Las TIC aplicadas a la educación ofrecen posibilidades como ampliar la oferta informativa, romper barreras espacio-temporales, e incrementar las modalidades de comunicación. Sin embargo, también tienen limitaciones como no garantizar que el acceso a la información conduzca necesariamente a un mayor conocimiento. Además, su uso requiere evitar dos errores: el paralelismo entre información y conocimiento, y creer que tener acceso a la información implica estar más informado.

1. Características posibilidades y limitaciones de las TIC aplicadas a
la educación.
Posibilidades
- Ampliación de la oferta informativa: tenemos más recursos a lo que respecta a la
información, aunque no debemos caer en dos errores paralelismo entre información y
conocimiento y creer que tener acceso a puede significar estar mas informado
- Inmaterialidad: desarrollan la información con múltiples códigos y formas
- Interconexión: ofrecen posibilidades para combinarse y ampliarse de esta forma sus
posibilidades individuales
- Instantaneidad: Ayudan a ponernos en contacto directo y de forma inmediata.
- Creación de las barreras espacio-temporales entre el profesor y estudiantes: nos
ayuda a comunicarnos en un entorno distante entre profesor y alumno sin tiempo
determinado
- Incrementos de las modalidades comunicativas: existe un mayor abanico de recursos
posibilidades de comunicación
- Potenciación de los escenarios y entornos interactivos: utilizamos como un recurso-
herramienta que nos favorece la comunicación
- Favorece el aprendizaje independiente y autoaprendizaje como el grupo
colaborativo: el alumno se implica activamente en el proceso de comunicación-
aprendizaje de modo que aprende y busca información solo y reflexiona sobre ello.
- Romper los clásicos escenario formativos, limitados a las instituciones escolares:
romper la enseñanza tradicional, aunque no prescindiendo de ella llevándola a
situaciones más abiertas en las que el alumno se implique más activamente y
reflexione sobre ella
- Ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y la teorización de los estudiantes:
abre un amplio abanico que ayuda a los estudiantes a llegar a su meta
- Facilitar una formación permanente: proporciona información permanente para cada
vez que le sea necesario