Hola,me llamo kristina y os voy a explicar de que va el tema: -El tema va de unos ejercicios del tema 3.

1. Tema 3-La energía Interna
Actividades.
PAG 37:
1. ¿Cómo se llaman los procesos que originan o forman el nuevo relieve? ¿Qué hace
posibles dichos procesos? Los procesos geológicos internos responsables de a
formación del nuevo relieve.
2. ¿De dónde procede la energía interna del planeta? De la energía acumulada del interior
de la tierra de la que genera los procesos geológicos internos responsables.
3. ¿Hace cuántos años y de qué manera se formó nuestro planeta? Hace 4.500 millones de
años
4. Dibuja en tu cuaderno la siguiente sección de la Tierra y escribe donde corresponda
estos términos: manto, núcleo, corteza y litosfera.
7. ¿Cuántas grandes placas litosféricas existen? Escribe el nombre de todas ellas.
Placa Euroasiática, Placa del Pacífico y Placa norteamericana.
9. ¿Cómo se desplazan las placas litosféricas? ¿Qué fenómeno lo produce? Se
desplazan lentamente, como si de una cinta transportadora se tratase. Lo produce el
magma.
10. Escribe tres consecuencias del desplazamiento de las placas litosféricas.
Que se producen las cordilleras, los volcanes, y los terremotos.
PAG 39:
17. Escribe el nombre de los dos procesos que permiten la formación de nuevas montañas.
La colisión o choque de dos placas litosféricas y la separación de dos placas litosféricas.
19. Las placas listoféricas también son llamadas placas tectónicas. Consulta cualquier fuente
de información (Internet, diccionario…) y escribe la definición de este término.

2. Son aquellas porciones de litósfera que se ubican debajo de la superficie o de la corteza
terrestre del planeta. Son de material rígido y se ubican sobre la atmósfera, una porción del
manto terrestre mucho más profundo y complejo.
22. Define los siguientes términos.
a) Cordillera: Una cordillera es una cadena de montañas de gran altitud, como los Pirineos en
España.
b) Escudo:
c) Dorsal oceánica: Cuando las cordilleras se forman en el fondo de los océanos oceánicas.
d) Llanura abisal: Son grandes extensiones de terreno totalmente horizontales.
23. Escribe si las siguientes afirmaciones son verdaderas y corrige las que sean falsas:
a) El movimiento de las placas tectónicas es debido al magma que existe en el manto:
Verdadera.
b) Cuando dos placas tectónicas chocan, sale magma al exterior: Falso-cuando dos placas
chocan y se empujan una contra la otra, la litosfera se arruga y da lugar a nueva montañas y
cordilleras.
c) La formación de cordilleras es un proceso brusco y rápido: Falso-Es lento y puede durar
miles de años.
d) Cuando dos placas tectónicas se empujan una contra otra, la litosfera se arruga dando lugar
a las cordilleras: Verdadera
PAG 41
28. ¿Qué es un volcán?
Es un fenómeno natural que puede causar catástrofes.
29. ¿Cuál es la diferencia entre la lava y el magma?
Que el magma es un material fundido que se encuentra al interior de la tierra y la lava es una
roca fundida que procede al interior de la Tierra.
30. Escribe el nombre de los tres productos volcánicos que expulsa un volcán.
Lava, Gases, Piro clastos, Cenizas, Lapilli y Bombas volcánicas.
34. Define cada una de las partes de un volcán.
a) Cráter: Comunica la chimenea con el exterior.
b) Cono volcánico: se forma por el enfriamiento de lava y el piro clastos.
C) Chimenea: principal por donde asciende el magma
d) Cámara magmática: por donde traspasa el magma
36. Escribe el nombre de alguno de los gases que puede expulsar un volcán.

3. Monóxido de carbono y dióxido de azufre.
37. Escribe qué tipo de indicios podemos observar previo a una erupción volcánica.
No todos los volcanes son iguales ni actúan de la misma manera.
PAG 43:
40. Rodea aquellas palabras que sean sinónimas de terremoto .Si tienes dudas, consulta en un
diccionario.
Temblor-explosión y erupción
41. Explica por qué se produce un terremoto.
Porque las placas hacen movimientos bruscos y breves de la corteza terrestre.
44. ¿Dónde se producen la mayoría de terremotos y volcanes?
En el choque de dos placas litosféricas.
45. ¿Está la península ibérica cerca de alguna de estas zonas?
Si, esta por Portugal e África.
46. ¿Qué medidas deben aportar los países con riesgo de sufrir estas catástrofes naturales?
Sistema de alerta temprana (SAT), que registra la actividad interna del planeta.
Uso de materiales de construcción flexibles.
Plan de información y evacuación de la población.
47. Escribe el nombre de las dos escalas más utilizadas para medir un terremoto.
La escala de Richter y la escala de MSK.
48. El terremoto de Sichuán (China) en mayo de 2008 fue de intensidad 8 en la escala de
Richter. Investiga en Internet a cuántos kilómetros estuvo localizando el epicentro y qué daños
humanos y materiales causó.
Se derrumbaron los edificios y se cayeron los arboles.
49. Investiga en Internet dónde se produjo el mayor terremoto registrado en la historia y qué
grado alcanzó en la escala de Richter. ¿A qué grado crees que correspondió en la escala de
MSK?
http://es.wikipedia.org/wiki/Chile
50. Escribe el nombre de la escala que…
a)… mide la intensidad de un terremotola escala de MSK
b)… mide los efectos que el terremoto causa en las personas, objetos o terrenosla escala de
MSK
c)… mide la longitud de un terremotola escala de Richter

4. d)… mide la energía liberada durante un terremotola escala de Richter