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MÓDULO DE TRABAJO N.° 2 - ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
PíO XII - PRIMERO DE SECUNDARIA
Nombres y apellidos: __________________________________________________SECCIÓN: __________
FICHA 1: LOS INICIOS DE LA CULTURA
TEMA 1: EL NEOLÍTICO
La vida del Neolítico
1. Revisa la información que se presenta a continuación. Luego, realiza las actividades propuestas.
a. Explica el modo de vida durante el Neolítico.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b. Elabora un listado de las actividades que eran parte de la vida del Neolítico.
1) ______________________________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________________________
4) ______________________________________________________________________________________
5) ______________________________________________________________________________________
6) ______________________________________________________________________________________
c. Sintetiza en el siguiente cuadro las principales características del Neolítico.
Ubicación en el tiempo Cambios importantes Avances culturales Almacén
I.E. Pio XII
Víctor Larco
“PAZYVERDAD”
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Pág. “3”
Pág. “4”
LA AGRICULTURA Y LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES EN LA ACTUALIDAD
1. Lee los textos y desarrolla lo que se indica.
Los inicios de la agricultura
Hace unos 10 000 años, el ser humano comenzó a practicar la agricultura en distintas partes
del mundo. Como consecuencia, su estilo de vida empezó a cambiar, y el antiguo poblador
trashumante decidió establecerse en un solo lugar. La actividad agrícola implicó un proceso
más complejo en la obtención de recursos. Los hombres y mujeres de este periodo adquirieron
conocimientos importantes sobre qué tipos de frutos sembrar, en qué terrenos cultivar, durante
qué estación y cómo cosechar. Esta actividad requería de instrumentos especiales para abrir
hoyos y surcos donde sembrar. Por ello, se emplearon palas y picos hechos de madera,
piedras y huesos. Posteriormente, se inventarían las azadas y los arados. Es importante
observar que las tecnologías agrícolas utilizadas por estos seres humanos les permitieron
aprovechar eficientemente la tierra y el agua disponibles. Ellos desarrollaron una agricultura
sostenible.
La industria agrícola moderna
En la actualidad, la agricultura es una actividad a la que se dedican cada vez menos personas.
No obstante, en los países en vías de desarrollo una importante proporción de la población
trabaja en ella para subsistir. En los países desarrollados, en cambio, a pesar de que solo un
porcentaje muy pequeño continúa cultivando, su producción agrícola no ha descendido, pues
si antes requerían de miles de brazos y decenas de animales para sembrar y cosechar, ahora
utilizan maquinaria especializada que necesita de pocas personas para operarla. La agricultura
estadounidense, por ejemplo, es una de las más productivas del mundo, pese a que ocupa
apenas al 2 % de su población. El uso de una moderna tecnología y otros adelantos científicos
han permitido el aumento de terrenos de cultivo, así como la productividad de los suelos. Estos
métodos, sin embargo, han puesto en peligro los recursos más importantes para la vida de la
humanidad: el agua, la tierra y el aire.
Pág. “5”
A. Completa el siguiente cuadro comparativo con información de los textos leídos.
TEMA 2: LA EDAD DE LOS METALES
1. Lea el texto La Edad de los Metales y responda las preguntas.
A. ¿Cómo influyó esta etapa en la vida de los hombres de la prehistoria? Explique.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
B. ¿Qué objetos se fabricaban con estos metales?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Agricultura del pasado Agricultura del presente
Actividad
agrícola
Uso de la
tecnología
Ventajas del
uso de técnicas
agrícolas
Pág. “6”
Pág. “7”
2. Lea los siguientes textos que se presentan y responda las preguntas.
TEXTO N.° 1
A. ¿Qué es la Paleopatología?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
B. ¿Cómo era la salud en la prehistoria?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
C. ¿Cómo se obtendría la evidencia de la existencia de enfermedades en la prehistoria?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
LA SALUD EN LA PREHISTORIA
Las enfermedades han existido a lo largo de toda la historia de la humanidad, si bien es cierto que
durante la prehistoria fueron menos frecuentes. La Paleopatología, ciencia que estudia las
enfermedades de estos grupos del pasado, nos muestra como la mayor parte de las alteraciones están
determinadas por las prácticas económicas y las relaciones sociales de cada época. Los estudios se
realizan primordialmente sobre huesos y dientes, y por tanto solo cuando estos son afectados,
podemos aproximarnos a la causa de su aparición. Los primates parecemos seres muy indefensos por
nuestra inmadurez al nacimiento. Sin embargo, hemos desarrollado una gran inversión en cuidados
parentales, implicación de la familia y el grupo en el control y la educación de los infantes, y un fuerte
componente intelectual que nos hace animales muy encefalizados e inteligentes. La esperanza de vida
en la prehistoria era más corta que en la actualidad, pero nuestros antepasados no estaban indefensos
ante las enfermedades. Se desarrollaron variados sistemas de prevención y cura adquiridos a través de
ensayos-errores, gracias a un soberbio conocimiento natural del medio y a una participación de todo el
grupo en labores reparadoras y benéficas, en el que el altruismo pronto nos caracterizó como especie.
Pág. “8”
TEXTO N.° 2
A. ¿Por qué se dice que las enfermedades son parte de la historia de la humanidad?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
B. ¿Pueden modificar las epidemias la manera en la que vive el ser humano? ¿Cómo?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c. ¿Qué cambios puede dejar en la humanidad esta pandemia causada por el Covid 19?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Las epidemias en la historia de la humanidad
Las enfermedades y los virus que se transforman en epidemias o pandemias han sido parte de la historia del
ser humano, por lo que siempre ha existido una exhaustiva batalla con un único objetivo: la erradicación de
agentes microbiológicos letales.
Contrario de lo que algunos podrían pensar, las infecciones han ganado muchas batallas y han ocasionado la
muerte de millones de individuos, situación que ha modificado en diversas ocasiones la historia del ser
humano y la manera en la que se vive.
Dicha batalla contra las enfermedades masivas parece no tener final, pues actualmente un virus gestado en
Wuhan, China, amenaza a la humanidad, se trata del Covid-19, mismo que ya ha cobrado la vida de 30.000
personas en el mundo –hasta este 28 de marzo– y las cifras continúan en aumento.
La propagación de diversos virus y enfermedades han modificado o destruido grandes imperios en la historia
de la humanidad, además de que dejan una huella con de profundos cambios.

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Ficha 2 de primer grado de secundaria de Ciencias Sociales

  • 1. Pág. “1” MÓDULO DE TRABAJO N.° 2 - ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PíO XII - PRIMERO DE SECUNDARIA Nombres y apellidos: __________________________________________________SECCIÓN: __________ FICHA 1: LOS INICIOS DE LA CULTURA TEMA 1: EL NEOLÍTICO La vida del Neolítico 1. Revisa la información que se presenta a continuación. Luego, realiza las actividades propuestas. a. Explica el modo de vida durante el Neolítico. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b. Elabora un listado de las actividades que eran parte de la vida del Neolítico. 1) ______________________________________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________________________________ 3) ______________________________________________________________________________________ 4) ______________________________________________________________________________________ 5) ______________________________________________________________________________________ 6) ______________________________________________________________________________________ c. Sintetiza en el siguiente cuadro las principales características del Neolítico. Ubicación en el tiempo Cambios importantes Avances culturales Almacén I.E. Pio XII Víctor Larco “PAZYVERDAD”
  • 4. Pág. “4” LA AGRICULTURA Y LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES EN LA ACTUALIDAD 1. Lee los textos y desarrolla lo que se indica. Los inicios de la agricultura Hace unos 10 000 años, el ser humano comenzó a practicar la agricultura en distintas partes del mundo. Como consecuencia, su estilo de vida empezó a cambiar, y el antiguo poblador trashumante decidió establecerse en un solo lugar. La actividad agrícola implicó un proceso más complejo en la obtención de recursos. Los hombres y mujeres de este periodo adquirieron conocimientos importantes sobre qué tipos de frutos sembrar, en qué terrenos cultivar, durante qué estación y cómo cosechar. Esta actividad requería de instrumentos especiales para abrir hoyos y surcos donde sembrar. Por ello, se emplearon palas y picos hechos de madera, piedras y huesos. Posteriormente, se inventarían las azadas y los arados. Es importante observar que las tecnologías agrícolas utilizadas por estos seres humanos les permitieron aprovechar eficientemente la tierra y el agua disponibles. Ellos desarrollaron una agricultura sostenible. La industria agrícola moderna En la actualidad, la agricultura es una actividad a la que se dedican cada vez menos personas. No obstante, en los países en vías de desarrollo una importante proporción de la población trabaja en ella para subsistir. En los países desarrollados, en cambio, a pesar de que solo un porcentaje muy pequeño continúa cultivando, su producción agrícola no ha descendido, pues si antes requerían de miles de brazos y decenas de animales para sembrar y cosechar, ahora utilizan maquinaria especializada que necesita de pocas personas para operarla. La agricultura estadounidense, por ejemplo, es una de las más productivas del mundo, pese a que ocupa apenas al 2 % de su población. El uso de una moderna tecnología y otros adelantos científicos han permitido el aumento de terrenos de cultivo, así como la productividad de los suelos. Estos métodos, sin embargo, han puesto en peligro los recursos más importantes para la vida de la humanidad: el agua, la tierra y el aire.
  • 5. Pág. “5” A. Completa el siguiente cuadro comparativo con información de los textos leídos. TEMA 2: LA EDAD DE LOS METALES 1. Lea el texto La Edad de los Metales y responda las preguntas. A. ¿Cómo influyó esta etapa en la vida de los hombres de la prehistoria? Explique. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ B. ¿Qué objetos se fabricaban con estos metales? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Agricultura del pasado Agricultura del presente Actividad agrícola Uso de la tecnología Ventajas del uso de técnicas agrícolas
  • 7. Pág. “7” 2. Lea los siguientes textos que se presentan y responda las preguntas. TEXTO N.° 1 A. ¿Qué es la Paleopatología? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ B. ¿Cómo era la salud en la prehistoria? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ C. ¿Cómo se obtendría la evidencia de la existencia de enfermedades en la prehistoria? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ LA SALUD EN LA PREHISTORIA Las enfermedades han existido a lo largo de toda la historia de la humanidad, si bien es cierto que durante la prehistoria fueron menos frecuentes. La Paleopatología, ciencia que estudia las enfermedades de estos grupos del pasado, nos muestra como la mayor parte de las alteraciones están determinadas por las prácticas económicas y las relaciones sociales de cada época. Los estudios se realizan primordialmente sobre huesos y dientes, y por tanto solo cuando estos son afectados, podemos aproximarnos a la causa de su aparición. Los primates parecemos seres muy indefensos por nuestra inmadurez al nacimiento. Sin embargo, hemos desarrollado una gran inversión en cuidados parentales, implicación de la familia y el grupo en el control y la educación de los infantes, y un fuerte componente intelectual que nos hace animales muy encefalizados e inteligentes. La esperanza de vida en la prehistoria era más corta que en la actualidad, pero nuestros antepasados no estaban indefensos ante las enfermedades. Se desarrollaron variados sistemas de prevención y cura adquiridos a través de ensayos-errores, gracias a un soberbio conocimiento natural del medio y a una participación de todo el grupo en labores reparadoras y benéficas, en el que el altruismo pronto nos caracterizó como especie.
  • 8. Pág. “8” TEXTO N.° 2 A. ¿Por qué se dice que las enfermedades son parte de la historia de la humanidad? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ B. ¿Pueden modificar las epidemias la manera en la que vive el ser humano? ¿Cómo? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ c. ¿Qué cambios puede dejar en la humanidad esta pandemia causada por el Covid 19? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Las epidemias en la historia de la humanidad Las enfermedades y los virus que se transforman en epidemias o pandemias han sido parte de la historia del ser humano, por lo que siempre ha existido una exhaustiva batalla con un único objetivo: la erradicación de agentes microbiológicos letales. Contrario de lo que algunos podrían pensar, las infecciones han ganado muchas batallas y han ocasionado la muerte de millones de individuos, situación que ha modificado en diversas ocasiones la historia del ser humano y la manera en la que se vive. Dicha batalla contra las enfermedades masivas parece no tener final, pues actualmente un virus gestado en Wuhan, China, amenaza a la humanidad, se trata del Covid-19, mismo que ya ha cobrado la vida de 30.000 personas en el mundo –hasta este 28 de marzo– y las cifras continúan en aumento. La propagación de diversos virus y enfermedades han modificado o destruido grandes imperios en la historia de la humanidad, además de que dejan una huella con de profundos cambios.