El documento discute las diferencias entre las generaciones nativas digitales e inmigrantes digitales y sus necesidades educativas. Señala que los nativos digitales nacieron con las nuevas tecnologías y los inmigrantes digitales tuvieron que adaptarse a ellas. Explica que los estudiantes de hoy necesitan aprender a vivir en un mundo caótico, pasajero e incierto, y que los profesores deben acompañarlos para ayudarlos a convertirse en adultos responsables que contribuyan positivamente a la sociedad.