1. ENVIDIAMOS FINLANDIA
Finlandia (país miembro de la Unión Europea) es unos de los países que
encabezan las listas de educación en mejores resultados. Muchos alumnos,
profesores, padres... Se preguntan el porqué de este resultado, ¿Por qué
Finlandia perteneciendo al igual que España a la UE, ha conseguido cierto éxito y
como ha conseguido esta perfecta educación que todos los españoles deseamos
e envidiamos? Al contrario que ocurre en nuestro país, Finlandia ha apostado y
ha invertido en otros ámbitos distintos a la educación escolar. El objetivo
principal de Finlandia es conseguir estudiantes de calidad, brillantes,
dependientes y capaces de realizar todo aquello que se propongan
independientemente del grupo social al que pertenezcan.
El estado está bastante implicado. Ha conseguido que su país tenga los
mejores estudiantes y profesionales mejores preparados del mundo, es decir,
algo difícil y que ningún país ha conseguido por el momento.

2. Además nos hacemos otra serie de preguntas. Yo me pregunto como un
país en el que la escolarización comienza a ser obligatoria a partir de los siete
años tenga los mejores estudiantes y profesionales mejores preparados del
mundo.
Para comenzar, los profesionales deben estar lo suficientemente
preparados para EDUCAR Y ENSEÑAR. En Finlandia ser profesor no es tan solo un
“titulillo”, sino que ser profesor es "UN HONOR NACIONAL".
En España los estudiantes de educación debemos reconocer que no
obtenemos los mismos resultados y por desgracia estamos en un país que
considera nuestro trabajo como una carrera fácil, poco trabajada, utilizan
expresiones para describirla como "pinta, corta y colorea", y de verdad no
valoran la responsabilidad, lo significativo e importante que resulta la figura de
un educador en los primeros años de vida.
Algo que no podría dejar sin comentar al igual que mis compañeras es LA
ENSEÑANZA GRATUITA. ¿En qué país vivimos?
Otro punto a destacar de Finlandia es su modelo de enseñanza gratuita,
donde los libros, los materiales necesarios, la comida... son subvencionados por
el gobierno, ofreciendo a los estudiantes un futuro con una extensa gama de
oportunidades. Además, son destacables otros aspectos como los horarios o los
puentes, Finlandia recupera las horas perdidas por los puentes aumentando las
horas en clase en los días anteriores. En relación con las horas lectivas en
Finlandia y España, nuestro país presenta más horas lectivas que el país nórdico,
aún así, Finlandia alcanza mejores resultados.
Son muchas las diferencias con el sistema educativo español, diferencias
que se acentúan y que son posibles de observar visitando un colegio finlandés.
Como cuenta Carlos Manuel Sánchez, los colegios en Finlandia se mantienen
intactos, no están sucios y la limpieza de los alumnos con sus materiales es una
labor continúa. En España no ocurre esto, los alumnos españoles tratan sus
materiales como si no fueran suyos y que deben deteriorar. Un error muy grande

3. y que desarrolla aún más la idea que la educación española no está funcionando
correctamente.
Observando este tipo de países que sobresalen por su brillantez educativa
debemos replantearnos una modificación y un cambio, adoptando las medidas
más adecuadas para que la educación española progrese, para que todo el
mundo tenga el mismo número de oportunidades para elegir y construyendo un
futuro próximo donde los jóvenes puedan ser tan competentes como en otros
países.