1. ACT. 21 En un foro se expondrán ideas personales sobre los modelos
de equipamiento y las herramientas tecnológicas que se adaptan a estos.
(Publicar conclusiones personales del ensayo en el blog).
CONCLUSIONES PERSONALES DEL ENSAYO
“MODELOS DE EQUIPAMIENTO”
En conclusión los modelos de equipamientos nos sirven para poder hacer nuevas
formas de acercamientos en la información y al conocimiento, es una necesidad
de repensar los ambientes y métodos educativos tradicionales, esto ha reflejado
que múltiples disciplinas se vean involucradas en el ejercicio de proponer e
investigar nuevas formas o métodos de transmisión de conocimiento y los
fortalecimientos de las humanidades en la educación.
De igual manera estos tipos de ambientes y modelos nos ayuda a desarrollar
condiciones favorables de aprendizajes para los alumnos, donde los estudiantes
desarrollen sus competencias, habilidades y valores; tomando en cuenta la
identidad cultural y el contexto.
De esta manera los modelos de equipamiento son las formas donde los alumnos
utilicen de equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los
recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.
Unas de las ventajas que son favorables de los modelos de equipamiento en
general son: que los maestros pueden trabajar directamente con el equipo
computacional, y mostrarles a sus alumnos como pueden utilizarlo de igual
manera que tengas las facilidades que este aporta diario en la escuela.
2. También se comparará ventajas y desventajas de los ambientes educativos
para una misma herramienta digital. (Seleccionar una herramienta digital)
El uso de la computadora en la educación Primaria
Ventajas
Las actividades se verán más motivadoras
Se enseñaran a usar la tecnología
Habrá más atención de los alumnos
Utilizaran nuevas estrategias da aprendizaje
Mejor conocimiento significativo
Existe mayor número de actividades diferentes por cada tema a abarcar
Desventajas
Los niños pueden llegar a un punto donde solo querrán trabajar con la
computadora
No se utilizara un material didáctico donde ellos podrán trabar e
experimentar.
Puede llegar a ser más una distracción
La institución no puede contar con un computador por cada alumno
Los alumnos no pueden mantener los equipos en buen estado
