Este documento presenta dos actividades para estudiantes de primer grado sobre prevención del coronavirus. La primera actividad pide a los estudiantes inventar nuevos saludos sin contacto para prevenir el virus e ilustrarlos en su cuaderno. La segunda actividad invita a los estudiantes a ver un video y practicar en familia el RadiTayso 2020, enviando luego un video de su participación.

1. I.E. 11004 “ SAN PEDRO”
PRIMER GRADO”B”
DOCENTE RESPONSABLE:
YANET DÍAZGONZÁLES.
ÁREA: COMUNICACIÓN
Actividad01
INVENTAMOS UNNUEVOSALUDO PARAPREVENIR EL
CORONAVIRUS
Entraalasiguientepáginaweb:www.youtube.comybuscar:Inventaunsaludonuevo.
OnceNiñasyNiños.
- UN NUEVO SALUDO COVID-19 o ingresa al siguiente link:
- https://www.youtube.com/watch?v=_Wi6SMJ8fsk
Luego,observa el video con tuspadres.
- Ahora:
¡¡Vamosa jugar,un juego súperdivertido para venceral Coronavirus!!
Tienesqueinventartusaludoparaprevenirelcoronaviruseinvita a laspersonasque
están a tu alrededora que sigan tuspasos.
AtrabajarentucuadernodeComunicación
Conayudadetuspadres,anotael título en tu cuaderno.(Recuerdalaprimeraletradecolor
rojo, elrestoconlápizydebessubrayarconcolor rojo)

2. I.E. 11004 “ SAN PEDRO”
PRIMER GRADO”B”
DOCENTE RESPONSABLE:
YANET DÍAZGONZÁLES.
ÁREA: COMUNICACIÓN
INVENTAMOS NUEVOS SALUDOS PARAPREVENIR EL
CORONAVIRUS
1. Dibuja, paso a paso dos saludos que inventaste para prevenirnos del Coronavirus,
(escribe el nombre del saludo) en tu cuaderno. Recuerda que tus papitos deben
ayudarte.
Saludo 1 Saludo 2
Nombredelsaludo: Nombre del saludo:
2. Luego envía videos o fotos al whatsapp de Primero “B”. Donde se observe a tiya tu
familia realizando diferentestiposde saludospara prevenirel COVID-19.( pega dos
fotosen tu cuaderno).
3. Luegodedibujarycolorear,escribelapreguntayrespondeentucuaderno:(conayuda
de tuspadres)
a.-¿Porquécreenquédebemossaludarahoraasí?
b.-¿Seráimportanteaplicarahoraesostiposdesaludos?,¿Porqué?
Actividad02
PARTICIPAMOS DELRADIOTAISO 2020.
 EntraralsiguienteenlacequeseestáelwhatsappdePrimero“B”.
 Observarelvideojuntoconsuspadresypracticarloencasitaenfamilia.
 LuegoenviarunvideodondeseobserveatiyatufamiliarealizandoelRadiotaisoal
whatsappdePrimero“B”.

3. I.E. 11004 “ SAN PEDRO”
PRIMER GRADO”B”
DOCENTE RESPONSABLE:
YANET DÍAZGONZÁLES.
ÁREA: COMUNICACIÓN
 Luego dibuja en tu cuaderno el ejercicio que más te gustó realizar en esta actividad,
después escribe la pregunta yresponde en tu cuaderno: (con ayuda de tuspadres)
a.-¿CómotesentistealparticipardelRadioTayso?
Recuerda:
 Noolvidespracticarlodiariamenteencasita.