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SISTEMA EDUCATIVO
FINLANDÉS Y ESPAÑOL
DIFERENCIAS ENTRE EL
SISTEMA EDUCATIVO
FINLANDÉS Y EL SISTEMA
EDUCATIVO ESPAÑOL
 Prácticamente no
existe el fracaso
escolar, teniendo un
nivel académico
envidiable.
 En las escuelas
universitarias se
matriculan mas del
71% de los alumnos.
 30 alumnos de 100 no
terminan la educación
obligatoria.
 De los que han
acabado la educación
obligatoria solo se
matriculan en las
facultades el 50%.
Finlandia España
 La figura del profesor
es muy respetado, solo
los mejores llegan a ser
profesores.
 La carrera de
magisterio dura 6 años y
deben ser expertos en
pedagogía.
 El sueldo de los
profesores puede llegar
a 3.400€ al mes.
 Para estudiar
magisterio no se
necesita una nota de
corte muy alta, por lo
que muchas personas
realizan estos.
estudios sin vocación.
 Un profesor recibe
como salario unos
1.500€ al mes.
Finlandia España
 La enseñanza privada
es casi nula y además
es gratuita para poder
evitar todo tipo de
indiferencias sociales.
 Existen muchos
colegios privados y
concertados, haciendo
que la desigualdad
social de los
ciudadanos aumente.
Finlandia España
 El sistema educativo
se mantiene desde los
años 70´.
 El sistema educativo
esta realizado por los
mejores profesionales
viendo que es lo mejor
en base a su
experiencia.
 El gobierno esta
constantemente
realizando reformas
educativas.
 El sistema educativo
esta continuamente
modificado por el
gobierno sin tener
todos los
conocimientos
necesarios para esto.
Finlandia España
 En Finlandia, de cada
100€, se destinan 6€ a
la educación, dando a
cada ciudadano los
mismos recursos.
 El estado invierte
40.866€ para la
formación obligatoria
de sus jóvenes
estudiantes.
 El estado invierte
35.155€ para que los
alumnos terminen la
formación obligatoria.
 Incluso, con la crisis,
el dinero destinado a
la educación cada vez
es menor.
Finlandia España
 Realizan todo tipo de
exámenes y pruebas
tanto académicas
como psicológicas
antes de darles el
titulo como
profesores.
 Después de terminar
sus estudios hay unas
oposiciones para
entrar a trabajar
según la nota
establecida.
Finlandia España
 Los niños a partir de 8
años van solos al
colegio y por las
tardes en muchas
ocasiones se
encuentran solos.
 Son conscientes de
que tienen que
estudiar y a lo largo
tendrán su
recompensa.
 Los niños son mas
dependientes de sus
padres.
 no son tan conscientes
de que los resultados
de una buena
educación se recoge a
largo plazo.
Finlandia España
 El colegio, el
transporte, los libros
y el material escolar
es totalmente
gratuito.
 Incluso los colegios
privados no tienen
coste de dinero.
 Tan solo es gratis la
enseñanza en los
colegios públicos, pero
todo lo relacionado
con el transporte, el
material académico,
etc., lo deben pagar
los familiares de los
alumnos.
Finlandia España
 Las madres después del
parto pueden llegar a
estar 9 meses de baja
para dedicarse
completamente a sus hijos
y darla la mejor educación
posible.
 Cuando los niños son mas
grandes, las familias
aprovechan para ir a
museos, bibliotecas, o a
sitios de interés cultural.
 Las madres después del
parto tienen unos días para
recuperarse y después de
esto rápidamente se deben
incorporar a su puesto de
trabajo.
 Cuando los niños son mas
grandes, las familias
aprovechan para salir al
campo, dejan a los niños
que salgan con sus amigos,
etc.
Finlandia España
DIFERENCIAS ENTRE EL
DESARROLLO EN LAS AULAS
DEL SISTEMA EDUCATIVO
FINLANDÉS Y EL SISTEMA
EDUCATIVO ESPAÑOL
 Programas bilingües
para alumnos
inmigrantes, donde se
da español, ingles,
sueco y finlandés.
 Solo se da la lengua
materna e ingles.
Como optativa
también pueden
aprender francés.
Finlandia España
 Las clases duran 45
min y después de cada
clase tienen un recreo
de 15 min.
 Las clases son de 1 h y
se hace un recreo de
30min cada 3 clases o
dos recreos de 15min
cada 2 clases.
Finlandia España
 Existen muchos
ayudantes, haciendo
posible la división de las
clases para que los
grupos sean menores.
 Existen clases de apoyo,
donde otro profesor
ayuda a mantener el
ritmo de las clases.
 Existen aulas de
educación especial de
ingles.
 Las clases de apoyo se
dan en casos
extremos y en
ocasiones no se
pueden dar, porque la
persona que realiza
esta función, esta
haciendo
sustituciones.
Finlandia España
 De vez en cuando, los
alumnos contestan un
cuestionario donde el
tutor puede detectar
si hay acaso escolar o
diferencias sociales.
 Actualmente es una
medida que comienza
a hacerse en los
colegios pero aun no
se realiza en todos y
se hacen en ocasiones
puntuales.
Finlandia España
 Cada año, se mantiene
una reunión con cada
alumno del colegio.
 Se realizan muchas
reuniones para hablar
de cosas como la
comida, el deporte,…
 Las únicas reuniones
que se realizan son
con los padres cuando
ocurre algo grave o
cuando los padres se
quieren interesar de
cómo van sus hijos en
cuestiones
académicas.
Finlandia España
 Existen asignaturas
obligatorias como
cocina o carpintería y
estas se alternan con
materias como lengua
y matemáticas.
 Todas las asignaturas
son teóricas y no se
tienen encuentra el
alterar dos clases de
metodologías
diferentes.
Finlandia España
 Los padres están
constantemente
comunicados con el
colegio y en cuanto el
hijo tiene un problema,
inmediatamente se les
informa para tomar las
mejores medidas junto a
los demás profesores el
director y un psicólogo o
un asistente social.
 Los padres están cada
vez más desvinculados
de la educación de los
hijos debido a
factores como los
horarios laborales.
Finlandia España
LISTA BIBLIOGRÁFICA
 http://youtu.be/c7MSIR_3Tn0
 http://iessierradeguadarrama.wordpress.com/2010/03
/09/sistema-educativo-finlandes-versus-espanol/
 http://churumbeles.net/las-diferencias-entre-el-
sistema-educativo-espanol-y-el-finlandes/
 http://www.fluvium.org/textos/familia/fam201.htm
 http://avmarinadaacaus.blogspot.com.es/2013/02/sist
ema-educativo-finlandes-vs-espanol.html
 http://erasmushiszpania2013.blogspot.com.es/2013/0
2/las-diferencias-entre-la-sistema_26.html

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Diferencias entre el sistema educativo finlandés y español

  • 2. DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS Y EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
  • 3.  Prácticamente no existe el fracaso escolar, teniendo un nivel académico envidiable.  En las escuelas universitarias se matriculan mas del 71% de los alumnos.  30 alumnos de 100 no terminan la educación obligatoria.  De los que han acabado la educación obligatoria solo se matriculan en las facultades el 50%. Finlandia España
  • 4.  La figura del profesor es muy respetado, solo los mejores llegan a ser profesores.  La carrera de magisterio dura 6 años y deben ser expertos en pedagogía.  El sueldo de los profesores puede llegar a 3.400€ al mes.  Para estudiar magisterio no se necesita una nota de corte muy alta, por lo que muchas personas realizan estos. estudios sin vocación.  Un profesor recibe como salario unos 1.500€ al mes. Finlandia España
  • 5.  La enseñanza privada es casi nula y además es gratuita para poder evitar todo tipo de indiferencias sociales.  Existen muchos colegios privados y concertados, haciendo que la desigualdad social de los ciudadanos aumente. Finlandia España
  • 6.  El sistema educativo se mantiene desde los años 70´.  El sistema educativo esta realizado por los mejores profesionales viendo que es lo mejor en base a su experiencia.  El gobierno esta constantemente realizando reformas educativas.  El sistema educativo esta continuamente modificado por el gobierno sin tener todos los conocimientos necesarios para esto. Finlandia España
  • 7.  En Finlandia, de cada 100€, se destinan 6€ a la educación, dando a cada ciudadano los mismos recursos.  El estado invierte 40.866€ para la formación obligatoria de sus jóvenes estudiantes.  El estado invierte 35.155€ para que los alumnos terminen la formación obligatoria.  Incluso, con la crisis, el dinero destinado a la educación cada vez es menor. Finlandia España
  • 8.  Realizan todo tipo de exámenes y pruebas tanto académicas como psicológicas antes de darles el titulo como profesores.  Después de terminar sus estudios hay unas oposiciones para entrar a trabajar según la nota establecida. Finlandia España
  • 9.  Los niños a partir de 8 años van solos al colegio y por las tardes en muchas ocasiones se encuentran solos.  Son conscientes de que tienen que estudiar y a lo largo tendrán su recompensa.  Los niños son mas dependientes de sus padres.  no son tan conscientes de que los resultados de una buena educación se recoge a largo plazo. Finlandia España
  • 10.  El colegio, el transporte, los libros y el material escolar es totalmente gratuito.  Incluso los colegios privados no tienen coste de dinero.  Tan solo es gratis la enseñanza en los colegios públicos, pero todo lo relacionado con el transporte, el material académico, etc., lo deben pagar los familiares de los alumnos. Finlandia España
  • 11.  Las madres después del parto pueden llegar a estar 9 meses de baja para dedicarse completamente a sus hijos y darla la mejor educación posible.  Cuando los niños son mas grandes, las familias aprovechan para ir a museos, bibliotecas, o a sitios de interés cultural.  Las madres después del parto tienen unos días para recuperarse y después de esto rápidamente se deben incorporar a su puesto de trabajo.  Cuando los niños son mas grandes, las familias aprovechan para salir al campo, dejan a los niños que salgan con sus amigos, etc. Finlandia España
  • 12. DIFERENCIAS ENTRE EL DESARROLLO EN LAS AULAS DEL SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS Y EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
  • 13.  Programas bilingües para alumnos inmigrantes, donde se da español, ingles, sueco y finlandés.  Solo se da la lengua materna e ingles. Como optativa también pueden aprender francés. Finlandia España
  • 14.  Las clases duran 45 min y después de cada clase tienen un recreo de 15 min.  Las clases son de 1 h y se hace un recreo de 30min cada 3 clases o dos recreos de 15min cada 2 clases. Finlandia España
  • 15.  Existen muchos ayudantes, haciendo posible la división de las clases para que los grupos sean menores.  Existen clases de apoyo, donde otro profesor ayuda a mantener el ritmo de las clases.  Existen aulas de educación especial de ingles.  Las clases de apoyo se dan en casos extremos y en ocasiones no se pueden dar, porque la persona que realiza esta función, esta haciendo sustituciones. Finlandia España
  • 16.  De vez en cuando, los alumnos contestan un cuestionario donde el tutor puede detectar si hay acaso escolar o diferencias sociales.  Actualmente es una medida que comienza a hacerse en los colegios pero aun no se realiza en todos y se hacen en ocasiones puntuales. Finlandia España
  • 17.  Cada año, se mantiene una reunión con cada alumno del colegio.  Se realizan muchas reuniones para hablar de cosas como la comida, el deporte,…  Las únicas reuniones que se realizan son con los padres cuando ocurre algo grave o cuando los padres se quieren interesar de cómo van sus hijos en cuestiones académicas. Finlandia España
  • 18.  Existen asignaturas obligatorias como cocina o carpintería y estas se alternan con materias como lengua y matemáticas.  Todas las asignaturas son teóricas y no se tienen encuentra el alterar dos clases de metodologías diferentes. Finlandia España
  • 19.  Los padres están constantemente comunicados con el colegio y en cuanto el hijo tiene un problema, inmediatamente se les informa para tomar las mejores medidas junto a los demás profesores el director y un psicólogo o un asistente social.  Los padres están cada vez más desvinculados de la educación de los hijos debido a factores como los horarios laborales. Finlandia España
  • 20. LISTA BIBLIOGRÁFICA  http://youtu.be/c7MSIR_3Tn0  http://iessierradeguadarrama.wordpress.com/2010/03 /09/sistema-educativo-finlandes-versus-espanol/  http://churumbeles.net/las-diferencias-entre-el- sistema-educativo-espanol-y-el-finlandes/  http://www.fluvium.org/textos/familia/fam201.htm  http://avmarinadaacaus.blogspot.com.es/2013/02/sist ema-educativo-finlandes-vs-espanol.html  http://erasmushiszpania2013.blogspot.com.es/2013/0 2/las-diferencias-entre-la-sistema_26.html