SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
¿Qué acciones
me permitirían
reducir la
cantidad de
plástico que
genero?
• Dado el uso de recursos
(materias primas y energía), en
su fabricación todos los
productos de consumo tienen
algún costo ambiental. Por eso el
ciclo de vida de un producto no
puede terminar en un basurero.
• Según la ONU Medioambiente, para el
año 2050 tendremos cerca de 12.000
millones de toneladas de desechos
plásticos en los basureros y en la
naturaleza, si a esto le agregamos que
en Chile se recicla tan solo el 10% de
los desechos que generamos (y sin
considerar las dificultades que agrega
la centralización), el reto más grande
respecto al problema del plástico es
comenzar a limitar su uso.
• Un producto reciclable es aquel que, terminada su vida útil, cuenta con la tecnología e
infraestructura para ser clasificado, recolectado y procesado dentro de su ciclo productivo. Por
ejemplo, papel, cartón, metal y plástico
• Un producto reciclado
es el que ha sido
elaborado a partir de
otros residuos. Por
ejemplo, el plástico
clasificado se incorpora
al ciclo de fabricación
de juguetes plásticos,
por ejemplo.
¿Qué significan los números de los
plásticos? ¿Es realmente posible reciclar
todo lo que dice ser reciclable?
• Cuando miramos con atención los envases
plásticos vamos a encontrar un símbolo
como el del reciclaje que incluye un
número que puede ir del 1 al 7,
generalmenete acompañado de letras
¿qué significa esto? ¿significa que todos
los plásticos se pueden reciclar?
Aclaremos estas dudas revisando qué hay
detrás de cada tipo de plástico, si es
posible reciclarlos en nuestra ciudad y por
qué es importante dejar de utilizarlos.
• Los números que incluyen los envases plásticos corresponden al Código de
Identificación de Resina y fueron creados en 1988 por la Sociedad de la
Industria de Plásticos para identificar el contenido de resina de cada tipo de
recipiente plástico con el fin de facilitar la segregación previa al reciclaje. Hoy
también nos sirven para saber qué tipo de plástico debemos dejar de usar con
mayor urgencia.
PLÁSTICO N°1 –
TEREFTALATO DE
POLIETILENO (PET)
• El plástico PET es uno de los
plásticos que encontramos con
más frecuencia en botellas de
agua, jugos, bebidas y textiles,
es también el plástico que más
reciben los puntos de reciclaje y
los recicladores de base, y uno
de los más fáciles de reemplazar,
basta con comenzar a usar una
botella reutilizable para
comenzar a dejar de lado el uso
de PET.
• El PET se produjo por primera vez en 1941 para ser utilizado como
fibra textil y así ayudar a suplir la falta de algodón que se produjo a
raíz de la guerra, pasando en los 50s a la industria de los alimentos
como embajale, su producción se masificó en los 70s cuando se
comenzó a utilizar como envase rígido para bebidas y aguas
gasificadas.
PLÁSTICO N°2 –
POLIETILENO DE ALTA
DENSIDAD (PEAD)
• El plástico PEAD tiene como uso más común
envases de detergente, shampoo, lácteos,
tuberías, maceteros y sin duda el uso que
más rechazo a causado últimamente, bolsas
para compras en tiendas y supermercados
(son como las que entregaban en las grandes
tiendas antes de la Ley anti bolsas, se
pueden arrugar y no suenan).
PLÁSTICO N°3 – CLORURO
DE POLIVINILO (PVC)
• En general se conoce su uso en tuberías, pero
también se puede encontrar en botellas de aceite,
shampoo, envases de medicamentos, embalajes de
carnes, embutidos, en manteles, por nombrar
algunos. El PVC es considerado tóxico debido a que
en su fabricación se usa cloro, además, emana
cloruro de vinilo, que con el aumento de
temperatura puede pasar a los líquidos (tuberías o
botellas de agua).
PLÁSTICO N°4 – POLIETILENO
DE BAJA DENSIDAD (PEBD)
• Este tipo de plástico es considerado ligeramente
peligrosos y se encuentra generalmente en
envases flexibles como los de las mostazas,
mayonesas y ketchup, en bolsas de alimentos
congelados y en envases para líquidos como
tetrapak y vasos para el café.
PLÁSTICO N°5 –
POLIPROPILENO (PP)
• Unos de los usos más comunes del polipropileno es
en los envases de yogurt, pero ahora también se
usa mucho en los envases de alimentos para llevar
como sushi, tortas, envases de medicamentos, vajilla
desechable, tapas de bebidas y bombillas. Una
forma de identificarlo, es arrugándolo porque a
diferencia del Polietileno de alta densidad, este
suena.
PLÁSTICO N°6 –
POLIESTIRENO
(PS)
• Se podría decir que el poliestireno o plumavit
es más grande que tu problema, y seguro lo es
porque es eterno, se demora más de mil años
en degradarse y no tenemos tanto tiempo para
solucionar el problema del plástico. El
poliestileno se usa generalmente en bandejas
de carne, champiñones, embalaje de
electrodomésticos y algunas tazas para café. El
problema de usar poliestileno en alimentos,
sobre todo en líquidos calientes, es que puede
filtrar estireno, un hidrocarburo que está
clasificado por el Centro Internacional para la
Investigación sobre Cáncer (CIIC) en el grupo
2A como probable carcinógeno para el ser
humano.
PLÁSTICO N°7 –
OTROS PLÁSTICOS
• Aquí se encuentran todos los plásticos que no se
pueden clasificar en las categorías anteriores. En
general, se trata de artículos que incluyen varios
tipos de plástico y por eso los posibles daños que
generan a la salud no se saben con certeza porque
tampoco se conoce con exactitud los tipos de
resinas que contienen.
• ¿Cuál es el reto?
• Diseñar para el curso una propuesta de ocho acciones de consumo
responsable de productos envasados en plásticos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Presentacion RECICLAJE.
Presentacion RECICLAJE.Presentacion RECICLAJE.
Presentacion RECICLAJE.
 
Poes
PoesPoes
Poes
 
Operaciones post cosecha
Operaciones post cosechaOperaciones post cosecha
Operaciones post cosecha
 
Cadena del frio
Cadena del frioCadena del frio
Cadena del frio
 
Programas de prerrequisito
Programas de prerrequisitoProgramas de prerrequisito
Programas de prerrequisito
 
Poes
PoesPoes
Poes
 
Contaminacion por residuos solidos
Contaminacion por residuos solidosContaminacion por residuos solidos
Contaminacion por residuos solidos
 
Ficha tecnica del_agua
Ficha tecnica del_aguaFicha tecnica del_agua
Ficha tecnica del_agua
 
El agua y industria de alimentos
El agua y  industria de alimentosEl agua y  industria de alimentos
El agua y industria de alimentos
 
Fermentación Alcohólica
Fermentación Alcohólica Fermentación Alcohólica
Fermentación Alcohólica
 
Elaboración de Conservas y sus Etapas Críticas
Elaboración de Conservas y sus Etapas CríticasElaboración de Conservas y sus Etapas Críticas
Elaboración de Conservas y sus Etapas Críticas
 
formatos-poes.doc
formatos-poes.docformatos-poes.doc
formatos-poes.doc
 
Inocuidad En La Industria Carnica
Inocuidad En La Industria CarnicaInocuidad En La Industria Carnica
Inocuidad En La Industria Carnica
 
Item3 a 39
Item3 a 39Item3 a 39
Item3 a 39
 
FICHA TECNICA JALEA DE FRUTAS
FICHA TECNICA JALEA DE FRUTASFICHA TECNICA JALEA DE FRUTAS
FICHA TECNICA JALEA DE FRUTAS
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
 
Preservación y cuidado del agua
Preservación y cuidado del aguaPreservación y cuidado del agua
Preservación y cuidado del agua
 
Microbiología de los alimentos
Microbiología de los alimentosMicrobiología de los alimentos
Microbiología de los alimentos
 
Test para manipuladores
Test para manipuladoresTest para manipuladores
Test para manipuladores
 
La fermentacion
La fermentacionLa fermentacion
La fermentacion
 

Similar a Qué acciones me permitirían reducir la cantidad de plástico que genero

MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...
MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...
MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...LILIANSALAZAR23
 
Consejos para reciclar
Consejos para reciclarConsejos para reciclar
Consejos para reciclartaruma
 
SESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptx
SESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptxSESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptx
SESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptxDoriLopezSanchez
 
Presentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdl
PresentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdlPresentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdl
PresentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdlLuz Ruiz Cisneros
 
Los plásticos ana y noive 50% y 50 %
Los plásticos ana y noive 50% y 50 %Los plásticos ana y noive 50% y 50 %
Los plásticos ana y noive 50% y 50 %noive_ti
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras 7759243
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras 7759243
 
Las basuras...
Las basuras...Las basuras...
Las basuras...3035943
 
D11 reducir reutilizar y reciclar el plastico
D11 reducir reutilizar y reciclar el plasticoD11 reducir reutilizar y reciclar el plastico
D11 reducir reutilizar y reciclar el plasticotecnorlc
 
Luisa y mychell
Luisa y mychellLuisa y mychell
Luisa y mychellluisita09
 
Situación de los envases plásticos en méxico
Situación de los envases plásticos en méxicoSituación de los envases plásticos en méxico
Situación de los envases plásticos en méxicoIsis Ramos
 
Botellas de plastico
Botellas de plasticoBotellas de plastico
Botellas de plasticoYushikoL
 
Reciclage en puebla
Reciclage en pueblaReciclage en puebla
Reciclage en pueblasamylueliz89
 
D01 los plasticos y el medio ambiente
D01 los plasticos y el medio ambienteD01 los plasticos y el medio ambiente
D01 los plasticos y el medio ambientetecnorlc
 
Presentacion 102058 17
Presentacion 102058 17Presentacion 102058 17
Presentacion 102058 17jaclar1122
 

Similar a Qué acciones me permitirían reducir la cantidad de plástico que genero (20)

MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...
MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...
MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDIFICIO LIBRE DE PLÁSTICO DE UN ...
 
El reciclaje
El reciclajeEl reciclaje
El reciclaje
 
Consejos para reciclar
Consejos para reciclarConsejos para reciclar
Consejos para reciclar
 
SESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptx
SESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptxSESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptx
SESION-1_El-problema-del-plastico-en-el-mar (1).pptx
 
Presentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdl
PresentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdlPresentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdl
Presentaciónreciclajeluceroruizcisneroslsdl
 
Los plásticos ana y noive 50% y 50 %
Los plásticos ana y noive 50% y 50 %Los plásticos ana y noive 50% y 50 %
Los plásticos ana y noive 50% y 50 %
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras
 
Las basuras...
Las basuras...Las basuras...
Las basuras...
 
EL PET
EL PETEL PET
EL PET
 
Botellas de agua
Botellas de aguaBotellas de agua
Botellas de agua
 
El plastico
El plasticoEl plastico
El plastico
 
D11 reducir reutilizar y reciclar el plastico
D11 reducir reutilizar y reciclar el plasticoD11 reducir reutilizar y reciclar el plastico
D11 reducir reutilizar y reciclar el plastico
 
Luisa y mychell
Luisa y mychellLuisa y mychell
Luisa y mychell
 
Situación de los envases plásticos en méxico
Situación de los envases plásticos en méxicoSituación de los envases plásticos en méxico
Situación de los envases plásticos en méxico
 
la contaminación
la contaminación  la contaminación
la contaminación
 
Botellas de plastico
Botellas de plasticoBotellas de plastico
Botellas de plastico
 
Reciclage en puebla
Reciclage en pueblaReciclage en puebla
Reciclage en puebla
 
D01 los plasticos y el medio ambiente
D01 los plasticos y el medio ambienteD01 los plasticos y el medio ambiente
D01 los plasticos y el medio ambiente
 
Presentacion 102058 17
Presentacion 102058 17Presentacion 102058 17
Presentacion 102058 17
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Qué acciones me permitirían reducir la cantidad de plástico que genero

  • 1. ¿Qué acciones me permitirían reducir la cantidad de plástico que genero?
  • 2. • Dado el uso de recursos (materias primas y energía), en su fabricación todos los productos de consumo tienen algún costo ambiental. Por eso el ciclo de vida de un producto no puede terminar en un basurero.
  • 3. • Según la ONU Medioambiente, para el año 2050 tendremos cerca de 12.000 millones de toneladas de desechos plásticos en los basureros y en la naturaleza, si a esto le agregamos que en Chile se recicla tan solo el 10% de los desechos que generamos (y sin considerar las dificultades que agrega la centralización), el reto más grande respecto al problema del plástico es comenzar a limitar su uso.
  • 4. • Un producto reciclable es aquel que, terminada su vida útil, cuenta con la tecnología e infraestructura para ser clasificado, recolectado y procesado dentro de su ciclo productivo. Por ejemplo, papel, cartón, metal y plástico
  • 5. • Un producto reciclado es el que ha sido elaborado a partir de otros residuos. Por ejemplo, el plástico clasificado se incorpora al ciclo de fabricación de juguetes plásticos, por ejemplo.
  • 6.
  • 7. ¿Qué significan los números de los plásticos? ¿Es realmente posible reciclar todo lo que dice ser reciclable? • Cuando miramos con atención los envases plásticos vamos a encontrar un símbolo como el del reciclaje que incluye un número que puede ir del 1 al 7, generalmenete acompañado de letras ¿qué significa esto? ¿significa que todos los plásticos se pueden reciclar? Aclaremos estas dudas revisando qué hay detrás de cada tipo de plástico, si es posible reciclarlos en nuestra ciudad y por qué es importante dejar de utilizarlos.
  • 8. • Los números que incluyen los envases plásticos corresponden al Código de Identificación de Resina y fueron creados en 1988 por la Sociedad de la Industria de Plásticos para identificar el contenido de resina de cada tipo de recipiente plástico con el fin de facilitar la segregación previa al reciclaje. Hoy también nos sirven para saber qué tipo de plástico debemos dejar de usar con mayor urgencia.
  • 9. PLÁSTICO N°1 – TEREFTALATO DE POLIETILENO (PET) • El plástico PET es uno de los plásticos que encontramos con más frecuencia en botellas de agua, jugos, bebidas y textiles, es también el plástico que más reciben los puntos de reciclaje y los recicladores de base, y uno de los más fáciles de reemplazar, basta con comenzar a usar una botella reutilizable para comenzar a dejar de lado el uso de PET.
  • 10. • El PET se produjo por primera vez en 1941 para ser utilizado como fibra textil y así ayudar a suplir la falta de algodón que se produjo a raíz de la guerra, pasando en los 50s a la industria de los alimentos como embajale, su producción se masificó en los 70s cuando se comenzó a utilizar como envase rígido para bebidas y aguas gasificadas.
  • 11. PLÁSTICO N°2 – POLIETILENO DE ALTA DENSIDAD (PEAD) • El plástico PEAD tiene como uso más común envases de detergente, shampoo, lácteos, tuberías, maceteros y sin duda el uso que más rechazo a causado últimamente, bolsas para compras en tiendas y supermercados (son como las que entregaban en las grandes tiendas antes de la Ley anti bolsas, se pueden arrugar y no suenan).
  • 12. PLÁSTICO N°3 – CLORURO DE POLIVINILO (PVC) • En general se conoce su uso en tuberías, pero también se puede encontrar en botellas de aceite, shampoo, envases de medicamentos, embalajes de carnes, embutidos, en manteles, por nombrar algunos. El PVC es considerado tóxico debido a que en su fabricación se usa cloro, además, emana cloruro de vinilo, que con el aumento de temperatura puede pasar a los líquidos (tuberías o botellas de agua).
  • 13. PLÁSTICO N°4 – POLIETILENO DE BAJA DENSIDAD (PEBD) • Este tipo de plástico es considerado ligeramente peligrosos y se encuentra generalmente en envases flexibles como los de las mostazas, mayonesas y ketchup, en bolsas de alimentos congelados y en envases para líquidos como tetrapak y vasos para el café.
  • 14. PLÁSTICO N°5 – POLIPROPILENO (PP) • Unos de los usos más comunes del polipropileno es en los envases de yogurt, pero ahora también se usa mucho en los envases de alimentos para llevar como sushi, tortas, envases de medicamentos, vajilla desechable, tapas de bebidas y bombillas. Una forma de identificarlo, es arrugándolo porque a diferencia del Polietileno de alta densidad, este suena.
  • 15. PLÁSTICO N°6 – POLIESTIRENO (PS) • Se podría decir que el poliestireno o plumavit es más grande que tu problema, y seguro lo es porque es eterno, se demora más de mil años en degradarse y no tenemos tanto tiempo para solucionar el problema del plástico. El poliestileno se usa generalmente en bandejas de carne, champiñones, embalaje de electrodomésticos y algunas tazas para café. El problema de usar poliestileno en alimentos, sobre todo en líquidos calientes, es que puede filtrar estireno, un hidrocarburo que está clasificado por el Centro Internacional para la Investigación sobre Cáncer (CIIC) en el grupo 2A como probable carcinógeno para el ser humano.
  • 16. PLÁSTICO N°7 – OTROS PLÁSTICOS • Aquí se encuentran todos los plásticos que no se pueden clasificar en las categorías anteriores. En general, se trata de artículos que incluyen varios tipos de plástico y por eso los posibles daños que generan a la salud no se saben con certeza porque tampoco se conoce con exactitud los tipos de resinas que contienen.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. • ¿Cuál es el reto? • Diseñar para el curso una propuesta de ocho acciones de consumo responsable de productos envasados en plásticos.