1. CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE SALTA
PROFESORADO DE LENGUA, HISTORIA y GEOGRAFÍA
PROFESORADO: Lengua y Literatura
MATERIA: Teatro
AÑO: 4°
DOCENTE: Prof. Alberto Torres Zayas
OBJETIVOS
-Reconocer el elemento conflicto de la estructura dramática y sus tipos. Distinguiéndolos
en textos dramáticos al momento de su lectura y análisis.
-Dominar el lenguaje, las técnicas y formas de producción.
CAPACIDADES:
- Diferenciar los tres tipos de conflicto en el análisis de textos dramáticos.
ACTIVIDADES:
1) Después de la lectura ya conocemos más sobre los conflictos de la estructura
dramática y sus tipos, retomarás la obra “El enfermo imaginario” de Moliere y
elabora un cuadrotomando a cada personaje y de ubicar, según tu interpretación,
los conflictos con el otro y con uno mismo.
PERSONAJES CON EL OTRO CON UNO MISMO
ARGÁN Buscacasar a su hijaporsu propio
interés mientras que ella
pretende casarse con otro por
amor.
Con Antonia por desafiarlo,
engañarlo muchas veces y otras
decirle lo que no quiere escuchar.
Con su hermano por diferir sobre
la importancia de la medicina y
sus métodos, por el matrimonio
arreglado de Angelica y por
hacerlo dejar los tratamientos.
Con Cleonte por no ser digno de
su hija, por no ser médico.
Su mente le indica que esta
enfermoy necesitademédicosy
tratamientos. Su entorno le
plantea ideas contrarias sobre
su hipocondría, sus decisiones
sobre Angelica, su matrimonio
con Belisa y eso genera conflicto
en su mente.
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Con Belisa cuando descubre su
falta de amor.
Con su médico y boticario cuando
lo abandonan en los tratamientos
y atenciones.
ANTONIA Suconflictoescontodapersonaa
la que pretende desenmascarar o
hacerla entrar en razón: Argán,
Belisa, Diafoirus. Seenfrentaa los
queobstaculizan susobjetivos.Su
conflicto principal es con Argán
por decirle la verdad de frente y
oponerse al matrimonio
arreglado de Angelica.
Predispuestasiemprea ayudara
que el amor y la verdad surjan,
pero a la vez debe mentir,
persuadir y engañar para
lograrlo.
ANGELICA Conflicto con T. Diafoirus cuando
la corteja
Con su madrastra Belisa por
querer enviarla al convento y por
estar con su padre por interés y
no por verdadero amor.
Se opone al mandato de su
padre, pero debe complacerlo
como hija y a la vez desea
casarse con el hombre que ama.
Debe mentirle a su padre para
no enfrentarlo ante sus deseos.
Lucha entre los deberes de hija
obediente y los intereses
verdaderos de su corazón.
BELISA Con su hijastra por no aceptar el
convento y acusarla de ser
interesada.
Con Antonia, Heraldo y Argón
cuando la desenmascaran.
Conseguir el dinero de su
marido, pero debe fingir amor
por él y por su hija.
Negar rotundamente sus
intenciones cuando ponen en
evidencia sus intenciones
maliciosas.
HERALDO Enfrentamiento con Argán
Se opone a casar a su
sobrina Angelica contra su
voluntad o llevarla al
convento como desea
Argán
Por su Hipocondría, sus
médicos y tratamientos.
Pretende hacer entrar en razón
a su hermano en cuanto a las
malas decisionesquetomaensu
vida y a la vez debe ser cómplice
de la mentira de Antonia para
lograr lo que se propone.
3. CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE SALTA
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Que su hermano no vea la
falsedad de su nueva
esposa: el materialismo y
falta de amor.
CLEONTE Con T. Diafoirus por el amor de
Angelica y con Argán por no ser
un yerno médico.
Cuando es profesor de música se
enfrenta a Argán que lo echa al
ver la obra que presenta con su
hija.
Desea casarse con Angélica,
pero debe obtener la bendición
de Argán y para ello convertirse
en médico.
SR.
DIAFOIRUS
Busca casar a su hijo inepto y
trata de presentarlo como un
buenpartidofrentealos demás.
THOMAS
DIAFOIRUS
Con Angelica cuando rechaza su
cortejo.
Responde a los deseos de su
padre y corteja a Angelica,
aunque ella lo rechace.
LUISA Con su padre Argán cuando la
castiga por mentirle sobre su
hermana Angelica, no decirle que
estaba con un hombre en su
habitación.
Quierecubrirasu hermanayala
vez decirle la verdad a su padre.
DR.
PURGON
Con Argón por despreciar sus
métodos y a la medicina que él
práctica.
SR.
FLEURANT
Con Argón y Heraldo por no
aceptar la prescripción y
medicinas encomendados por el
doctor Purgón.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
•Demuestra manejo y lectura del material.
•Distingue con claridad los tipos del elemento conflictoen el análisis del texto
dramático.