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SOCIALIZACIÓN RICA
(LECCION 3, TAREA 1)
CARACTERÍSTICAS DE LA
SOCIALIZACIÓN RICA
Promover vías eficaces de socialización que
potencien el aprendizaje y aporten valor social al
currículo y al proyecto
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
TÍTULO DEL PROYECTO CREANDO MÚSICA
MODALIDAD / ETAPA
EDUCATIVA
1º ciclo de ESO (2º curso)
PERFIL DE LOS
ESTUDIANTES
Alumnado de 2º de la ESO. 60 estudiantes
divididos en dos grupos. (grupo A y grupo
B)
PRODUCTO FINAL
Fabricación de instrumento musical, así
como la realización de la documentación
solicitada previa y posterior al proceso de
fabricación, y la presentación oral en la
comunidad educativa de su producto y su
funcionalidad realizando al final de la
misma una pequeña interpretación musical
de creación propia.
MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA
FOMENTAR LA SR EN EL PROYECTO:
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Se buscará entre los alumnos fomentar:
- Interacción e interdependencia:
- Remarcar la responsabilidad individual de cada
alumn@
- Desarrollo de destrezas interpersonales y sociales
MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA
FOMENTAR LA SR EN ELPROYECTO:
APRENDIZAJE COOPERATIVO
FOMENTAR INTERACCIÓN E
INTERDEPENDIENCIA
Se trabajará este aspecto a través de las siguientes vías:
- Distribución en grupos de 5 personas del alumnado
- Reparto y secuenciación de las tareas entre los miembros del
alumnado
- Programación de sesiones de fabricación por grupos en el taller de
Tecnología para desarrollar la autonomía grupal
MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA
FOMENTAR LA SR EN ELPROYECTO:
APRENDIZAJE COOPERATIVO
REMARCAR LA RESPONSABILIDAD
INDIVIDUAL DE CADA ALUMN@
Se trabajará este aspecto a través de las siguientes vías:
- Una vez se hayan repartido los alumnos en grupos de 5
personas, cada uno de ellos deberá de indicar, para cada una de
las tareas que el profesor vaya proponiendo a lo largo del curso, la
parte que realizará individualmente para contribuir al trabajo
grupal. Esta parte será calificada por el profesor, además de la
parte grupal.
MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA
FOMENTAR LA SR EN ELPROYECTO:
APRENDIZAJE COOPERATIVO
FOMENTAR LAS DESTREZAS
INTERPERSONALES Y SOCIALES
Se trabajará este aspecto a través de las siguientes vías:
- Programación de sesiones de fabricación por grupos en el taller de
Tecnología para desarrollar la autonomía grupal, además de
favorecer un espacio y tiempo en el que puedan y deban trabajar
y entenderse en equipo para llegar a un bien común

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  • 1. “ C R E A N D O M Ú S I C A ” C U R S O A B P ( 2 0 1 4 ) SOCIALIZACIÓN RICA (LECCION 3, TAREA 1)
  • 2. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIALIZACIÓN RICA Promover vías eficaces de socialización que potencien el aprendizaje y aporten valor social al currículo y al proyecto
  • 3. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO TÍTULO DEL PROYECTO CREANDO MÚSICA MODALIDAD / ETAPA EDUCATIVA 1º ciclo de ESO (2º curso) PERFIL DE LOS ESTUDIANTES Alumnado de 2º de la ESO. 60 estudiantes divididos en dos grupos. (grupo A y grupo B) PRODUCTO FINAL Fabricación de instrumento musical, así como la realización de la documentación solicitada previa y posterior al proceso de fabricación, y la presentación oral en la comunidad educativa de su producto y su funcionalidad realizando al final de la misma una pequeña interpretación musical de creación propia.
  • 4. MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA FOMENTAR LA SR EN EL PROYECTO: APRENDIZAJE COOPERATIVO Se buscará entre los alumnos fomentar: - Interacción e interdependencia: - Remarcar la responsabilidad individual de cada alumn@ - Desarrollo de destrezas interpersonales y sociales
  • 5. MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA FOMENTAR LA SR EN ELPROYECTO: APRENDIZAJE COOPERATIVO FOMENTAR INTERACCIÓN E INTERDEPENDIENCIA Se trabajará este aspecto a través de las siguientes vías: - Distribución en grupos de 5 personas del alumnado - Reparto y secuenciación de las tareas entre los miembros del alumnado - Programación de sesiones de fabricación por grupos en el taller de Tecnología para desarrollar la autonomía grupal
  • 6. MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA FOMENTAR LA SR EN ELPROYECTO: APRENDIZAJE COOPERATIVO REMARCAR LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL DE CADA ALUMN@ Se trabajará este aspecto a través de las siguientes vías: - Una vez se hayan repartido los alumnos en grupos de 5 personas, cada uno de ellos deberá de indicar, para cada una de las tareas que el profesor vaya proponiendo a lo largo del curso, la parte que realizará individualmente para contribuir al trabajo grupal. Esta parte será calificada por el profesor, además de la parte grupal.
  • 7. MOVIMIENTO SELECCIONADO PARA FOMENTAR LA SR EN ELPROYECTO: APRENDIZAJE COOPERATIVO FOMENTAR LAS DESTREZAS INTERPERSONALES Y SOCIALES Se trabajará este aspecto a través de las siguientes vías: - Programación de sesiones de fabricación por grupos en el taller de Tecnología para desarrollar la autonomía grupal, además de favorecer un espacio y tiempo en el que puedan y deban trabajar y entenderse en equipo para llegar a un bien común