SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Los chicos y las pantallas
en el siglo XXI
Lenguaje Digital y Audiovisual
– Escuela Normal Víctor Mercante – Nivel Primario
Ladechia-Minin-Fernandez-
Cortes-
Los chicos de hoy
 Los chicos de hoy viven un mundo visual y lleno de pantallas, los medios
mas presentes en la vida de ellos, televisor, celular, Tablet y computadora.
 A través de estas pantallas aprenden, se informan, conocen y se
relacionan con los demás.
 Los adultos sienten que saben menos que los chicos sobre como usar la
tecnología lo que genera temores, desconciertos y muchas preguntas.
Internet para todos
Los adolecentes a través
del internet puede acceder
a la información a la
cultura y al entretenimiento
Solo 1 de cada 10
adolecentes utiliza un medio
de comunicación a la vez
“Los chicos y la tecnología en su
habitación”
Pasan mas tiempo en su
habitación.
Son mas solitarios
Un código familiar
La cantidad y el tipo
de reglas dependerá
de cada hogar
Lo esencial es colocar
el código familiar en un
lugar bien visible,
siempre y cuando estos
principios se hayan
dialogado y acordado
entre toda la familia
Enseñar a
pensar
 Enseñar a sus hijos como
pensar su vida digita
desde la seguridad
La tarea
escolar
 Los chicos usan internet
para responder
consignas escolares sin
chequear ni verificar y
copian textualmente el
contenido
Es importante que padres y
docentes les enseñen a los
chicos a buscar información
en la web
No miden el riesgo
Los adolecentes no buscan el peligro o situaciones de
riesgo, simplemente las ven ya sea porque se sienten
expertos en el tema o porque no miden el alcance de
internet
Como la vida real también internet puede haber adultos
mal intencionados que buscan contacto con los
adolecentes. Por eso es importante saber con quienes
chatean y explícales que no deben encontrarse
personalmente
Ladechia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Derechos unicef gonzalez
Derechos unicef gonzalezDerechos unicef gonzalez
Derechos unicef gonzalez
 
Decálogo Suarez Ivan
Decálogo Suarez Ivan Decálogo Suarez Ivan
Decálogo Suarez Ivan
 
Nticx
NticxNticx
Nticx
 
tp 8
tp 8tp 8
tp 8
 
Enseñando a nuestros niños a usar la tecnologica
Enseñando a nuestros niños a usar la tecnologicaEnseñando a nuestros niños a usar la tecnologica
Enseñando a nuestros niños a usar la tecnologica
 
6 a iguasnia_chavez
6 a iguasnia_chavez6 a iguasnia_chavez
6 a iguasnia_chavez
 
Trabajo practico para subir al blog
Trabajo practico para subir al blogTrabajo practico para subir al blog
Trabajo practico para subir al blog
 
Nti.internet
Nti.internetNti.internet
Nti.internet
 
teléfonos inteligentes
teléfonos inteligentes teléfonos inteligentes
teléfonos inteligentes
 
Educar para proteger (trabajo de curso)
Educar para proteger (trabajo de curso)Educar para proteger (trabajo de curso)
Educar para proteger (trabajo de curso)
 
Educar y proteger
Educar y protegerEducar y proteger
Educar y proteger
 
Artaza leonardo n.
Artaza leonardo n.Artaza leonardo n.
Artaza leonardo n.
 
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@sCómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
Cómo acompañar el mundo virtul de nuestros hij@s
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
Internet sano
Internet sanoInternet sano
Internet sano
 
Adolecente y medios de comunición
Adolecente y medios de comuniciónAdolecente y medios de comunición
Adolecente y medios de comunición
 

Destacado

Primera parte estatutorentas
Primera parte estatutorentasPrimera parte estatutorentas
Primera parte estatutorentas
angelik2015
 
Composicion visual aprendizaje
Composicion visual aprendizajeComposicion visual aprendizaje
Composicion visual aprendizaje
marielathomas
 

Destacado (20)

Karen
KarenKaren
Karen
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
Prueba de computación power point
Prueba de computación power pointPrueba de computación power point
Prueba de computación power point
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Deivis pte
Deivis pteDeivis pte
Deivis pte
 
MY LAST VACATIONS CARTAGENA
MY LAST VACATIONS CARTAGENAMY LAST VACATIONS CARTAGENA
MY LAST VACATIONS CARTAGENA
 
Primera parte estatutorentas
Primera parte estatutorentasPrimera parte estatutorentas
Primera parte estatutorentas
 
Composicion visual aprendizaje
Composicion visual aprendizajeComposicion visual aprendizaje
Composicion visual aprendizaje
 
Statuts des sportifs par karaquillo rapport
Statuts des sportifs par karaquillo rapportStatuts des sportifs par karaquillo rapport
Statuts des sportifs par karaquillo rapport
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
El Examen
El ExamenEl Examen
El Examen
 
Secuencia adidactica
Secuencia adidactica Secuencia adidactica
Secuencia adidactica
 
Lenguaje 5 2012
Lenguaje 5 2012Lenguaje 5 2012
Lenguaje 5 2012
 
Familiapastoral ildefonso
Familiapastoral ildefonsoFamiliapastoral ildefonso
Familiapastoral ildefonso
 
Ma maman est maman
Ma maman est mamanMa maman est maman
Ma maman est maman
 
Estrategias Metodológicas a Distancia
Estrategias Metodológicas a DistanciaEstrategias Metodológicas a Distancia
Estrategias Metodológicas a Distancia
 
RSS
RSSRSS
RSS
 
Escuela efectiva
Escuela efectivaEscuela efectiva
Escuela efectiva
 
Tecnoadicto
TecnoadictoTecnoadicto
Tecnoadicto
 

Similar a Ladechia

Acosta herandez-uso de las tic
Acosta herandez-uso de las ticAcosta herandez-uso de las tic
Acosta herandez-uso de las tic
Fer DPTO
 
Presentación Educar para Proteger
Presentación Educar para ProtegerPresentación Educar para Proteger
Presentación Educar para Proteger
Elena Rivera
 
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresImpacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
leyder441
 
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresImpacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
leyder441
 
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo AlbondónPresentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Guadalinfo Albondon
 
Torres barrios-uso de las tic
Torres barrios-uso de las ticTorres barrios-uso de las tic
Torres barrios-uso de las tic
Fer DPTO
 
Los niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasLos niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologías
Adriianaalmanza
 

Similar a Ladechia (20)

Audiovisual pantallas en el siglo XXI
Audiovisual pantallas en el siglo XXIAudiovisual pantallas en el siglo XXI
Audiovisual pantallas en el siglo XXI
 
EDUCAR PARA PROTEGER
EDUCAR PARA PROTEGEREDUCAR PARA PROTEGER
EDUCAR PARA PROTEGER
 
Presentacion educar para proteger
Presentacion educar para protegerPresentacion educar para proteger
Presentacion educar para proteger
 
Acosta herandez-uso de las tic
Acosta herandez-uso de las ticAcosta herandez-uso de las tic
Acosta herandez-uso de las tic
 
Presentación Educar para Proteger
Presentación Educar para ProtegerPresentación Educar para Proteger
Presentación Educar para Proteger
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
Adolescentes y tecnologías . Dra. Mónica Borile.pdf
Adolescentes y tecnologías . Dra. Mónica Borile.pdfAdolescentes y tecnologías . Dra. Mónica Borile.pdf
Adolescentes y tecnologías . Dra. Mónica Borile.pdf
 
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresImpacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
 
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogaresImpacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
Impacto de las nuevas tecnologías en nuestros hogares
 
Educar para Proteger - Chucena
Educar para Proteger - ChucenaEducar para Proteger - Chucena
Educar para Proteger - Chucena
 
Niños y adolescentes y la tecnología
Niños y adolescentes y la tecnologíaNiños y adolescentes y la tecnología
Niños y adolescentes y la tecnología
 
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo AlbondónPresentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
 
Desarrollo infantil en la era del conocimiento
Desarrollo infantil en la era del conocimientoDesarrollo infantil en la era del conocimiento
Desarrollo infantil en la era del conocimiento
 
Educar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraEducar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia Barrera
 
Torres barrios-uso de las tic
Torres barrios-uso de las ticTorres barrios-uso de las tic
Torres barrios-uso de las tic
 
Consejos uso de internet
Consejos uso de internetConsejos uso de internet
Consejos uso de internet
 
Los niños en un mundo digital
Los niños en un mundo digital Los niños en un mundo digital
Los niños en un mundo digital
 
Educar a la generación de los millennials como
Educar a la generación de los millennials comoEducar a la generación de los millennials como
Educar a la generación de los millennials como
 
Los niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologíasLos niños y las tecnologías
Los niños y las tecnologías
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Ladechia

  • 1. Los chicos y las pantallas en el siglo XXI Lenguaje Digital y Audiovisual – Escuela Normal Víctor Mercante – Nivel Primario Ladechia-Minin-Fernandez- Cortes-
  • 2. Los chicos de hoy  Los chicos de hoy viven un mundo visual y lleno de pantallas, los medios mas presentes en la vida de ellos, televisor, celular, Tablet y computadora.  A través de estas pantallas aprenden, se informan, conocen y se relacionan con los demás.  Los adultos sienten que saben menos que los chicos sobre como usar la tecnología lo que genera temores, desconciertos y muchas preguntas.
  • 3.
  • 4. Internet para todos Los adolecentes a través del internet puede acceder a la información a la cultura y al entretenimiento Solo 1 de cada 10 adolecentes utiliza un medio de comunicación a la vez
  • 5. “Los chicos y la tecnología en su habitación” Pasan mas tiempo en su habitación. Son mas solitarios
  • 6.
  • 7. Un código familiar La cantidad y el tipo de reglas dependerá de cada hogar Lo esencial es colocar el código familiar en un lugar bien visible, siempre y cuando estos principios se hayan dialogado y acordado entre toda la familia
  • 8. Enseñar a pensar  Enseñar a sus hijos como pensar su vida digita desde la seguridad La tarea escolar  Los chicos usan internet para responder consignas escolares sin chequear ni verificar y copian textualmente el contenido Es importante que padres y docentes les enseñen a los chicos a buscar información en la web
  • 9. No miden el riesgo Los adolecentes no buscan el peligro o situaciones de riesgo, simplemente las ven ya sea porque se sienten expertos en el tema o porque no miden el alcance de internet Como la vida real también internet puede haber adultos mal intencionados que buscan contacto con los adolecentes. Por eso es importante saber con quienes chatean y explícales que no deben encontrarse personalmente