Este documento describe un proyecto de investigación que busca consolidar el liderazgo en las estudiantes de una escuela normal superior mediante un gobierno estudiantil democrático, participativo y público. Actualmente el consejo estudiantil tiene poca participación. El proyecto justifica la importancia de fortalecer la democracia y el liderazgo de las estudiantes a través de talleres. El marco legal apoya la obligatoriedad del gobierno escolar y el consejo estudiantil. Se propone un cronograma y presupuesto para llevar a