1. ¿Cómo se da
información?

2. ANTOFAGASTA INTERNATIONAL SCHOOL
Lenguaje y comunicación
TEXTO
EXPOSITIVO
Ms. M. Elena Curihuinca C.

3. • Tipo de discurso mediante el cual el emisor
pretende presentar un tema al receptor para
que lo conozca y lo comprenda.
(Del lat. expositĭo, -ōnis).
1. f. Acción y efecto de exponer.
2. f. Explicación de un tema o
asunto
por escrito o de palabra.
La exposición

4. • Su uso en la actividad académica es
constante: libros de texto, apuntes,
exámenes, etc.
Exposición

5. Estructura
Introducción
Desarrollo Conclusión
• Los textos que manejamos normalmente
para ejercicios son fragmentos de otros
más extensos y puede resultar difícil
apreciar la estructura.
• En estos casos interesa ver la forma en que
se relacionan las ideas.
• Hay varias formas de ordenación lógica de
las secuencias de ideas:

6. • Se expone el tema al inicio y a
continuación se desarrolla con
informaciones que lo explican o
demuestran.
Deductiva

8. Modo Deductivo
(De lo general a lo particular)
El autor comienza
enunciando una idea
de carácter general
(tema) que desarrolla deducir(Del latd deducĕre)
con casos 1. tr. Sacar consecuencias
particulares, detalles, de un principio, proposición
ejemplos, o supuesto.
consecuencias, etc.
Esta línea expositiva permite analizar la idea inicial en sus
diferentes aspectos, por lo que también se llama estructura
analizante.

9. Idea principal
Caso 3
Modo deductivo

10. • Se inicia con la presentación de los
datos (ejemplos, informaciones, etc.),
para terminar con la idea principal del
tema.
Inductiva

12. Modo Inductivo
(De lo particular a lo general)
Se presenta la
información de carácter inducir(Del latd inducĕre)
3. tr. Fil. Extraer, a partir de
concreto (hechos
determinadas observaciones o
reales, descripciones de experiencias particulares, el
objetos, detalles, etc.), principio general que en ellas
a partir de la que se está implícito.
enuncia un principio de
carácter general.
Este principio de carácter general funciona como conclusión.
También se denomina estructura sintetizante.

13. Ejemplo
2
Idea principal
Modo inductivo

14. • Presenta una lista de propiedades que
describen un hecho o una idea.
Enumerativa

15. • Presenta un concepto, que a través de
columnas, la información lo amplía.
Paralelística

16. • Uso de datos o
informaciones
que describen
un hecho o una
idea.
Descriptiva

18. • La información se entrega cronológicamente
con palabras claves como: antes, después,
ahora, más adelante, etc.
• También presenta realizaciones de ciertos
procesos ordenados con expresiones como:
primero, segundo, tercero, para terminar, etc.
(textos instruccionales). También puede ser
entregada a través de títulos y subtítulos.
Temporal o secuenciada

19. • presenta un hecho, que produce un efecto.
(causa-efecto).
Causal

21. • Tiene dos partes
fundamentales: primero
se plantea uno o varios
problemas; La
segunda: se expone
sus respectivas
soluciones.
Problema solución

22. • Expone una serie de ideas
que se comparan y se
contrastan sus diferencias
y similitudes. Presenta
expresiones como:
semejante a, diferente a,
en oposición a, pero, por
otra parte, etc.
Comparación y contraste

23. • http://www.rinconcastellano.com/edadmedia/poema
cid.html#
• http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1clereci.ht
m
• Crecer por la palabra, Universitaria, Balart y otros.
Bibliografía