actividades previas
• ¿Qué aspectos
relevantes de la sesión
anterior recordamos?
• ¿Qué aprendizajes
hemos construido
hasta el momento?

3. Actividad 1
• Compartimos nuestros
conceptos personales sobre
escritura, lectura,
comprensión y expresión
oral.
• Definimos los propósitos
del área de Comunicación
en Primaria.

4. Actividad 2
• Presentamos nuestras reflexiones grupales
sobre los siguientes documentos:
 Marco Curricular: DCN
 Rutas de Aprendizaje
 Mapas de Progreso

5. Sistema Educativo Peruano
En http://www.todospodemosaprender.pe/noticias-detalle/0-211-325/nuevas-rutas-del-aprendizaje-2014

6. En http://www.todospodemosaprender.pe/noticias-detalle/0-211-325/nuevas-rutas-del-aprendizaje-2014

7. Evolución en el Marco Curricular
En http://edmate-ed.blogspot.com/2013/03/transito-del-dcn-al-nuevo-enfoque.html

8. Estándares Nacionales de Aprendizaje
“Son metas de aprendizaje claras
que se espera que alcancen todos
los estudiantes del país a lo largo de
su escolaridad básica”. SINEACE- IPEBA (2013)

9. Estándares Nacionales de Aprendizaje

10. Estándares Nacionales de Aprendizaje
Los estándares son una de las herramientas que
contribuirán a lograr la ansiada calidad y
equidad del sistema educativo peruano, el cual
debe asegurar que todos los niños, niñas y
jóvenes del país, de cualquier contexto
socioeconómico o cultural, logren los
aprendizajes fundamentales”.
SINEACE- IPEBA (2013)

11. Rutas de Aprendizaje
En: http://www.todospodemosaprender.pe/noticias-detalle/0-211-325/nuevas-rutas-del-aprendizaje-2014

12. Rutas de Aprendizaje
En: http://www.todospodemosaprender.pe/noticias-detalle/0-211-325/nuevas-rutas-del-aprendizaje-2014

13. Conexiones y reflexiones
• ¿Cuál es la importancia de estos documentos
para la enseñanza del área de Comunicación?
• ¿Qué retos plantea a los docentes que
trabajan el área de Comunicación?
• ¿Qué retos plantea para los estudiantes en las
Facultades de Educación de nuestro país?