El documento resume las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad universal de comunicación, la lengua es un sistema abstracto de símbolos para comunicarse, y el habla es la concreción individual de la lengua por cada persona. También define conceptos como idioma, dialecto, y describe las características de los signos lingüísticos.

1. NOMBRE: Marta Carolina González Alfaro
ASIGNATURA: Lenguaje
TEMA: EL Lenguaje, la lengua y el habla
MAESTRA: Licda. Lisbeth Tobar Abarca
SECCIÓN: F segundo año de bachillerato.

2. LENGUAJE
LENGUA HABLA
El lenguaje eslacapacidad
entre doso más personasde
comunicarse,basándose enun
conjuntode signosynormas
que conformancada lengua.
De esamanerano se puede
hablarde lenguaje español,
inglésochino,sinolengua
española,inglesaychina.
El hablaesel uso particularque
se hace de la lenguaoidioma.
Cada individuotieneunhabla
distintapuessuaplicación,aún
basándose enlamismalengua,
se hace de forma distintapor
parte de cada persona.
DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE,
LENGUA Y HABLA.
Podemos confundir muchas veces los términos lenguaje, lengua y habla, pero
hay una clara diferencia entre ellos, tanto por su significado como su aplicación
en la vida cotidiana.
La lenguaestáformadaporun
conjuntode signosque conforman
un código.Quienesconoceneste
códigoloaplicanpara formar la
lengua,que sirve paracomunicarse
entre distintoshablantesque la
conozcan.Dos personasde lengua
diferente,al aplicarcódigos
distintos,nose entenderánentre
ellos.
EN RESUMEN.
El lenguaje es la capacidad de comunicarse, algo universal.
La lengua es un conjunto de símbolos o sistema abstracto cuya principal función es la
comunicación.
El habla es la concretización de la lengua y a diferencia de esta no es social, sino
individual.

3. DEFINICION ENTRE IDIOMA Y DIALECTO.
IDIOMA:
La lengua o idioma está determinada políticamente. Esto significa que un grupo
calificado y con autoridad dentro de la sociedad, puede dictar cuál de los muchos dialectos
debe ser elegido como la lengua oficial del Estado. Esto se ha hecho en muchas ocasiones
a los largo de la historia.
DIALECTO:
El término “dialecto” hace referencia a una variación de la lengua principal o idioma, que
se usa de manera más local. Se describen como locales los dialectos que comparten las
mismas características gramáticas (no necesariamente la pronunciación y el vocabulario ),
con sus formas lingüísticas más cercanas. Además, muchos lingüistas también sostienen
que la diferencia entre el dialecto y el idioma es más en un sentido político, histórico y
sociológico que lingüístico. La diferencia es más bien subjetiva que objetiva.

4. 10 LENGUAS MAS HABLADAS EN EL
MUNDO.
IDIOMA HABLANTES
Chino 1.200 millones
Español 329 millones
Inglés 328 millones
Árabe 221 millones
Hindi 182 millones
Bengalí 181 millones
Portugués 178 millones
Ruso 144 millones
Japonés 122 millones
Alemán 90,3 millones

5. ORIGEN Y EVOLUCION DEL LENGUAJE.
El origenyla evolucióndel lenguaje siguesiendountemanoresuelto,basadoenevidencias
indirectasdebidoaque lacapacidadlingüísticanodejarastrosclaros enel registrofósil.A nuestro
entender,el lenguajeevolucionósiguiendodistintosgrados sucesivos.
El puntode partidasería hace unos2 millonesde años,cuandoloshomínidosreunieronunas
características biológicasyculturalesque permitieronel saltoaunnivel comunicativo
cualitativamente superior.Aproximadamente2,5millonesde años atrásaparecenenel registro
fósil losprimerosrepresentantesdel géneroHomo,losHomohabilis.
El estudiode moldesendocranialesde H.habilissugierelapresenciaensucerebrode lasdos
áreas que enel hombre modernoestánasociadasala capacidad lingüística,lasáreasde Broca y
Wernicke.Tambiénse hadetectadoenestaespecieel iniciodel descensode lalaringe medianteel
estudiodel basicráneo,loque permite diferenciarlose suspredecesoresenel registrofósil yde los
primatesactualesy que loacerca a la anatomíapropiadel H. sapiens.Culturalmente,H.habilis
tambiénsupone unnivel superiorde complejidad,constatadoatravésdel estudiode sus
industriaslíticasyde su supuestasociabilidad.
Esta capacidadlingüísticase hace mucho más patente ensusucesorenel registrofósil,H.erectus,
que tiene unaencefalizaciónyunesqueletomuysimilaresal hombre actual.Noobstante,la
capacitaciónpara un lenguaje de doblearticulaciónnoapareceríahastalos primeroshumanos
anatómicamente modernos,esdecir, hace unos150.000 años,y sería exclusivadel H.sapiens.
[REV NEUROL 2005; 41 (Supl 1):S5-10]
El área de Wernicke,que parece serresponsable del contenidoyde lacomprensióndel habla,está
conectadapor mediode unhaz de nerviosllamadoel fascículoarcuado,conel área de Broca, que
influye enlasáreasdel cerebroque controlanlosmúsculosde loslabios,lamandíbula,lalengua,
el paladary las cuerdasvocalesdurante el habla.Estoscentrosdel lenguajese encuentran
normalmente enel hemisferiocerebral izquierdo,inclusoenmuchoszurdos.

6. Primera articulación y segunda articulación.
La articulaciónlingüísticaesel fundamentoestructural que explicaporqué unalenguacarece de
límitesexplícitosacercade loque se puede expresarenella,adiferenciade loque ocurre con
otros sistemasde comunicaciónmásrestringidos.
El principiode laarticulaciónlingüísticapone de manifiestoel hechode que lassecuencias
lingüísticas,alasque atribuimosunsignificadoglobal,puedenserdescompuestasoanalizadasen
segmentosmenoresque presentantambiénunacara de significadoyunacara de significantey
que puedenserempleadoscomoconstituyentesde secuenciasdistintasaaquellasenque han
sidoobtenidas.A suvez,estossegmentospuedenseranalizadosenotrosyestosenotros;hasta
llegara lasunidadesmínimas.
La importanciade este fundamento,debidoal cual una lenguapuede expresarunconjuntono
cerrado de proposicionesyque permite ademástraducir aellacualquiercosaexpresadaenun
sistemasemióticodistinto,fue puestade relieve,entre otros,porAndré Martinet,paraquienla
articulaciónerael rasgo auténticamente diferencialde laslenguashumanas.Larecursividadde la
lenguaesunaspecto creativo,señaladoporel enfoque generativista,que serviríaparala
articulaciónlingüística.
La primera articulación del lenguaje:
Esta primeraarticulaciónestáformadaporunidadessignificativasllamadasmonemaspor
Martinet,aunque otrosautoreslas llamanmorfemas.Talesmonemaspuedenserreutilizadosen
infinitosmensajessinque cambiensuformani varíensusignificado....
Ejemplo:
Escribo/ en/ el / ordenador/ sentado/en/ la / silla.
Esta oraciónestaría, pues,formadapormonemasreutilizablesenotrosmensajes:
Escribo / en/ casa / encerrado/ en/ el / estudio.
Puede observarse que dosmismosmonemasse repitenenlasdosoracionesconel mismo
significadoylamismaforma.
La segunda articulación del lenguaje
Se trata de segmentosmínimosdel significanteolaforma,sinsignificadopropio,peroque
tambiénsonreutilizables.Se tratade losfonemas.
Ejemplo:

7. m / e / s / a
m / a / s / a
m / u / l / a
En lostres monemaspropuestosse observalareutilizaciónde dosfonemas/m/y/a/.
Esta doble articulacióndel lenguajeloque permiteesunagran economíalingüística,puesse
puedenconstruirconunnúmerolimitadode elementos(monemasyfonemas)unsinfínde
construcciones.
FONEMAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
1. /: Fonemavocálicode aperturamáxima(alófonos:[a],[ɑ]).
2. /: Fonemaobstruyente bilabialsonoro(grafías:b,vy w, alófonos:[b],[β]).
3.ʃ/: Fonemaafricado palatal (grafíach).
4. /: Fonemaobstruyente coronal-alveolarsonoro(alófonos:[d],[ð]).
5. /: Fonemavocálicopalatal de aperturamedia(alófonos:[e],[ɛ]).
6. /: Fonemalabial,fricativo,sordo,oral,enmuchaszonasse realizafricativobilabial [ɸ].
7. /: Fonemaobstruyente velarsonoro(grafíasg y gu,alófonos:[g],[ɣ]).
8. /: Fonemavocálicopalatal yaperturamínima (alófonousual:[i],endiptongos:[j]).
9. /: Fonemafricativovelar(grafíasg yj, alófonos:[h],[x],[χ],[ħ] enalgunaszonas)
10.: Fonemaoclusivovelarsordo(grafíasc, qu y k ).
11.: Fonemalateral (coronal-)alveolar.
12.: Fonemanasal labial (alófonousual:[m],ante aunaf: [ɱ])
13.: Fonemanasal (coronal-) alveolar(alófonos:[n],[ŋ],[ɴ]).
14.: Fonemanasal palatal [ɲ].
15.: Fonemavocálicovelarde aperturamedia(alófonos:[o],[ɔ]).
16.: Fonemaoclusivo(bi)labial sordo.

8. 17.: Fonemavibrante simple (grafía -r-,-r).
18.(rr): Fonemavibrante múltiple(grafía -rr-,r-).En muchasregionesde Américanohayvibración
para rr sinounsonidofricativooasibilado(Bolivia,Ecuador,interiorde Perú,norte de Argentina,
[ʐ]).
19.: Fonemafricativo(coronal-) alveolar(grafías,enalgunasvariedadeszyc).
20/: Fonemaoclusivo(coronal-) alveolarsordo.
21.: Fonemavocálicovelarde aperturamínima(alófonousual:[u],endiptongos:[w]).
22.: Fonemasonorante palatal (grafíay,enlas zonasyeístastambiéncorresponde all.A principio
de palabra se realizacomoafricadapalatal,eninteriorde palabraalgunasvariedadeslo
pronunciancomoaproximante [ʝ] o[ɟ͡ʝ],otrasfricativa[ʃ] o[ʒ] yotras como oclusiva[ɟ]).
Generalizaciones sobre la pronunciación.
1. Todos losfonemasvocálicos,nasales,lateralesyvibrantes(sonorantes) se realizancomo
sonidossonoros.
2. Todos losfonemasfricativosse realizancomosonidossordos.
3. El rasgo de sonoridadsóloesrelevante paralasobstruyentesnofricativas.
4. Las vocalesvelares/o,u/ademásestáncoarticuladasconloslabiosysonredondeadas.
SIGNO LINGÜÍSTICO.
Un signolingüístico,porlotanto,es unarealidadque puede serpercibidaporel hombre mediante
lossentidosyque remite aotra realidadque noestápresente.Este signocombinael significado
(unanocióno concepto) consu significante(basadoenunaimagende tipoacústico),
presentándosecomounaentidadde 2 facetasdependientesentre síque nopuedenser
separadas.
Características:
Lineal: Estosignificaque dentrodel citadosignotodosloselementosque locomponense
presentanunostrasotros tantooralmente comoporescrito.
Articulado: Loque viene aexpresarestacaracterísticaesque las unidadeslingüísticasmayores
tienenlacapacidadpara dividirseenotrasmenores.Enconcreto,se puedendividirenloque son
monemas,que tienensignificadoysignificante,ytambiénenmorfemas,que se identificanporno
tenersignificado.

9. Arbitrario: Este términoviene adejarpatente que larelaciónque se establece entre el
significadoyel significanteesarbitrariaytradicional,puesencadalenguahayunsignificante
distintoparael mismosignificado.
Mutable e inmutable:Conelloloque se vieneadeterminaresque,porunlado,lossignos
lingüísticosvancambiandoconforme vapasandoel tiempoyconelloslaslenguas porloque son
mutables.Sinembargo,porotrolado,tambiénquedaclaroque unapersonaencuestiónnopuede
modificaraquelloscomole parezca,esdecir,soninmutables.