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TRABAJO PRACTICO

PARTE I
                       Análisis crítico de páginas Web

            Guía orientadora para evaluar fuentes de información

Completar

Presentación: Sitio: http://www.educ.ar, URL: .ar, Pertenece al portal educativo
del Estado Argentino, Forma parte de la web oficial.
Autor:Organismo gubernamental, Educ.ar S.E. - Saavedra 789 - Ciudad de
Buenos Aires - C1229ACE
Tel / Fax: 54-11-5129-6500 (rot.) – Argentina
Tipo de publicación:educ.ar es el portal educativo de la Nación, destinado a
ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de
integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el
sistema educativo.
Destinatario: Dirigido a toda la Comunidad Educativa.
Precisión:Enfoque de los recursos: académicos.
Actualidad: Se actualiza diariamente.
Extensión: Los temas son amplios, se dirige desde la primera infancia hasta la
secundaria, integrando diversos temas de importancia y extensiones a otros
lugares relacionados.
Enlace: Conduce a otros sitios como Encuentro, PakaPaka, etc.
Relevancia: Contiene información completa.
Tipo de material: Es material auténtico, muy bien organizado dando
información de videos, concursos, debates, noticias, recursos recomendados,
entrevistas relevantes para la comunidad educativa.

Consejos para evaluar la información de la web

***¿Quiénes son los responsables del sitio? El detalle de los autores (entidad o
persona) debe figurar claramente, también la forma de contactarlos.
***Determinar la finalidad del sitio : informar, vender recolectar datos
personales, convencer, etc.
***¿Se expresan opiniones o hechos?
***Si la información pertenece a una institución, ¿Quién controla lo que se
publica?
***¿Tienen publicaciones o banners de otras páginas?
***¿Se navega de manera fácil? ¿La información se expone con claridad?
¿Las imágenes o vídeos son acordes al texto?
PARTE II
               Identificación de un sitio con valor educativo

Realizar una revisión pedagógica de dos sitios web, a su elección, identificando
las características que se detallan a continuación:

Características        SITIO 1                     SITIO 2
Nombre del sitio       Estudio24                   Todoeducativo
Dirección
institucional
Dirección URL          http://www.estudio24.com    http://www.todoeducativo.com
¿Quién son los Material educativo para             Portal     educativo      con
destinatarios?         alumnos, docentes y         programas educativos.
                       directivos.
¿Para qué etapa o Para el nivel Inicial.           Todos los niveles debido a
ciclo escolar es                                   que es muy abarcativo.
adecuado?
¿Qué áreas de Recursos educativos,                 Recursos educativos,
conocimiento        o noticias, agendas            noticias, agendas educativas
temas                  educativas y capacitación   y capacitación docente.
transversales      se docente.
pueden bajar?
Determinar si los Contenidos                       Contenidos conceptuales,
contenidos       que conceptuales,                 procedimentales y
aparecen        son: procedimentales y             actitudinales respecto al
conceptuales,          actitudinales respecto al   intercambio e interacción de
procedimentales,       intercambio e interacción   la información.
de actitudes y de de la información.
normas, etc.
¿Los objetivos que Los objetivos están             Los objetivos están definidos
se persiguen están definidos con claridad.         con claridad. Específicos para
definidos        con Específicos para cada         cada asignatura y referente a
claridad?       ¿Por asignatura y referente a      contenidos.
qué? ¿Cuáles son contenidos.
estos objetivos?
Determinar cómo Son específicas y                  Son específicas y directas, a
son               las directas, a sitios           sitios relacionados.
interacciones hacia relacionados.
otros procesos de
búsqueda           de
información.
La relación entre el La relación es virtual,       La relación es virtual, mail,
usuario       y     el mail, chat, etc. Tiene      chat, etc.
contenido, ¿Cómo biblioteca, museos
se presenta?, ¿Hay virtuales.
preguntas?,
¿Resúmenes?,
¿Actividades
interactivas?,
¿Ejercicios?
¿Tiene        relación    Si. Además son               Si. Además son elecciones
entre               las   elecciones particulares      particulares de superación.
necesidades reales        de superación.
del alumnado y las
necesidades
sácielas o laborales
de su entorno?
Adaptación del sitio      Todo el sitio se relaciona   Todo el sitio se relaciona con
al          programa      con la actividad del nivel   la actividad educativa,
educativo:                inicial, además              además actividades de
determinar si todo        actividades de               intercambio,
el sitio es útil o sólo   intercambio                  especializaciones, etc.
usan      parte     del   latinoamericano e
mismo. En ese             internacional,
caso,      especificar    especializaciones, etc.
razones       y     las
partes que se usan.

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  • 1. TRABAJO PRACTICO PARTE I Análisis crítico de páginas Web Guía orientadora para evaluar fuentes de información Completar Presentación: Sitio: http://www.educ.ar, URL: .ar, Pertenece al portal educativo del Estado Argentino, Forma parte de la web oficial. Autor:Organismo gubernamental, Educ.ar S.E. - Saavedra 789 - Ciudad de Buenos Aires - C1229ACE Tel / Fax: 54-11-5129-6500 (rot.) – Argentina Tipo de publicación:educ.ar es el portal educativo de la Nación, destinado a ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo. Destinatario: Dirigido a toda la Comunidad Educativa. Precisión:Enfoque de los recursos: académicos. Actualidad: Se actualiza diariamente. Extensión: Los temas son amplios, se dirige desde la primera infancia hasta la secundaria, integrando diversos temas de importancia y extensiones a otros lugares relacionados. Enlace: Conduce a otros sitios como Encuentro, PakaPaka, etc. Relevancia: Contiene información completa. Tipo de material: Es material auténtico, muy bien organizado dando información de videos, concursos, debates, noticias, recursos recomendados, entrevistas relevantes para la comunidad educativa. Consejos para evaluar la información de la web ***¿Quiénes son los responsables del sitio? El detalle de los autores (entidad o persona) debe figurar claramente, también la forma de contactarlos. ***Determinar la finalidad del sitio : informar, vender recolectar datos personales, convencer, etc. ***¿Se expresan opiniones o hechos? ***Si la información pertenece a una institución, ¿Quién controla lo que se publica? ***¿Tienen publicaciones o banners de otras páginas? ***¿Se navega de manera fácil? ¿La información se expone con claridad? ¿Las imágenes o vídeos son acordes al texto?
  • 2. PARTE II Identificación de un sitio con valor educativo Realizar una revisión pedagógica de dos sitios web, a su elección, identificando las características que se detallan a continuación: Características SITIO 1 SITIO 2 Nombre del sitio Estudio24 Todoeducativo Dirección institucional Dirección URL http://www.estudio24.com http://www.todoeducativo.com ¿Quién son los Material educativo para Portal educativo con destinatarios? alumnos, docentes y programas educativos. directivos. ¿Para qué etapa o Para el nivel Inicial. Todos los niveles debido a ciclo escolar es que es muy abarcativo. adecuado? ¿Qué áreas de Recursos educativos, Recursos educativos, conocimiento o noticias, agendas noticias, agendas educativas temas educativas y capacitación y capacitación docente. transversales se docente. pueden bajar? Determinar si los Contenidos Contenidos conceptuales, contenidos que conceptuales, procedimentales y aparecen son: procedimentales y actitudinales respecto al conceptuales, actitudinales respecto al intercambio e interacción de procedimentales, intercambio e interacción la información. de actitudes y de de la información. normas, etc. ¿Los objetivos que Los objetivos están Los objetivos están definidos se persiguen están definidos con claridad. con claridad. Específicos para definidos con Específicos para cada cada asignatura y referente a claridad? ¿Por asignatura y referente a contenidos. qué? ¿Cuáles son contenidos. estos objetivos? Determinar cómo Son específicas y Son específicas y directas, a son las directas, a sitios sitios relacionados. interacciones hacia relacionados. otros procesos de búsqueda de información. La relación entre el La relación es virtual, La relación es virtual, mail, usuario y el mail, chat, etc. Tiene chat, etc. contenido, ¿Cómo biblioteca, museos se presenta?, ¿Hay virtuales. preguntas?, ¿Resúmenes?, ¿Actividades interactivas?, ¿Ejercicios?
  • 3. ¿Tiene relación Si. Además son Si. Además son elecciones entre las elecciones particulares particulares de superación. necesidades reales de superación. del alumnado y las necesidades sácielas o laborales de su entorno? Adaptación del sitio Todo el sitio se relaciona Todo el sitio se relaciona con al programa con la actividad del nivel la actividad educativa, educativo: inicial, además además actividades de determinar si todo actividades de intercambio, el sitio es útil o sólo intercambio especializaciones, etc. usan parte del latinoamericano e mismo. En ese internacional, caso, especificar especializaciones, etc. razones y las partes que se usan.