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Presenta: Cristina murillo herrada
           Id: 256685
     Lic. pedagogía infantil
        asignatura: GBI
            Nrc: 1051




  Imganes tomadas de
           http://wiwa.uniminuto.edu:8501/pls/PROD/twbkwbi
  s.P_WWWLogin
LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL

Perfil del Aspirante:

El programa tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes las
competencias pertinentes a la formación integral del licenciado en pedagogía
infantil, para desempeñarse como docente en educación de preescolar y
primeros años de básica primaria, con capacidades de crear ambientes de
aprendizaje.

Perfil del Egresado:
Desarrolla competencias básicas de su quehacer pedagógico, que involucren
los contextos y atiendan las necesidades propias de actualización y formación
permanente. Identifica las necesidades y los saberes pedagógicos que
responden al desarrollo evolutivo de la sociedad

Perfil ocupacional:
Docente en el nivel de (Primera Infancia) educación preescolar y básica
primaria. Gestor y dinamizador de procesos en enseñanza de la pedagogía
infantil. Gestor y dinamizador de Programas de educación infantil en contextos
de la educación familiar.
Misión: Ofrece educación superior de calidad, de fácil acceso, integral y
flexible en las metodologías virtual y a distancia a través de alianzas con el
sector productivo, la integración de los diferentes niveles educativos, y la
pertinencia de sus programas mediante el uso de medios y
tecnologías, bajo el sello característico de UNIMINUTO de transformación
social y desarrollo sostenible.



Visión: El Sistema Universitario UNIMINUTO, en el 2012, será reconocido
en Colombia por:
Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito
universitario.
Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación
para el Desarrollo.
La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y
competencias.
Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran
facilidad de acceso a sus programas.
Sus amplias relaciones nacionales e internacionales.
Artículo 65. Pérdida por inasistencia. La inasistencia mayor o igual al
15% de las clases teóricas o prácticas dictadas, sin justa razón, es
causal de pérdida de la asignatura. Igualmente se pierde cuando se ha
dejado de asistir al 25%, aún por causa justificada y aceptada.

Proceso para cambiar clave en génesis.
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Inscripción de asignaturas vía web

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  • 1. Presenta: Cristina murillo herrada Id: 256685 Lic. pedagogía infantil asignatura: GBI Nrc: 1051 Imganes tomadas de http://wiwa.uniminuto.edu:8501/pls/PROD/twbkwbi s.P_WWWLogin
  • 2. LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL Perfil del Aspirante: El programa tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes las competencias pertinentes a la formación integral del licenciado en pedagogía infantil, para desempeñarse como docente en educación de preescolar y primeros años de básica primaria, con capacidades de crear ambientes de aprendizaje. Perfil del Egresado: Desarrolla competencias básicas de su quehacer pedagógico, que involucren los contextos y atiendan las necesidades propias de actualización y formación permanente. Identifica las necesidades y los saberes pedagógicos que responden al desarrollo evolutivo de la sociedad Perfil ocupacional: Docente en el nivel de (Primera Infancia) educación preescolar y básica primaria. Gestor y dinamizador de procesos en enseñanza de la pedagogía infantil. Gestor y dinamizador de Programas de educación infantil en contextos de la educación familiar.
  • 3. Misión: Ofrece educación superior de calidad, de fácil acceso, integral y flexible en las metodologías virtual y a distancia a través de alianzas con el sector productivo, la integración de los diferentes niveles educativos, y la pertinencia de sus programas mediante el uso de medios y tecnologías, bajo el sello característico de UNIMINUTO de transformación social y desarrollo sostenible. Visión: El Sistema Universitario UNIMINUTO, en el 2012, será reconocido en Colombia por: Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario. Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación para el Desarrollo. La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y competencias. Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad de acceso a sus programas. Sus amplias relaciones nacionales e internacionales.
  • 4. Artículo 65. Pérdida por inasistencia. La inasistencia mayor o igual al 15% de las clases teóricas o prácticas dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la asignatura. Igualmente se pierde cuando se ha dejado de asistir al 25%, aún por causa justificada y aceptada. Proceso para cambiar clave en génesis.
  • 5. horario de clases, calificaciones parciales, finales y sábana de notas.