3. Descripción del Proyecto
Surgue como iniciativa de la profesora
Silvia Bosio, que desarrolla en el
Laboratorio , contenidos vinculados a
las infusiones y a la elaboración de
productos derivados de la harina
4. Descripción del Proyecto
En el ciclo lectivo 2013,se trabajó en
conjunto el espacio curricular de
Educación Tecnológica y Laboratorio
Taller.
Los alumnos elaboran masitas -alfajores
en el laboratorio y desarrollan
actividades teóricas prácticas mediadas
por TICS, en el aula.
7. Objetivos
Favorecer el uso de las redes sociales con
fines educativos
Integrar lo trabajado en Laboratorio Taller y
Educación Tecnológica
Propiciar el uso del Glogster en la pubicidad
del Proyecto
Intercambiar la evaluación de lo realizado
vía google docs ,con la intervención de toda
la comunidad educativa.
8. Red Social: Facebook
Aplicaciones : Glogster,Google Docs
Tiempo de desarrollo: 1 Trimestre
9. Actividades
Crear un Grupo cerrado en Presentación de las páginas para abordar la seguridad de
Facebook integrado por los alumnos de 1° año
http://www.queveo.cl/2013/05/27/el-valor-de-cuidar-la-identidad/
http://generoidentidad.files.wordpress.com/2010/10/cultivar-dientidad-digital.jpg
Trabajar la seguridad en las redes a partir del uso de las redes, a partir de los
links.Compartir lo producido vía Google –Docs.Subir ladirección al sitio del
grupo
Enviar invitación para participar a toda la comunidad educativa
Proponer la realización de un mural publicitario con la utilización de
glogster, informando el servicio de merienda , horario, día y espacio
dónde se desarrollará.
Creación de una cuenta glogster.edu usando una contraseña en común
Monitorear los murales realizados.
Realizar sugerencias y correcciones de ortografía.
Compartir las producciones via facebook con todos los cursos
invitados.
10. Actividades
Mostrar en la red social lo trabajado en el laboratorio
taller, se publicaran fotos y videos demostrando el
paso a paso del proceso productivo.
Organizar el catering con la correspondiente
distribución de tareas
Escribir e proyecto y compartirlo via google docs.
Recopilar los comentarios y realizar una devolución
a lo expuesto.
Realizar via Google docs la evaluación y sugerencias
acerca de lo trabajado en el Proyecto
11. Criterios de Evaluación
Buena predisposición al trabajo individual y
grupal
Correcta expresión en los documentos
compartidos y en la red social
Creatividad en la realización del mural
Redacción del proyecto en tiempo y forma
Interacción entre los actores implicados en
el proyecto-
13. REFLEXIÓN FINAL
.
Un proyecto educativo que se desarrolle parcial o
totalmente en el entorno de una red social digital nos
permitirá aprovechar toda la potencia comunicadora, y nos
planteará el desafío de enseñarles a nuestros alumnos la
importancia de la seguridad en el uso de las redes.
¿Cómo estamos construyendo nuestra identidad digital ?.
¿ Nuestro perfil de Facebook es una carta de presentación
en la búsqueda de empleo?.
Laura Patricia Juliá