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Ficha 2 cuarto grado de secundaria
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MÓDULO DE TRABAJO N.° 2 - ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
PIO XII – CUARTO DE SECUNDARIA
Nombres y apellidos: __________________________________________________SECCIÓN: __________
FICHA 1: EL MOVIMIENTO OBRERO DEL SIGLO XIX
El movimiento obrero
1. Lea los siguientes testimonios y completa el cuadro.
Testimonio 1
Testimonio 2
I.E. Pio XII
Víctor Larco
“PAZ Y VERDAD”
Informe del médico C. Turner Thakrah (1831)
Me situé en la calle Oxford de Manchester y observé las riadas de obreros en el momento
en que abandonaban las fábricas, a las 12 en punto. Los niños tenían casi todos mal
aspecto, eran pequeños, enfermizos; iban descalzos y mal vestidos. Muchos no
aparentaban tener más de 7 años. Los hombres, de 16 a 24 años en general, ninguno de
ellos de edad avanzada, estaban casi tan pálidos como los niños. Las mujeres eran las
que tenían apariencia más respetable, pero entre ellas no vi ninguna que tuviese un
aspecto lozano, o bello. Vi, o creí ver, una estirpe degenerada, seres humanos mal
desarrollados y debilitados, hombres y mujeres que no llegarían a viejos, niños que jamás
serían adultos saludables. Era un triste espectáculo.
Universidad de Cantabria. (2012). Consecuencias de la Revolución Industrial en Inglaterra. Recuperado de http://ocw.
unican.es/ciencias-sociales-y-juridicas/historia-social/practicas-1/p1/las-consecuencias-sociales-de-la-revolucion
Declaraciones de la niña Sarah Gooder, de ocho años (1842)
Trabajo en el pozo de Gawber. No es muy cansado, pero trabajo sin luz y paso miedo. Voy
a las cuatro y a veces a las tres y media de la mañana, y salgo a las cinco y media de la
tarde. No me duermo nunca. A veces canto cuando hay luz, pero no en la oscuridad,
entonces no me atrevo a cantar. No me gusta estar en el pozo. Estoy medio dormida a
veces cuando voy por la mañana. Voy a escuela los domingos y aprendo a leer. […] Me
enseñan a rezar […]. He oído hablar de Jesucristo muchas veces. No sé por qué vino a la
tierra y no sé por qué murió, pero sé que descansaba su cabeza sobre piedras. Prefiero,
de lejos, ir a la escuela que estar en la mina.
Declaraciones de la niña Sarah Gooder, de ocho años. Testimonio recogido por la Comisión Ashley para el estudio de
la situación en las minas. Gran Bretaña, 1842, en Fundación paz y seguridad Aragón (2013). Trabajo infantil, Revista
Solidaridad global Nº7, p. 20.
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Testimonio 1 Testimonio 2
Autor
¿El autor
es testigo o
protagonista?
Ideas y
actitudes
del autor
sobre las
condiciones
de vida de los
obreros del
siglo XIX
2. Contrasta los testimonios anteriores y responde:
¿Los testimonios presentan
diferentes visiones sobre las
condiciones de vida de los
obreros del siglo XIX? ¿Por
qué?
¿Dichas visiones se
contradicen
o complementan? ¿Por
qué?
¿En qué medida dichos
testimonios resultan
fuentes
fiables para este tema
histórico?
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3. Lea la información que se presenta a continuación y completa la siguiente matriz.
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INICIATIVAS PARA MEJORAR LAS CONDICIONES LABORALES Y DE VIDA DE LOS OBREROS
Iniciativas Ideas/propuestas Acciones
Ludismo
Cartismo
Sindicalismo
Primeras
“Internacionales”
La Iglesia católica
y
su doctrina social
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4. Lea el texto y responda las preguntas:
LAS ENFERMEDADES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL AVANCE MÉDICO
Posiblemente uno de los cambios más brutales que se han visto en la historia de la humanidad, ha sido sin
duda, la Revolución Industrial. Un proceso que comenzó en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino Unido
y que siguió extendiéndose varias décadas después a gran parte de Europa occidental y Norteamérica (y
finalizó entre 1820 y 1840). Pero, ¿qué ocurrió con la salud en la Revolución Industrial? ¿Y con la medicina?
¿Cuáles fueron sus avances?
Empezaron a construirse casas insalubres (muchas veces frías y sin agua) cerca de las fábricas, los salarios
eran bajísimos, con la migración masiva de trabajadores se favoreció el hacinamiento. Además, estos sufrían
malnutrición y sobrevivían luchando contra la pobreza. En esos momentos, las medidas de seguridad en
Salud eran mínimas. Las condiciones en las fábricas (hacinamiento, frío, jornadas laborales larguísimas,
nuevas sustancias nocivas, etc.) se cobraron la vida de muchísimos trabajadores. No hay que olvidar que las
condiciones de trabajo eran cercanas a la esclavitud. La jornada laboral podía durar 15 horas a cambio de
una paga miserable en condiciones pésimas (fábricas con mala ventilación e iluminación, muy ruidosas, etc.).
Una de las enfermedades que más hizo tambalear a la humanidad en ese momento fue la tuberculosis.
Aclaro que es una de las enfermedades más antiguas que existen. Incluso encontrándose datos de ella en el
Antiguo Testamento. Esto lo digo porque mis palabras se suelen malinterpretar, y quiero dejar claro que no
estoy diciendo que la tuberculosis naciera con la Revolución Industrial, solo que esta la favoreció.
La tuberculosis se disemina a través del aire cuando una persona con dicha enfermedad tose, estornuda o
habla. Los síntomas incluyen: tos severa (>3 semanas de duración), hemoptisis (expectoración de sangre
proveniente del árbol traqueobronquial), astenia, fiebre, sudores nocturnos... Además, si no se trata puede
ser mortal. Por suerte, hoy en día puede curarse con fármacos durante un período largo de tiempo.
La bacteria responsable de la mayor cantidad de casos de tuberculosis en el mundo, fue descrita por primera
vez por Robert Koch (de ahí el nombre "el bacilo de Koch"), después, se le otorgó el premio Nobel de
Fisiología y Medicina. Para muchos, es el padre de la bacteriología. Si bien es cierto que la tuberculosis
estuvo de moda. Sí, de moda. Como era una enfermedad que afectaba a algunos artistas y jóvenes
adinerados, muchos deseaban tenerla. El ideal de belleza cambió, y lo bonito era tener un aspecto enfermizo
con la piel muy pálida. Lo "tísico" molaba. Sin embargo, años después comenzó a usarse la estadística sobre
las enfermedades y descubrieron -cómo no- que la tuberculosis no era una enfermedad "de ricos". Al
contrario, afectaba sobre todo a las personas del sector obrero, a las personas más pobres, los que sufrían
malnutrición (no tenían dinero ni para comer), los que vivían en sitios más húmedos y fríos. ¿Qué ocurrió
entonces? Ya nadie quería tener tuberculosis. Y no solo eso, sino que escondían que la tuviesen y llegaban a
ocultar que la causa de la
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muerte de algún familiar fuese por tuberculosis. Era un auténtico desprestigio para la familia en aquel
entonces, significa que en esa casa no entraba comida (ni dinero).
Pero la humanidad no tuvo que luchar solo con la tuberculosis. También aumentó el alcoholismo (por el
estrés al que eran sometidos y por su precio barato), la prostitución (y con ella las enfermedades venéreas) y
el cólera. No podemos dejar de lado la bisinosis, importante en la novela e importante en la Revolución
Industrial. Es una enfermedad pulmonar que es causada por la inhalación de polvos de algodón, lino, y otras
fibras textiles. Esta enfermedad, la padecen los trabajadores de la industria textil (en contacto continuo con
estas fibras). No olvidemos las condiciones de las fábricas (cerradas, frías, antihigiénicas, sumado a las
condiciones pésimas de salud de los trabajadores). Las personas pueden morir de esta enfermedad y fue de
las más comunes en la Revolución Industrial. Se previene controlando el polvo inhalado (con máscaras, etc.).
Además, los accidentes de trabajo también aumentaron, ya que los trabajadores usaban por primera vez
máquinas complejas sin la formación adecuada y en condiciones extremas (como la falta de iluminación y el
ruido ensordecedor). Si los que sufrían accidentes no podían desempeñar de nuevo su empleo, eran
despedidos. Así, muchos tuvieron que mendigar para vivir.
Aún con todo esto, el siglo XIX fue una época brillante para la Medicina con figuras como el ya nombrado
Koch, Rudolf Virchow, Santiago Ramón y Cajal, Mendel (padre de la genética), Graves Basedow, Pasteur... La
lista es interminable. Joseph Lister, por ejemplo, desarrollo mediante el calor la práctica quirúrgica de la
asepsia y la antisepsia (obviamente, disminuyendo muchísimo las tasas de mortalidad tras las operaciones,
lo cual fue definitivo para que la cirugía despegase por fin). Pero la patada a las enfermedades infecciosas, la
dio Alexander Fleming, aunque eso sí, a principios ya del siglo XX descubriendo la penicilina, el primer
antibiótico.
Muchos afirman que el siglo XIX fue el siglo de la cirugía, apareciendo (POR FIN) la anestesia. ¿Os imagináis
ahora mismo una operación sin ella? Wells, Morton, J. Collins Warren: THANKS.
1. ¿Qué ocurrió con la salud en la Revolución Industrial?
2. ¿Cuáles fueron los avances en medicina?
3. ¿Por qué se dice que las condiciones de trabajo eran cercanas a la esclavitud?
4. ¿Qué enfermedades aparecen en esta época?
5. ¿Cuál era la condición de vida del obrero en este contexto?