1. Universidad Tecnológica de Pereira – Univirtual – Tel 057 –(6) 3137117 Pereira – Risaralda –
Colombia Http://univirtual.utp.edu.co
Guía para el diseño de la Actividad de aprendizaje
PASO 1
1. Nombre de la Tema y logros a alcanzar
2. Logro o competencia Según lo elaborado en la propuesta para el aula virtual
(Etapa de Análisis)
3. Introducción Breve síntesis que describa el contenido del tema, su importancia
y contextualización
PASO 2
1. Contenido: recopilar el material en medio digital, el cual permitirá el desarrollo
de las temáticas relacionadas en el contenido, estos pueden ser videos, textos,
imágenes, diagramas, audios, páginas web, presentaciones en power point,
animaciones u otras. Relacione para cada unidad los recursos a utilizar
2. Secuencia de los contenidos Lista del tema con los subtemas
3. Recursos a utilizar: lista de materiales en medio digital, nombre del recurso,
tipo de recurso ejemplo (Historia de la ciencia. Video)
PASO 3
1. Actividad: describir la actividad que va a desarrollar el estudiante con las que
alcanzará los logros o competencias propuestas, relacionar la siguiente
información:
2. Nombre de la actividad
3. Tipo de actividad (Individual o Colaborativa)
4. DescripciónEscriba paso a paso y en forma clara las indicaciones de cómo debe
realizarse la actividad, debe establecer los parámetros para su elaboración.
5. Material de apoyo Material digitales, lecturas, videos y demás recursos
6. Producto Descripción de la forma en que el estudiante entregará el trabajo:
documento, hoja de cálculo, presentación power point, publicación en internet,
blog, wiki, video etc.
7. Evaluación Tipo de evaluación a aplicar (cualitativa, cuantitativa)
8. Recomendaciones Pautas para que el estudiante desarrolle el trabajo con
calidad, en los tiempos establecidos y con los parámetros definidos.
Para el diseño de la actividad se recomienda:
Tenga en cuenta relacionar los contenidos con las actividades, esto le servirá al
estudiante para hacer trabajos pertinentes y basado en la información que se
proporciona en el curso.
a continuación la lista de algunas actividades que puede proponer Para diseñar
actividades puede proponer:
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Extraer ideas principales Lectura de documentos, libros, sitios y
otros
Realizar esquemas usando
organizadores gráficos como:
Mapas conceptuales
Esquemas conceptuales
Cuadros sinópticos
Líneas de tiempos
Diagramas de causa y efecto
Cuadros comparativos
Desarrollo de cuestionarios de preguntas cerradas
Diligenciamiento de guías, formatos, encuestas entre otros
Elaboración de escritos
Monografía
Reseñas
Ensayos
Resúmenes
Aprender haciendo Propuestas de trabajo en las que el estudiante
hace, y reflexiona sobre su hacer y aprende.
Resolución de problemas Situaciones que implican pensar en algunas
rutas, hipótesis, comparar posiciones para
llegar a una respuesta.
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