1. Universidad Yacambu
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Instituto de Investigación y Postgrado
Maestría en Gerencia Educacional
Nombre: Leidy Luque
C.I. 14.676.225

2. Web 2.0 Características
Son aquellos sitios web que
facilitan el compartir
información, permite a los
usuarios interactuar y
colaborar entre sí como
creadores de contenido
generado por usuarios en
una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web
estáticos donde los
usuarios se limitan a la
observación pasiva de los
contenidos que se han
creado para ellos.
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los
usuarios, usando plataformas de auto-
edición.
 El contenido agregado por los usuarios
como valor clave de la Web.
 El etiquetado colectivo.
 El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.

3. Servicios Asociados
 Blogs: Es un espacio web personal en el que su autor (puede
haber varios autores autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias, (con imágenes videos y
enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los
lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno
de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
Como servicio para la creación de blogs destacan
Wordpress.com y Blogger.com
 Wikis: Es un espacio web corporativo, organizado mediante
una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un
menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de
manera asíncrona. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
 Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una
página donde publica contenidos y se comunica con otros
usuarios. Ejemplos:
Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, entre otras. También
existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer
contactos dentro del mundo empresarial
(LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona).

4. Permiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y
visualizarlos cuando se conviene. Existen diversos tipos:
 Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en
los cuales se puede subir documentos, compartirlos y
modificarlos.
 Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay. Contienen
miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
 Fotos: Picasa, Flickr, Instagram. Permiten disfrutar y compartir
las fotos también tienen la oportunidad de organizar las fotos con
etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes.
 Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger.
Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los
usuarios.
 Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
 Presentaciones: Prezi, Slideshare.
 Plataformas educativas, Aulas virtuales (síncronas), Encuestas
en línea
Entornos para Compartir Recursos

5. Web 2.0 en el Proceso de
Enseñanza – Aprendizaje
Cambio de rol del educador: Lo primero que
se debe cambiar es la forma de dar clase del
educador. Se debe de pasar de orador de
conocimientos a organizador y orientador de
información.
Cambio de rol del educando: Al igual que
el docente debe de cambiar, el alumnado
debe de hacer lo mismo. Ya no vale con ser
mero oyente en el aula, debe participar y
colaborar en la realización de la
tarea, adaptando los conocimientos a su
estilo de aprendizaje.
De la enseñanza tradicional al creador
de conocimientos e investigador: Debe
dejarse de lado el momento en el que el
profesorado emitía sus conocimientos al
alumnado que escuchaban atentos las
nociones emitidas por éste, y pasar a
motivar y a organizar los conocimientos
de los que tienen acceso con la Web
2.0, fomentando el constructivismo y la
investigación por parte de los discentes.
Cambio de metodología y
nuevos estilos de aprendizaje:
Es fundamental que cambie las
metodologías y se genere nuevos
estilos de aprendizaje.
Desarrollo de nuevas competencias: Se debe
fomentar el desarrollo de nuevas competencias y
destrezas para buscar, recopilar y procesar la
información y convertirla en conocimiento.