Los derechos de los niños y adolescentes en el ambito escolar cuidados responsabilidades y obligaciones de los adultos.

1. ANTECEDENTES
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
EN EL AMBITO ESCOLAR
REFERENCIAS

2.  Declaración de Ginebra, 1923
 Respaldada por la Sociedad de las Naciones, 1924
 Enmienda del documento por la ONU, 1946
 Versión expandida de la ONU, 1959
 Convención Sobre los Derechos de los Niños
ANTECEDENTES

3. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DE LOS
NIÑOS
U N I C E F Y O N U 1959

4. Principio 1
El niño disfrutará
de todos los
derechos
mencionados en
esta declaración.

6. Principio 2
El niño gozará de una
protección especial y
dispondrá de
oportunidades para
desarrollarse física,
mental, moral, espiritual
y socialmente en forma
saludable y normal. Todo
esto será facilitado por la
ley y otros medios.

7. Principio 3
El niño tiene derecho desde su
nacimiento, a un nombre y a
una nacionalidad.

8. Principio 4
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá
derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; El niño tendrá
derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios
médicos adecuados.

9. Principio 5
El niño que tenga problemas físicos o mentales debe
recibir el tratamiento, la educación y el cuidado
especiales que requiere su caso particular

11. Principio 6
El niño, para el
completo desarrollo
de su personalidad,
necesita amor y
comprensión. Deberá
crecer bajo la
responsabilidad y el
cuidado de sus padres,
. La sociedad y las
autoridades tendrán la
obligación de cuidar
especialmente a los
niños si familia.

12. Principio 7
El niño tiene derecho a recibir educación, que será
gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas
básicas.

13. Principio 8
El niño siempre debe de estar entre los
primeros que reciban protección y
socorro.

14. Principio 9
El niño debe ser
protegido contra toda
forma de abandono y
crueldad. No se deberá
permitir que el niño
trabaje antes de una edad
mínima adecuada; en
ningún caso se permitirá
que se dedique a una
ocupación o empleo que
pueda perjudicar su salud
o educación, o impedir su
desarrollo físico, mental
o moral.

16. Principio 10
El niño debe de ser
protegido de
actividades que
lleven algún tipo de
discriminación
racial, religiosa u
otras. Debe de ser
educado en un
espíritu de
comprensión y
tolerancia, amistad
entre los pueblos,
paz y fraternidad
universal, con plena
conciencia de que
debe seguir sus
esfuerzos al trabajo
colectivo.

18.  Ofrecer servicios educativos de calidad que propicien le
desarrollo integral de los niños
 Conocer la legislación que protege a los niños
 Evitar el maltrato y la discriminación en cualquiera de sus
formas
 Evitar medidas disciplinaria que atenten contra los
derechos de los niños
 Tomar las medidas pertinentes para que niños con
necesidades educativas especiales reciban atención
apropiada
 Respetar la libertad de expresión y propiciar la
participación democrática
EN EL AMBITO ESCOLAR

19. REFERENCIAS

20. PARA MAS INFORMACION
 http://www.ife.gob.mx
 http://www.margen.org/ninos/derecho2.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_del_ni%C3%B1
o
 http://www.youtube.com/watch?v=t3bqtbTWtvg
 http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/185.pdf
 Educación Cívica 6º. Bloque III (Enciclomedia)
 Español 5º. Bloque IV (Enciclomedia)