Documento que muestra y analiza un juego popular en las redes.

1. JUEGO: Cut the rope – Cortar la
cuerda
Este juego consiste en cortar la cuerda, sin embargo cada nivel va aumentando la
dificultad, el objetivo es que por medio de los movimientos que haga pueda darle
de comer a la rana protagonista del juego, dando por sentado que el nivel puede
ser pasado a medias o con tres estrellas, que se obtienen según el recorrido que
se le marque a la comida de la rana.
El juego originalmente esta en inglés, sin embargo ya se puede conseguir la
versión que español que la brinda el mismo menú como lo podremos ver en la
siguiente imagen.

2. El juego en un principio da las instrucciones para pasar el nivel de una manera
adecuada teniendo todas las estrellas a nuestro favor, a medida que avanza el
juego, el cómo cortar la cuerda y como abalanzarla se resuelve de una manera
intiutiva según la hubicacion de las estrellas.
En la descripción de este juego, dice que está basado en la física y que tiene 17
paquetes de niveles los cuales constan de 425 niveles, adicional menciona unos
súper poderes que supongo que son las ayudas y los premios que se pueden
obtener a medida que se ganan puntos en el juego.

3. El juego da la opción de repetir el nivel, esto por si las estrellas no están
completas, dando la posibilidad de buscar la manera de hacerlo perfectamente.
El juego avanza y se incluyen nuevos elementos, al igual que antes, en el primer
nivel da las instrucciones de uso y acontinuacion, se va dejando de manera
intuitiva para que el jugador tenga las opciones de usarlo según su criterio

4. ANALISIS DEL JUEGO
 Propuesta del juego:
 Fue creado principalmente en base a la física, por lo cual considero
que este juego tiene un punto a favor y es que por medio de él se
pueden entender bases básicas de la física y genera en el niño un
sentido común al desarrollar cada actividad que le presenta el juego,
ya que este se visualiza desde un marco en su mayoría lógico, lo
que le permite al jugador empezar a desarrollar esta lógica.
 A pesar de tener una lógica, considero que este juego en general es
un poco mágico para mi gusto, ya que efectivamente usa las reglas
de la física pero el juego está basado en un personaje que pareciera
tener vida, y considero que los juegos que hacen este tipo de cosas
en su mayoría tienden a humanizar los personajes y pasarlos a un
ámbito mágico o surrealista que puede ser mal entendido por los
jugadores.
 Es claro que los juegos tienen una competencia en el área
económica por lo cual les conviene que se pase mucho tiempo en el
juego y esto es lo que los incentiva para crear muchos niveles y más
partes del juego, lo cual podría ser nocivo o dañino para la sociedad
de hoy.
 Pertinencia del juego
 Considero que es un juego que favorece en su mayoría al jugador, a
pesar de lo extenso que es el juego lo cual podría generar cierta
pérdida de tiempo, sin embargo, el juego permite desarrollar
habilidades que como seres humanos tenemos y permite que se
practiquen de manera intuitiva.
 Específicamente en los niños se puede moderar el uso de este juego
sin embargo es una realidad que si ayuda en el desarrollo del
pensamiento del niño(a) permitiéndole ver el mundo de una manera
lógica y apoyando el pensamiento para la resolución de problemas
que se le puedan presentar en la vida.

5.  Ventajas y desventajas respecto a los juegos tradicionales
 La ventaja es considero que los juegos tradicionales estaban basados
en más contacto con las demás personas, lo cual permitía que
tuviéramos abiertamente y más fácilmente relaciones interpersonales,
sin embargo tenemos que admitir que en nuestra realidad los desarrollos
tecnológicos hechos últimamente ha influido en gran manera en nuestra
forma de vivir, por lo tanto ahora estamos más ligados a la manera
virtual en todos sus aspectos, por consiguiente, debemos usar como
pedagogos los medios que sean para ayudar al niño(a) en su proceso
de formación y este tipo de juegos, pueden contribuir de manera positiva
en estos procesos mencionados anteriormente.
 La desventaja de esto es que cada vez nos estamos haciendo más
alejados de nuestra realidad y ya no se ven las cosas de la misma
manera, es decir, estamos demasiado tiempo en el celular y por este
medio nos comunicamos, por lo que a veces y en algunos casos ya
anunciados por los medios es que las relaciones interpersonales se
acaban y la única relación que tenemos es con el celular, lo cual es
meramente negativo ya que el ser humano es sociable por naturaleza y
es posible que esa parte humana se pierda por este tipo de cosas.
Para terminar con lo anterior, es necesario que exista un equilibrio al
presentar a los niños(as) esta manera de aprender para que no se pierda
esa parte humana que es muy importante en su desarrollo no solo moral
sino cognitivo, como docentes debemos mostrar la parte virtual sin dejar de
lado el entorno en el que se vive, y así como se da la posibilidad de
aprender por juegos virtuales, debemos dar la posibilidad de que se
experimente y se palpe el mundo que ellos tienen alrededor para equilibrar
estas dos líneas.