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ELABORACIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
Mag. Karla Montero Solís
A continuación se exponen
algunos consejos importantes para
la elaboración de recursos
educativos abiertos:
1-Defina claramente los
objetivos pedagógicos que
perseguirá el recurso.
2- Investigue y seleccione la
bibliografía que servirá como
insumo necesario para la
producción del recurso.
3- Elija el formato de salida de
su recurso, ya sea texto, video,
multimedia, entre otros.
Guía práctica para la elaboración de REA
GUÍA PRÁCTICA PARA LA
ELABORACIÓN DE REA
(CONTINUACIÓN)
4. Elabore un esquema con las ideas principales a incluir
en el material.
5. Seleccione las citas y referencias bibliográficas que
incluirá.
6. Liste las estrategias pedagógicas que utilizará en el
diseño y producción del recurso.
7. Elija el software apropiado para la producción del
material.
8. Ahora sí, elabore el REA.
GUÍA PRÁCTICA PARA LA
ELABORACIÓN DE REA
9. Una vez producido el recurso, seleccione el
sitio donde lo publicará, a continuación se
presentan una serie de opciones:
Eduteka: Portal Educativo gratuito de la
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(FGPU), se publica en Cali, Colombia,
desde 2001.
Internet archive: Se pueden subir y hallar
textos, videos, multimedia, páginas web.
Slideshare: Se pueden publicar
presentaciones, videos o documentos.
Wikimedia commons: Se pueden encontrar
imágenes, sonidos o videos.
Jamendo: sitio web para compartir música.
Sound cloud: Se pueden compartir música o cualquier tipo de audio, como lecciones, audio libros y
demás.
Youtube: Se pueden encontrar y publicar videos.
Flickr: Sitio donde se pueden publicar y encontrar imágenes.
Openclipart: Sitio donde se pueden publicar y encontrar imágenes.
Iconfider: Sitio donde se pueden publicar y encontrar imágenes.
Calaméo: Sitio web donde se pueden publicar textos en formato pdf, con un formato de salida tipo revista.
Repositorio de la UNED: Se pueden encontrar distintos materiales académicos, desde textos, videos y
multimedias.
Repositorio Kérwá de la UCR: Se pueden accesar a libros, documentos técnicos y de trabajo; audio y
vídeos, informes de investigación, entre otros.
Repositorio de la UNA: Se presentan recursos en formato digital, como presentaciones, material didáctico,
artículos científicos, material multimedia, entre otras publicaciones.
Repositorio del TEC: Se exponen en formato digital recursos que han sido producto de la actividad
académica y científica de estudiantes y docentes del TEC.
Prezi: Sitio web donde se pueden diseñar, publicar y
encontrar presentaciones interactivas.
Geogebra tube: Sitio web donde se pueden publicar y
encontrar recursos diseñados con el software de
geometría dinámica llamado geogebra.
Haiku Deck: Sitio web donde se pueden diseñar, publicar
y encontrar presentaciones.
Emaze: Sitio web donde se pueden diseñar, publicar y
encontrar presentaciones.
GUÍA PRÁCTICA PARA LA
ELABORACIÓN DE REA
(CONTINUACIÓN)
10. Elija la licencia con la cual publicará su recurso. Como sugerencia utilice la
licencia Creative Commons (CC), en donde usted puede elegir y combinar las
siguientes condiciones:
Atribución: Se permite copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo y sus obras
derivadas, así como utilizarlo con fines comerciales.
No-comercial: Se permite copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo y sus
obras derivadas pero no para propósitos comerciales.
Compartir: Se puede permitir a otros distribuir los derivados pero solo bajo las
mismas condiciones que el original.
No derivados: Se permite copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo original
íntegro, pero no se permiten obras derivadas.
Finalmente, se recomienda elegir la licencia de atribución
ya que la idea es propiciar una educación de calidad,
garantizándole la oportunidad a los interesados, de
distribuir, modificar y mejorar el recurso, según el contexto
al cual se dirija.
MUCHAS GRACIAS
Referencia bibliográfica:
Alfaro, E., Víquez, H., Marín, M. (comps). (2015). Lectura 8: La elaboración de recursos
educativos abiertos. Recuperado de
http://campusvirtual.uned.ac.cr/pluginfile.php/549329/mod_resource/content/1/Lectura%208.
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Lectura 8

  • 2. A continuación se exponen algunos consejos importantes para la elaboración de recursos educativos abiertos: 1-Defina claramente los objetivos pedagógicos que perseguirá el recurso. 2- Investigue y seleccione la bibliografía que servirá como insumo necesario para la producción del recurso. 3- Elija el formato de salida de su recurso, ya sea texto, video, multimedia, entre otros. Guía práctica para la elaboración de REA
  • 3. GUÍA PRÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE REA (CONTINUACIÓN) 4. Elabore un esquema con las ideas principales a incluir en el material. 5. Seleccione las citas y referencias bibliográficas que incluirá. 6. Liste las estrategias pedagógicas que utilizará en el diseño y producción del recurso. 7. Elija el software apropiado para la producción del material. 8. Ahora sí, elabore el REA.
  • 4. GUÍA PRÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE REA 9. Una vez producido el recurso, seleccione el sitio donde lo publicará, a continuación se presentan una serie de opciones: Eduteka: Portal Educativo gratuito de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), se publica en Cali, Colombia, desde 2001. Internet archive: Se pueden subir y hallar textos, videos, multimedia, páginas web. Slideshare: Se pueden publicar presentaciones, videos o documentos. Wikimedia commons: Se pueden encontrar imágenes, sonidos o videos. Jamendo: sitio web para compartir música.
  • 5. Sound cloud: Se pueden compartir música o cualquier tipo de audio, como lecciones, audio libros y demás. Youtube: Se pueden encontrar y publicar videos. Flickr: Sitio donde se pueden publicar y encontrar imágenes. Openclipart: Sitio donde se pueden publicar y encontrar imágenes. Iconfider: Sitio donde se pueden publicar y encontrar imágenes. Calaméo: Sitio web donde se pueden publicar textos en formato pdf, con un formato de salida tipo revista. Repositorio de la UNED: Se pueden encontrar distintos materiales académicos, desde textos, videos y multimedias. Repositorio Kérwá de la UCR: Se pueden accesar a libros, documentos técnicos y de trabajo; audio y vídeos, informes de investigación, entre otros. Repositorio de la UNA: Se presentan recursos en formato digital, como presentaciones, material didáctico, artículos científicos, material multimedia, entre otras publicaciones. Repositorio del TEC: Se exponen en formato digital recursos que han sido producto de la actividad académica y científica de estudiantes y docentes del TEC.
  • 6. Prezi: Sitio web donde se pueden diseñar, publicar y encontrar presentaciones interactivas. Geogebra tube: Sitio web donde se pueden publicar y encontrar recursos diseñados con el software de geometría dinámica llamado geogebra. Haiku Deck: Sitio web donde se pueden diseñar, publicar y encontrar presentaciones. Emaze: Sitio web donde se pueden diseñar, publicar y encontrar presentaciones.
  • 7. GUÍA PRÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE REA (CONTINUACIÓN) 10. Elija la licencia con la cual publicará su recurso. Como sugerencia utilice la licencia Creative Commons (CC), en donde usted puede elegir y combinar las siguientes condiciones: Atribución: Se permite copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo y sus obras derivadas, así como utilizarlo con fines comerciales. No-comercial: Se permite copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo y sus obras derivadas pero no para propósitos comerciales. Compartir: Se puede permitir a otros distribuir los derivados pero solo bajo las mismas condiciones que el original. No derivados: Se permite copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo original íntegro, pero no se permiten obras derivadas.
  • 8. Finalmente, se recomienda elegir la licencia de atribución ya que la idea es propiciar una educación de calidad, garantizándole la oportunidad a los interesados, de distribuir, modificar y mejorar el recurso, según el contexto al cual se dirija.
  • 10. Referencia bibliográfica: Alfaro, E., Víquez, H., Marín, M. (comps). (2015). Lectura 8: La elaboración de recursos educativos abiertos. Recuperado de http://campusvirtual.uned.ac.cr/pluginfile.php/549329/mod_resource/content/1/Lectura%208. pdf