1. Andrea Paladines Sánchez
Programa de Comunicación Social
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD

2. Identificación del canal

 Canal U o Corporación Canal Universitario, es un espacio
televisivo conformado por cinco centros de educación superior:
Universidad de Antioquia; Universidad Cooperativa de
Colombia; Universidad Nacional de Colombia Sede
Medellín; Universidad de Medellín y SENA, Regional
Antioquia, que le apuesta a una televisión que muestra
personas del común que con sus historias nos esbozan la
ciudad, “Un espacio donde queremos confrontar las historias,
los quehaceres y las vivencias de aquellos televidentes que
también salen en televisión”1
1
Canal U (s.f.) Recuperado el 06 de noviembre de 2012. Tomado del sitio web: http
://www.udem.edu.co/UDEM/Extension/CentroProduccionTelevision/canal
U.htm

3. Caracterización del
.
producto audiovisual

 INVESTIJIUM, tras las huellas de la investigación, es
una serie documental de 20 capítulos que busca
generar procesos de divulgación científica y
apropiación del conocimiento para un publico
general.

4. Caracterización del
producto audiovisual

Como objeto de análisis, se
utilizara el capítulo que tiene
como título «lenguas
Aborígenes», un documental
que muestra la historia de las
lenguas nativas de Colombia.
 Para su visualización haz clic cualquiera de los dos enlaces siguientes:
http://www.udem.edu.co/UDEM/Extension/CentroProduccionTelevision/i
nvestijium.htm
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=nctrn4HP_3Y#!

5. Proceso de análisis

 En eduteka.org CML ha
publicado una guía para
comprender y lograr un
alfabetismo en medios.
Esta consta de 5 pasos que
abordan conceptos básicos
y preguntas claves que se
desarrollarán a
continuación… http://www.eduteka.org/modulos/2/45

6. Concepto Básico # 1
Todos los mensajes mediáticos se ‘construyen’

Todo texto mediático pasa por un proceso de construcción que
realiza una o varias personas, por esta razón, si queremos realizar
un análisis sobre determinado producto audiovisual es importante
empezar por responder ¿Quién creó este mensaje?
La idea original de INVESTIJIUM es de Felipe Jaramillo Vélez, la
producción general Adriana Venslauskas. La dirección, guion e
investigación del capítulo «lenguas Aborígenes» es de Sofía López
y Mauricio Abad. Sin embargo, en la realización de este
audiovisual intervinieron alrededor de 15 personas,
desempeñando roles como director, guionista, productores,
cámara, diseño, sonido, edición, etc.

7. Concepto Básico # 1
Todos los mensajes mediáticos se ‘construyen’
Dentro del concepto básico 1 también se responde a cuestiones como clase

de texto y elementos o bloques que conforman el todo…
Este audiovisual pertenece al género del documental, según lo que
describe José Luis Sánchez: “El documental, en sentido estricto, trata de
darnos a conocer una realidad —actual o histórica, cercana o lejana—
mediante las imágenes y el relato periodístico que reflejen testimonios
particulares con valor universal sobre el conjunto de esa realidad” 2.
El documental se compone de una introducción histórica que
contextualiza la situación actual de las lenguas aborígenes en Colombia,
utiliza personas expertas y propias de las comunidades para argumentar
las ideas abordadas.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sánchez Noriega, José Luis (2006). “Estética de los géneros televisuales” incluido en: Historia del cine – Teoría y
2
géneros cinematográficos, fotografía y televisión. Madrid. Recuperado en el Modulo “producción de medios,
Video y TV UNAD”

8. Concepto básico # 2
Los mensajes mediáticos se construyen
utilizando un lenguaje creativo

Para entender la gramática, sintaxis y sistema metafórico del lenguaje
mediático, especialmente el de los sonidos y las imágenes, se responde
¿Cuáles técnicas creativas se usan para llamar la atención?
El recurso audiovisual de este producto impacta por la forma como se
cuenta la historia porque permite entender el relato de forma correcta y
eso se da gracias a la elaboración del guion.
Utiliza imágenes muy valiosas para la recreación del video, hace un
manejo adecuado de las canciones y efectos sonoros, lo que permite
disfrutar de la narración o voz en off.
En cuanto a manejo de cámara, se usa planos medios para las entrevistas a
los expertos y se conjuga con diferentes planos y movimientos de cámara
para las imágenes de apoyo.

9. Concepto básico # 2
Los mensajes mediáticos se construyen
utilizando un lenguaje creativo


10. Concepto básico # 3
Las personas experimentan el mismo
mensaje mediático de distintas maneras

Las audiencias juegan un papel importante en la interpretación de los
textos mediáticos porque cada persona aporta al producto audiovisual un
conjunto particular de experiencias de vida que producen interpretaciones
únicas. Por eso, en el concepto 3 se responde a: ¿Cómo pueden diferentes
personas entender este mensaje en forma distinta de como lo hago yo?
Cada opinión es diferente y esto se da gracias a la percepción que cada
persona tiene del mundo, sin embargo este documental es valioso porque
permite que cualquier persona, pertenezca a una comunidad indígena o
no, conozca el valor que tiene la oralidad de estos pueblos para
comprender a Colombia desde su propia realidad, es decir, volver a las
raíces y eso se evidencia en el testimonio que dan las personas que figuran
en el video.

11. Concepto básico # 4
Los medios llevan incorporados valores
y puntos de vista

Se mencionaba en el concepto 1 que los medios se construyen y
por esto, llevan consigo un significado oculto de quién y qué es
importante y esto lo definen las personas encargadas de construir
el producto, por eso es indispensable analizar ¿Cuáles estilos de
vida, valores y puntos de vista están representados u omitidos en
este mensaje?
El documental hace una descripción y en cierta forma una crítica
de las consecuencias que trajo la colonización de América a todos
los pueblos indígenas que habitaban el continente, especialmente
en Colombia. A través de esto reflexiona sobre la problemática de
extinción que tiene actualmente las lenguas aborígenes en
Colombia y nos enseña la importancia que tiene su conservación.

12. Concepto básico # 4
Los medios llevan incorporados valores
y puntos de vista

Entonces ¿Cómo se caracteriza a las personas? ¿Con qué tipo de
persona se invita a que se identifique el lector, espectador u
oyente?
«lenguas aborígenes» se apoya en los testimonios de líderes
indígenas y de las comunidades afro quienes exponen la
importancia que tiene para ellos su oralidad. Además se muestran
expertos en el tema que corroboran todo la idea que se quiere
sustentar en el audiovisual, que no es otra que contribuir a que las
personas reconozcan y den el valor que tienen estas lenguas no
solo para los pueblos indígenas, sino también para la humanidad.

13. Concepto básico # 4
Los medios llevan incorporados valores
y puntos de vista


14. Concepto básico # 5
La mayoría de los mensajes de los medios se
construyen para obtener ganancia y/o poder

Los mensajes mediáticos se realizan por múltiples
razones por eso es fundamental conocer ¿Por qué se
envió este mensaje?
El mensaje que pretende trasmitir este documental es la
valoración de las lenguas aborígenes de Colombia, es
un audiovisual con enfoque social que beneficia a las
comunidades indígenas y afrodescendientes del país,
porque rescata el valor de su oralidad.

15. Bibliografía e infografía

 Canal U (s.f.) Recuperado el 06 de noviembre de 2012. Tomado del sitio web:
http://www.udem.edu.co/UDEM/Extension/CentroProduccionTelevision/ca
nalU.htm
 Investijium. Recuperado el 06 de noviembre de 2012- tomado del sitio web:
http://www.udem.edu.co/UDEM/Extension/CentroProduccionTelevision/in
vestijium.htm
 CML (s.f.). Alfabetismo en medios. Recuperado el 06 de noviembre de 2012-
tomado del sitio web: http://www.eduteka.org/modulos/2/45
 Sánchez Noriega, José Luis (2006). “Estética de los géneros televisuales”
incluido en: Historia del cine – Teoría y géneros cinematográficos, fotografía y
televisión. Madrid. Recuperado en el Modulo “producción de medios, Video y
TV UNAD”