G.R.A.S.P

1. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. (G.R.A.S.P.S.)
(Goal-role-audience-situation-performence/product-standars)
OBJETIVO: Establece el objetivo, problema, desafío o obstáculo en la
tarea. Otorga un enunciado de la tarea.
FUNCIÓN/
PAPEL:
Define el papel del estudiante en la tarea. El estado del
trabajo del estudiante para la tarea.
DESTINATARIO: Identifica el público objetivo entre el contexto del escenario.
Por ejemplo puede incluir un cliente o un comité.
SITUACIÓN: Pone el contexto del escenario. Explica la situación.
PRODUCTO: Clarifica lo que los estudiantes van a crear y el por qué ellos
lo harán.
NORMAS PARA
EL ÉXITO:
Provee a los estudiantes una clara fotografía del éxito.
Identifica estándares específicos para el éxito. Rúbricas o
criterios.
CONSTRUYENDO TAREAS DE DESEMPEÑO USANDO GRASPS
(Preguntas para delimitar el desempeño).
Este es un set de preguntas para construir un escenario en la evaluación de
desempeño y delimitar la tarea, por consiguiente, la evaluación.
OBJETIVO:
 Tu tarea es: _______________________________________________________________________
 Tu meta es: _______________________________________________________________________
 El problema o desafío es ________________________________________________________
 El obstáculopara vencer es _____________________________________________________
FUNCIÓN/ PAPEL:
 Tú eres ___________________________________________________________________________
 Tú has sido solicitado para _____________________________________________________
 Tú necesitas convencer_________________________________________________________
AUDIENCIA:
 Tus clientes son _________________________________________________________________
 Tu audiencia objetivoes ________________________________________________________
 Tú necesitas convencer_________________________________________________________

2. SITUACIÓN:
 El contextoque te rodea es _____________________________________________________
 El desafío involucratransar con________________________________________________
PRODUCTO, DESEMPEÑO Y PROPÓSITO:
 Tú vas a elaborar _________________________conelobjetivo de_________________
 Tú necesitas desarrollar _____________________entonces_______________________
ESTÁNDARES Y CRITERIOS PARA EL ÉXITO:
 Tu desempeño necesita__________________________________________________________
 Tu trabajo será jugado por ______________________________________________________
 Tu producto debe competir conlos siguientes estándares de calidad________
______________________________________________________________________________________
 Un resultado exitoso será _________________________________________________________
Fuente: https://illinois.edu/blog/files/1499/113776/4332.pdf
(Adaptación libre mecc)