El documento presenta un análisis de las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del Museo de Ciudad enfocado a estudiantes. Actualmente el museo se centra en una sola actividad y carece de información histórica o político-administrativa sobre la ciudad, lo que limita su potencial educativo. Sin embargo, podría aprovechar su ubicación central para brindar experiencias relacionadas con la cultura paisa colonial y convertirse en un referente de información y construcción de conocimiento.

1. MUSEO DE CIUDAD
Taller 2
Mariana Sanín - Estefania Mesa - Carlos Mario Pareja

2. (general museo)
Debilidades, oportunidades, fortalezas y amanezas

3. Lugar poco
Falta de difusión e Información limitada
visible y poca
información sobre los distintos
señalización
sobre el muséo lugares de la Ciudad
(Cerro Nutibara)
Debilidades
Pocos apuntadores, y pantallas No cuenta con
(las pantallas tienen además Poco aprovechamiento un manual de
un mala ubicación, pues del espació uso, lo que dificulta
no abarcan un ángulo (Diferente a la maqueta)
la interacción.
de visión amplio)

4. Con la tecnología se Información adicional
podría lograr tener una como agenda cultural y guía
experiencia completa de comidas, rumba, teatros
de la ciudad
Oportunidades
Experiencias nuevas,
Mapa físico de la ciudad
a partir de imágenes, sonidos
ubicación y búsqueda

5. Da una buena visión
de la ciudad La tecnología usada
Fortalezas
Buena estructura Fomenta investigación
de la maqueta. y conocimiento

6. Fragilidad del material
y poca supervisión Aunque su ubicación es
(el material es frágil y con central el acceso al museo
grupos grandes puede haber se dificulta.
accidentes)
Amenazas
Poco tráfico de personas Lugar poco visitado, por
debido a que la movilidad satisfacción negativa.
para el usuario es limitada

7. Turistas
¿Qué buscan?
conocer, experiencias, diversión.
¿Qué necesitan?
Información turística, trasporte, rutas,
horarios, comida, información sobre
las zonas, lugares cercanos, paquet-
es.
¿Cómo puede el Museo de Ciudad
ayudar al turismo?
Lugares de interes demarcados, que
ademas informen sobre otros lugares
cercanos, formas de acceso, horarios
recomendados y actividades.

8. (enfocada al turista)
Debilidades, oportunidades, fortalezas y amanezas

9. Debilidades
No existe un banco de datos Poca información sobretodo en las áreas
completo, que ayude en el proceso de direcciones, transportes y horarios.
de información turística.
No hay infográficos que ilustren el La información actual del Museo, está escrita
manejo del apuntador hacia la ma- en un solo indioma (español).
queta

10. Oportunidades
Podría complementarce el recorrido
Su ubicación es apropiada en
con distintos puntos informativos, venta
el tema turístico, pues el Pueblito
de mapas y guias.
Paisa es un sector visitado.
Espacio de comprensión geográfi-
Se puede convertir en un espacio que ca y espacial que aclara perspecti-
brinda información al turista en cuanto va de quien no conoce la ciudad
a ubicación de lugares que podría
visitar

11. Fortalezas
La visualización en tres Luces que apuntan hacia los
dimensiones de la ciudad. lugares turísticos más importantes
de Medellín.
Las pantallas acompañadas Representación detallada de cada
por fotografías. rincón de la ciudad ( calles, medios
de transporte, casas, colegios, centros
comerciales, sitios turísticos, etc.)

12. Amenazas
Estar en un solo idioma La falta de claridad en cuanto al
es un problema si se plantea funcionamiento de la maqueta,
para un sector turístico hace que el turista pierda
pues la mayoría de turistas de la interés y siga desinformado
Ciudad son norte americanos o
europeos.
La ausencia de publicidad hacia
este proyecto, podría dejarla en Debido a la ausencia de información,
desconocimineto por la mayoría sobre todo de los lugares turísticos de la
de los ciudadanos y por ende, ciudad, se dificulta el fácil reconocimien-
de los turistas to de las posibles zonas de interés para
los visitantes

13. Estudiantes
¿Qué buscan?
Educación, conocimiento.
¿Qué necesitan?
Información sobre la Ciudad, historía,
división politico-administrativa, datos
de interes, personajes importantes.
¿Cómo puede el Museo de Ciudad
ayudar al turismo?
Brindando la información de una
manera dinámica, donde el estudiante
aprende a travez de la experi-
mentación y la lúdica.

14. (enfocada al estudiante)
Debilidades, oportunidades, fortalezas y amanezas

15. Debilidades
No se plantea una experiencia No hay información histórica o
colectiva, por lo que los estudiantes político-administrativa de la Ciudad.
pueden distraerce con facilidad. (no hay información educativa)
Espacio reducido, las visitas escolares Se centra en una sola actividad,
deben ser realizadas en grupos pequeños. no ofrece en el mismo lugar distintas
actividas y posibilidades.

16. Oportunidades
Obtener información sobre sitios Tener experiencias relacionadas
importantes de la ciudad con la cultura paisa colonial
Tener el museo como
La ubicación del museo esta al
referente de información y
alcanze de cualquier público.
contrucción de conocimiento

17. Fortalezas
Los estudiantes cuentan con Ser pioneros en el uso de
una experiencia única, que no este tipo de tecnologías
se ha logrado implementar en para fines educativos.
otras ciudades.
Socializar con personas de su Posibilidad de interactuar con
entorno lo visto en el museo espacios y lugares sin estar
presentes en ellos

18. Amenazas
El poco conocimiento que
Daño de las instalaciones se tiene ante las nuevas
del museo de ciudad debido interfáces y poca claridad
a su mal uso
en su funcionamiento.
Existen otros medios más dinámicos Falta de interés por la
en los cuales los estudiantes pueden ausencia de publicidad en
obtener información. el proyecto