Las redes sociales son estructuras compuestas por personas u otras entidades conectadas por relaciones como amistad o trabajo. Se clasifican en redes sociales estrictas, cuyo foco son las relaciones entre personas, y servicios 2.0 con características de redes sociales, cuyo foco es un objeto como videos o documentos. Las redes sociales estrictas son más adecuadas para menores de edad y la educación, ya que permiten crear redes cerradas y grupos aislados del resto de internet.

1. Juan José de Haro
Kenia Keary Eliserio Lazcano

2. • ¿Qué son?
Son estructuras compuestas por personas u otras entidades
humanas las cuales están conectadas por una o varias
relaciones que pueden ser de amistad, laboral o intercambios
económicos.
• Clasificación de los servicios de redes
sociales
Se han distinguido entre redes sociales estrictas y servicios 2.0
con características de redes sociales, ya que hay una tendencia
a llamar red social a cualquier servicio de internet que permita la
interacción entre personas.

3. Redes sociales estrictas
• Son aquellas cuyo foco de
atención son las
relaciones entre personas
sin otro propósito
añadido.
• Su función la acaba
determinando el usuario y
son, por lo tanto,
totalmente inespecíficas.
• Son las más adecuadas
para ser utilizadas con
menores de edad.
Servicios 2.0 con
características de redes
sociales
• Son todos los que forman
lo que se denomina la
web 2.0.
• Su centro de atención
suele ser un objeto
concreto como videos,
presentaciones,
documentos o imágenes.

4. • Son las que se basan en mensajes cortos de texto
como Twitter, y también existen las creadas
específicamente para la educación como Edmodo y
Twiducate.
• Estas redes son las que permiten una mayor
comunicación e interacción entre sus miembros.
• Tienen que cumplir 2 características básicas para ser
aptas y útiles en la educación.
1.- La posibilidad de crear redes cerradas para todo
el que no esté registrado
2.- La posibilidad de crear grupos o subredes dentro
de la propia red.

5. Cuanto más numerosa sea la red social, esta comienza a activarse y así
favorece un ambiente de trabajo agradable ya que el alumno no acude a
ella por obligación.
Formas de usar las redes sociales en educación
 Redes de asignaturas.
 Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades
internas.
 Grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad académica
de una asignatura.
 Grupo como tablón de anuncios de la asignatura.
 Grupos de alumnos.
 Tutorización de trabajos.
Conclusión
Las redes sociales estrictas de carácter vertical son las más apropiadas para
la educación, pues permiten la creación de redes independientes de otras y el
aislamiento del resto de usuarios de internet.