1. INFORMÁTICA 2012
ANÁLISIS CRÍTICO DE PÁGINAS WEB
PRESENTACIÓN Sitio= http://portal.educacion.gov.ar/
URL= .ar
Pertenece a= El Ministerio de Educación de la Nación.
Forma parte de la Web oficial.
AUTOR Organismo gubernamental.
Director de Educación Secundaria: Guillermo Golzman.
Contacto: Pizzurno 935 C1020ACA - Teléfono (011) 4129 –
1000
TIPO DE Publicación educativa relevante, debido a que el Estado nacional,
PUBLICACIÓN las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de manera
concertada y concurrente, son los responsables de planificar,
organizar, supervisar y financiar el sistema educativo nacional;
debiendo garantizar el acceso a la educación en todos los niveles
y modalidades, creando y administrando establecimientos
educativos de gestión estatal. A su vez, el Estado nacional crea y
financia las Universidades Nacionales.
DESTINATARIO Dirigido a toda la Comunidad Educativa en diferentes niveles
(inicial, primaria, secundaria, formación docente y técnica y
universidad).
PRECISIÓN Enfoque de los recursos= académico
ACTUALIDAD Se actualiza diariamente.
EXTENSIÓN Los temas son amplios, se dirige desde la primera infancia hasta
la universidad, integrando diversos temas de importancia y
extensiones a otros lugares relacionados.
ENLACES Conduce a otros sitios como por ejemplo La revista El Monitor.
RELEVANCIA Contiene información compleja.
TIPO DE Es material auténtico, muy bien organizado dando información de
MATERIAL noticias relevantes para la comunidad educativa.
1 LAURA VIRGINIA
PROFESORA: SANDRA OVANDO

2. INFORMÁTICA 2012
Identificación de un sitio con valor educativo
CARACTERISTICAS SITIO 1 SITIO 2
Nombre del sitio Universidad Nacional Wikipedia
del Sur
Dirección institucional .edu.ar es.wikipedia.org
Dirección URL http://www.uns.edu.ar/ http://www.wikipedia.org
¿Quiénes son los destinatarios? Estudiantes Público en general
Universitarios
¿Para qué etapa o ciclo escolar es Estudios Superiores Es útil para el público
adecuado? que busca información
básica.
¿Qué áreas de conocimiento o temas Es un sitio informativo Se puede encontrar
transversales se pueden bajar? sobre las carreras diversidad de temas
superiores a estudiar incluso con fuentes para
en la universidad, consultar.
requisitos mínimos,
plan de estudios,
correlatividades,
aspectos particulares
de cursado.
Vinculación con el
medio.
Determinar si los contenidos que Contenidos Contenidos conceptuales,
aparecen son: conceptuales, conceptuales, procedimentales y
procedimentales, de actitudes y de procedimentales y actitudinales respecto al
normas, etc. actitudinales respecto intercambio e interacción
al intercambio e de la información.
interacción de la
información.
¿Los objetivos que se persiguen están Los objetivos están Los objetivos están
definidos con claridad?¿Por definidos con claridad. definidos con claridad.
qué?¿Cuáles son estos objetivos? Específicos para cada Hay bibliografía, sitios
departamento y de información.
referente a contenidos.
Son: la forma de
cursado, exámenes,
acciones
administrativas.
Determinar cómo son las Son específicas y Son específicas y
interacciones hacia otros procesos de directas, a sitios directas, dentro del
búsqueda de información. relacionados. mismo sitio.
La relación entre el usuario y el Cada alumno tiene una Presenta hipervínculos,
contenido. ¿Cómo se presenta?¿Hay contraseña para resúmenes, imágenes,
preguntas?¿Resúmenes?¿Actividades acceder a su historial, fechas.
interactivas?¿Ejercicios? cursado, fechas e
inscripción a
exámenes,
comunicación por
2 LAURA VIRGINIA
PROFESORA: SANDRA OVANDO

3. INFORMÁTICA 2012
mail con docentes e
institución.
¿Tiene relación entre las necesidades Si. Además son Tiene relación respecto a
reales del alumnado y las necesidades elecciones particulares las necesidades laborales
sácielas o laborales de su entorno? de superación. del alumno, lo que
necesita ya sea por
ejemplo para elaborar un
informe pero no con las
reales.
Adaptación del sitio al programa Todo el sitio se El sitio es útil debido a
educativo: Determinar si todo el sitio relaciona con la que tiene fuentes para
es útil o sólo usan parte del mismo. actividad de la consultas y bibliografía
En ese caso, especificar razones y las universidad, además para saber de donde se
partes que se usan. actividades de obtiene la información.
intercambio,
especializaciones,
investigación, etc.
3 LAURA VIRGINIA
PROFESORA: SANDRA OVANDO