derechos de la infancia

1. CONVENCIÓN
SOBRE LOS
DERECHOS DE
LA INFANCIA Raquel Ursúa
Sandra Sobejano
Bea Heras

2. Derecho al nombre, nacionalidad y
familia
 La propia identidad y la
permanencia a una
comunidad y a una familia
es una necesidad de
cualquier menor.
 El niño tendrá derecho
desde que nace a un
nombre, a adquirir una
nacionalidad y, en la medida
de lo posible, a conocer a
sus progenitores y a ser
cuidado por ellos.

3. Derecho de opinión, pensamiento
y expresión
 Todo los niños tienen derecho a un juicio
propio, una opinión, es decir, a expresarse
libremente y que su opinión se tenga en
cuenta por los demás.

4. Derecho de protección contra los
malos tratos y a la salud
 Los Estados deben tomar
medidas para proteger a los
menores contra el abuso
físico o mental , perjuicio,
descuido o trato negligente.
 También deben tener en
cuenta los malos tratos y la
explotación.
 Derecho a acciones
preventivas, asistenciales y
promocionales para la salud.

5. Derecho a un nivel de vida adecuado,
educación y juego
 Derecho a un nivel de vida
adecuado para su desarrollo
físico, mental moral, espiritual
y social.
 Llevar a cabo programas de
bienestar y de apoyo a las
familias.
 Derecho al descanso y al
esparcimiento, al juego, y a
las actividades recreativas.
 Derecho a la educación para
un desarrollo integral.

6. Derecho a una alimentación y
atención sanitaria
 Los menores necesitan una alimentación
adecuada y una atención médica correcta,
para su bienestar en su crecimiento y
desarrollo y en su capacidad de aprendizaje.

7. Derecho a una vivienda digna
 No deben sentirse
amenazados por el
mantenimiento las
personas que habitan un
hogar.
 En caso de rodearse de
un entorno insalubre
puede ocasionar; la
propagación de
gérmenes y bacterias,
provoca afecciones
respiratorias.

8. Derecho a la participación
 Los menores de
edad tienen derecho
a ser consultados
sobre las situaciones
que les afecten y a
que sus opiniones
sean tenidas en
cuenta.

9. Derecho al compromiso y
responsabilidad por parte de los
adultos
 Hay que evitar
discutir de cosas que
los niños no
entiendan, respetar
sus limitaciones y no
insistir cuando el
niño no demuestre
interés.