Presentado por: Judy Cagua Cindy Chacon Sonia Suarez

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE
CALDAS
presentado por: Judy Cagua Solorzano
Cindy Chacon Reyes
Sonia Suarez Giraldo
Candy Crush
Año de creación: 12 de Abril de 2012
Desarrollado por: King
Género: Videojuego de lógica
Modos de juego: Un jugador (smartphones y tablets) Multijugador
(Facebook)
Clasificación: Para mayores de 4 años en adelante.

2. Variaciones: Candy Crush Soda Saga (Tiene nuevos gráficos)
Descripción
Aplastar caramelos es el desafío al formar líneas de 3 o más caramelos que
hagan juego, eliminar combinaciones más grandes aumenta el puntaje;
Existen distintos tipos de niveles que ofrecen una buena variedad de
desafíos, en algunos niveles se debe eliminar todos los caramelos posibles
hasta alcanzar un mínimo de puntos para superar el nivel, mientras que en
otros se debe conseguir un mínimo de puntos en solo unos cuantos
movimientos ya que se tiene un número limitado de estos y en otros niveles
se encuentran objetos en la parte superior y se deberán ir eliminando los
caramelos que hay debajo para que caigan, existen los caramelos especiales
que aparecen aleatoriamente entre los caramelos normales.
Existen varios tipos de especiales, pero su función es básicamente la misma
destruir un montón de caramelos de un solo golpe. Algunos lo harán de
forma horizontal eliminando toda una fila, mientras que otros lo harán de
forma vertical y algunos explotarán eliminando los que estén a su alrededor.
OBJETIVO DEL JUEGO:
♥ Destruir caramelos hasta pasar de nivel y conseguir las tres estrellas.

3. El fin es pasar por diferentes estaciones de cocineros, miel, helado, hielo
etc y así poder ganar el juego. Los elementos de puntuación son las tres
estrellas.
reglas:
♥ Conoce el tablero del juego: El jugador en un primer momento
debe conocer el tablero en su totalidad para identificar datos importantes
como:
♫La puntuación
♫El número de movimientos
♫El objetivo específico de cada partida y el nivel.
♥ Agrupa 3 o más caramelos:
Logra agrupar tres o más caramelos de la misma clase excepto algunos
caramelos que están bloqueados, juntando cierta cantidad de caramelos se
crean caramelos especiales que dan ciertas ventajas y se pueden juntar
entre sí.
♥ Usa las ayudas : En los primeros niveles se obtienen algunas ayudas
que sirven para usar en niveles en los que la dificultad es mayor.
♥ Usa los movimientos : para lograr el objetivo de cada nivel el
jugador tiene cierta cantidad de movimientos si estos se acaban y no lo ha
logrado debe repetir el nivel.
♥ Logra el objetivo: Cada nivel tiene un objetivo específico como
alcanzar una cierta cantidad de puntos, eliminar ciertas casillas o lograr que

4. ciertos elementos lleguen a la parte inferior del tablero. Si no logra el
objetivo antes de que se le acaben los movimientos no podrá avanzar de
nivel.
♥ Avanzar por los niveles: El juego está organizado en etapas de
quince niveles en los que debe ir logrando los distintos objetivos en tableros
diversos y para pasar cada etapa de niveles se debe tener unos boletos que
se obtienen de amigos (invitandolos) o también se pueden comprar con
dinero real.
documentos gráficos

5. propuesta lúdico pedagógica
Los videojuegos resultan ser formidables estrategias metodológicas que
favorecen el aprendizaje significativo y constructivo en un entorno lúdico -
tecnológico que motiva y divierte cautivando el interés de los niños y niñas.
Candy crush a parte de ser una forma de entretenimiento que se puede tener en
casa o llevar a todo lado por medio de tablets o celulares, es un juego con
grandes beneficios tanto para grandes como para chicos, gracias a que abarca
una propuesta pedagógica la cual ayuda a los niños y niñas en cuanto le permite
desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación mano-vista.
Gracias a este juego los niños y niñas ejercitan la memoria y mejoran la búsqueda
visual, se vuelven competitivos, a la hora de comparar sus resultados con otros o
para sí mismo, en donde el objetivo es ser cada vez mejor, por medio de la
obtención de resultados, desarrolla destrezas debido a la rapidez con que se
deben mover los dulces para formas filas iguales, la agilidad mental y reflejos
que se necesitan son muy demandantes, lo que permite hacer conexiones
cerebrales constantes.
Candy Crush es un juego que requiere de concentración y acciones que llevarán
hacia metas cada vez más complejas, por tal motivo, se le reconoce que sirve
para fomentar el proceso de ejecución de planes, ya que los niños y niñas deben

6. enfocar la atención en un objetivo y generar todas las estrategias posibles para
alcanzar el éxito.
Algo que cabe resaltar es el fomento de la paciencia que este juego ofrece a los
niños y niñas debido a que sólo brinda cinco vidas y en caso de que se terminen,
habrá que esperar media hora para poder jugar de nuevo, un aspecto positivo, ya
que esta acción sirve como descanso, además de evitar lapsos de tiempo
prolongados frente al celular, tablet o computador.
Otras habilidades que se desarrollan:
· Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia y toma de
decisiones.
· Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital.
· Desarrollar actitudes de superación y autoestima.
Tal y como se menciona anteriormente los niños y niñas además de divertirse
jugando adquieren habilidades mentales y físicas, las cuales sirven para el
posterior aprendizaje de niños y niñas en general, también brinda espacios de
relajación y desaburrimiento con lo cual los niños y niñas se entretienen de una
manera enriquecedora en cuanto a su desarrollo.
Pertinencia del juego en el desarrollo del
niño.
Con este juego el niño/a desarrolla la atención, memoria y muchas
habilidades más, pues es necesario que el jugador esté atento a los
movimientos a realizar ya que estos son limitados, la pertinencia que el
juego tiene es esencial pues el niño/a a partir del juego logra desarrollar
habilidades como las mencionadas anteriormente. cuando se comienza a

7. jugar, luego ya no se quiere parar, pues el juego aumenta su dificultad en
cada nivel, por ejemplo si se está jugando conectado a facebook por cada
nivel alcanzado muestra una tabla de posiciones, esto lleva a la
competitividad de querer sobrepasar a los otros.
Es un juego muy divertido, donde los niño/as deberán mejorar sus
habilidades y su rapidez de pensamiento para lograr comerse todos los
dulces.
Candy Crush fomenta en el jugador la necesidad de pasar el nivel a cómo dé
lugar, lo difícil de esto es que si el jugador no logra pasar el nivel perderá
las cinco vidas que da el juego, y para volver a jugar deberá esperar media
hora, esto crea un descanso para los niño/as lo que hace más pertinente
este juego digital, ya que este permite un tiempo en el cual se puedan
desarrollar otras actividades, dando la opción de poder desprenderse por
unos minutos del celular, tablet, o computador, mientras se puede reanudar
nuevamente el juego.
ventajas o desventajas con respecto a los
juegos tradicionales
Una grande desventaja es que los niño/as al jugar esta clase de juegos
digitales ya no tienen la interacción con los otros niño/as, simplemente
están frente a los celulares, tablets o computadores y se pierde lo esencial
del juego que es el compartir, disfrutar e interactuar con más personas.
hoy en día es difícil encontrar niño/as en la calle jugando los llamados ‘’
juegos tradicionales’’ pues a los niño/as ya no les interesa salir a la calle a
jugar, para esto se quedan en casa jugando con sus artefactos tecnológicos.

8. La sociedad ha influido mucho en esto; anteriormente era más sencillo jugar
en la calle. no pasaban carros, salían muchos niño/as a jugar, la inseguridad
era menor, de ahí que los padres se van a trabajar y prefieren que sus hijos
se queden en casa, para solucionar el problema del aburrimiento los llenan
de computadores, celulares y artefactos, lo que obstruye que estas
infancias se desarrollen con libertad, en conjunto con sus pares.
Como ventaja podemos encontrar que también se puede interactuar a partir
de una pantalla con personas de otras partes del mundo,esto lo hace posible
el avance en la tecnología, y apartir del internet podemos conectarnos,
jugar e interactuar con una persona que esté en un país lejano al nuestro,
una persona que tiene el mismos interés en el juego.
reflexión desde los autores tonucci, perkins y
caillois.
La libertad a la que tanto hace referencia tonucci a la hora de que los niños
y niñas puedan jugar se ve limitada en la actualidad debido a la inseguridad,
por tal motivo los juegos tradicionales han sido cambiados por los juegos
digitales, ya que estos les dan más seguridad a los padres los cuales no
tienen tiempo de acompañar a los niños y niñas a jugar y no les da confianza
el dejarlos solos como en tiempos atrás, por lo cual se ha perdido la
interacción entre niños-niñas, primando la soledad a la hora de jugar,
aunque algunos juegos digitales permiten el jugar con otros niños y niñas en
línea la interacción no es la misma.
En cuanto a la relación en tecnología los juegos digitales aportan grandes
habilidades y destrezas y por medio de estos los niños y niñas desarrollan la
cognición y la motricidad, dependiendo del uso que se le de a la Tecnología y
los programas que se le permita a los niños-niñas jugar se verá la ayuda de

9. esta en el desarrollo de los mismos, ya que no todos ayudan o unos más que
otros en su desarrollo y para la vida misma. Como menciona perkins la
tecnología por sí sola no es nada, por tanto los niños-niñas, son los que le
dan el valor y el sentido a esta, de allí que las habilidades que desarrollan
los niños-niñas vienen dadas por la interacción de ambos, del niño-niña y la
tecnología, de como estos la manejan y utilizan, sacando provecho de esta
conciente o inconcientemente.
Por otra parte como dice caillois el juego le enseña a los niños-niñas reglas,
valores, límites, los cuales los preparan de una manera u otra para el futuro,
bien sea juegos tradicionales o digitales.
La tecnología bien utilizada ayuda en la vida de los seres humanos que fue
para lo que se diseñó, para hacernos la vida más fácil, pero cediendo espacio
a esta, permitiendo que los juegos u otros programas nos atrapen
haciéndonos adictos, puede dañar nuestras vidas , al volvernos anti sociales,
al querer estar todo el tiempo encerrados en las casas, prefiriendo ser
esclavos de un celular o una tablet, lo que ha llevado además a generar
enfermedades en los niños-niñas, jóvenes y adultos, como la obesidad, ya
que no se interesan por salir por hacer otras cosas, como si lo hacían los
juegos tradicionales al mantener a los niños-niñas activos, en movimiento y
en comunicación con otros,en distintos ambientes; Estos dos tipos de juegos
tradicionales y digitales tienen sus pro y contras como se mencionó
anteriormente, como todo en la vida, lo importante es saber tomar las cosas
buenas de ambos, no dejar de lado ni el uno, ni el otro y esto depende de los
padres que le permitan o incentiven a sus hijos-hijas el poder hacer las dos
actividades.
Web grafía
♥ recuperado de : http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/aprender-
jugando-los-videojuegos-y-su-potencial/ba4316fb-a533-4db4-9d91-92e0768dd9e4

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♥recuperado de :https://king.com/es/play/candycrush
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♥recuperado de: http://www.paisdelosjuegos.com.co/juego/candy+crush.html
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♥ recuperado de : http://www.salud180.com/salud-dia-dia/5-beneficios-de-
jugar-candy-crush-que-quiza-no-sabias
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