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SEMANA Nº28 DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE
GUÍA N° 23 DE LENGUAJE 6° BÁSICO 2020
“COMPRENSIÒN LECTORA.”
Profesor asignatura: Sandra Araya.
Profesora PIE: Oriana Saavedra.
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: Los alumnos son capaces de reconocer de qué trata una
lectura, descubrir relaciones implícitas y hacer inferencias para llegar a una conclusión.
OBJETIVO: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías,
relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.)
OBJETIVO DE LA CLASE: Extraer información implícita e explícita de un texto informativo y
relacionarlo
con un texto literario.
HABILIDADES: comprender, analizar, identificar.
INDICADORES DE LOGRO: Explican, oralmente o por escrito, la información que han
aprendido o descubierto en los textos que leen.
1
Objetivo de la clase:
Extraer información
implícita e explícita de
un texto informativo y
relacionarlo
con un texto literario.
Instrucciones:
Escribe la fecha, semana y
el objetivo de la clase en
tu cuaderno y desarrolla
la actividad que se indica.
Recuerda enviar tu
actividad a través de una
foto al correo de la
profesora:
sandra.araya@colegio-moisesmussa.cl
1
1
Recordemos un poco antes de comenzar.
1
Ejemplo de información explícita e implícita.
Ejemplo de información implícita.
Observa esta
imagen e indica que
información
explícita e implícita
podemos encontrar
en ella.
Qué es Infografía:
Una infografía es una imagen
explicativa que combina texto,
ilustración y diseño, cuyo propósito
es sintetizar información de cierta
complejidad e importancia, de una
manera directa y rápida.
Características de una infografía
•Siempre es encabezada por un titular o
título, según el contexto;
•Debe responder a las preguntas: qué, quién,
cuándo, dónde, cómo y por qué;
•Debe ser fácilmente inteligible;
•Debe sintetizar toda la información posible
sobre un asunto;
•El uso de imágenes es obligatorio;
•Las imágenes contenidas deben ser claras;
•El texto debe ser claro, conciso y breve;
•Debe tener tal solidez que puedan tener
autonomía respecto del artículo en que se
inserta;
•No debe tener ningún error, inconcordancia o
contradicción.
Partes de una infografía
Una infografía está conformada,
esencialmente, de las siguientes
partes:
•Un titular. Este puede venir
acompañado con un subtítulo si es
necesario;
•Un texto sucinto que brinda la
explicación y los criterios de
interpretación;
•El cuerpo, que se refiere al centro
del mensaje e incluye todos los
elementos gráficos y la tipografía
de apoyo;
•La fuente de la información;
•Los créditos de la autoría.
Trabaja esta guía y no olvides enviarla a tu profesora al correo:
sandra.araya@colegio-moisesmussa.cl
Muy Importante
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  • 1. SEMANA Nº28 DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE GUÍA N° 23 DE LENGUAJE 6° BÁSICO 2020 “COMPRENSIÒN LECTORA.” Profesor asignatura: Sandra Araya. Profesora PIE: Oriana Saavedra. ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: Los alumnos son capaces de reconocer de qué trata una lectura, descubrir relaciones implícitas y hacer inferencias para llegar a una conclusión. OBJETIVO: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) OBJETIVO DE LA CLASE: Extraer información implícita e explícita de un texto informativo y relacionarlo con un texto literario. HABILIDADES: comprender, analizar, identificar. INDICADORES DE LOGRO: Explican, oralmente o por escrito, la información que han aprendido o descubierto en los textos que leen.
  • 2. 1 Objetivo de la clase: Extraer información implícita e explícita de un texto informativo y relacionarlo con un texto literario. Instrucciones: Escribe la fecha, semana y el objetivo de la clase en tu cuaderno y desarrolla la actividad que se indica. Recuerda enviar tu actividad a través de una foto al correo de la profesora: sandra.araya@colegio-moisesmussa.cl
  • 3.
  • 4. 1
  • 5. 1
  • 6. Recordemos un poco antes de comenzar.
  • 7.
  • 8.
  • 9. 1 Ejemplo de información explícita e implícita.
  • 10. Ejemplo de información implícita.
  • 11. Observa esta imagen e indica que información explícita e implícita podemos encontrar en ella.
  • 12.
  • 13. Qué es Infografía: Una infografía es una imagen explicativa que combina texto, ilustración y diseño, cuyo propósito es sintetizar información de cierta complejidad e importancia, de una manera directa y rápida. Características de una infografía •Siempre es encabezada por un titular o título, según el contexto; •Debe responder a las preguntas: qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué; •Debe ser fácilmente inteligible; •Debe sintetizar toda la información posible sobre un asunto; •El uso de imágenes es obligatorio; •Las imágenes contenidas deben ser claras; •El texto debe ser claro, conciso y breve; •Debe tener tal solidez que puedan tener autonomía respecto del artículo en que se inserta; •No debe tener ningún error, inconcordancia o contradicción.
  • 14. Partes de una infografía Una infografía está conformada, esencialmente, de las siguientes partes: •Un titular. Este puede venir acompañado con un subtítulo si es necesario; •Un texto sucinto que brinda la explicación y los criterios de interpretación; •El cuerpo, que se refiere al centro del mensaje e incluye todos los elementos gráficos y la tipografía de apoyo; •La fuente de la información; •Los créditos de la autoría.
  • 15. Trabaja esta guía y no olvides enviarla a tu profesora al correo: sandra.araya@colegio-moisesmussa.cl Muy Importante Recuerda enviar tus trabajos pendientes