Nivelacion II trimestre

1. COLEGIO GUSTAVO RESTREPO
SEDE A JORNADA MAÑANA
PLAN DE MEJORAMIENTO
SEGUNDOTRIMESTRE DE 2011 – GRADO SÉPTIMO
AREA: Tecnología DOCENTE:Luz Stella Morales Arteaga
1. ACCIONES ACADÉMICAS A IMPLEMENTAR PARA EL MEJORAMIENTO ACADÉMICO.
Los estudiantes que presentan dificultades académicas, durante el segundo trimestre deberán
realizar la guía anexa al plan de mejoramiento y entregarla durante la semana del 24 al 28 de
Octubre, en hojas para examen y en una carpeta con gancho debidamente marcada, este trabajo lo
deben sustentar con una evaluación escrita en la semana del 31 de Octubre al 4 de Noviembre.
De igual manera debe cumplir con los compromisos acordados para el trimestre:
1. Asistencia puntual a todas las clases (no evasiones, no llegar tarde, justificar las inasistencias)
2. Presentarse a clase con los materiales de trabajo que se le solicitan para el buen desarrollo de
las actividades (guía-taller, compas, escuadras, colores, lápiz, cuaderno, carpeta)
3. Realizar las actividades durante la clase y entregar a tiempo el trabajo que elaboró en forma
individual. Se apoyará el trabajo con un estudiante tutor y con el apoyo del docente.
4. Se trabajará en clase empleando guías-taller acordes a los temas tratados y que contribuyan
al desarrollo de sus saberes (saber que son sus conocimientos –saber hacer y saber
convivir)
5. El acudiente deberá presentarse cada 15 días para estar enterado del seguimiento académico
del estudiante.
2. ACCIONES A IMPLEMENTAR PARA EL MEJORAMIENTO COMPORTAMENTAL
1. Se hará un seguimiento escrito a los estudiantes con bajo desempeño y con problemas
convivenciales. Para este seguimiento se empleará un formato que después se anexará al
observador. El estudiante deberá ocupar el puesto asignado por el docente y permitir el
trabajo de sus compañeros y el propio. Demostrar cambio de actitud (responsabilidad,
respeto, orden, sana convivencia)
3. Actividades de nivelación permanente.
Los estudiantes que presentan dificultades académicas, durante el segundo trimestre deberán
realizar la guía anexa al plan de mejoramiento y entregarla durante la semana del 24 al 28 de
Octubre, en hojas para examen y en una carpeta con gancho debidamente marcada, este trabajo lo
deben sustentar con una evaluación escrita en la semana del 31 de Octubre al 4 de Noviembre.
ACTIVIDADES A SUPERAR
 Desarrollo de guías-talleres sobre el tema de Energía y operadores eléctricos sencillos.
 Elaboración de planchas con manejo de líneas rectas y curvas.
 Elaboración de esquemas con circuitos eléctricos.
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DOCENTE ESTUDIANTE ACUDIENTE

2. COLEGIO GUSTAVO RESTREPO
SEDE A JORNADA MAÑANA
PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO TRIMESTRE DE 2011
ASIGNATURA TECNOLOGIA
GRADO SEPTIMO
NOTA: Todas las copias entregadas para la nivelación deben ir en la carpeta y la primera hoja debe estar
debidamente firmada por el estudiante y acudiente.
ACTIVIDADES:
Desarrollar en las hojas para examen y en forma individual cada uno de los talleres asignados, los talleres que
se puedan desarrollar en la fotocopia se colocaran en la carpeta y se entregaran según la fecha
establecida.Sustentar sus conocimientos con una evaluación oral o escrita.
1. Definir qué es energía, qué es energía renovable y no renovable dar ejemplos de cada una de
ellas.
2. Explique y dibuje cada una de las formas de energía.
3. Consulte y escriba el nombre y ubicación de 10 centrales eléctricas en Colombia
4. Definir qué es la electricidad, corriente eléctrica, corriente alterna, corriente continua, circuito
eléctrico.
5. Lea la guía de circuitos eléctricos y elabore con ella un crucigrama empleando pistas y
respuestas.
6. Qué son operadores eléctricos, explique y dibuje mínimo 5 operadores.
7. Con ayuda de la guía símbolos, circuitos y conductores elabore un crucigrama empleado como
pista el dibujo del símbolo.
8. Presente la carpeta con los trabajos de dibujo realizados hasta la fecha.
9. Desarrolle cada uno de los talleres anexos.
GUIA - TALLER DE APRENDIZAJECOMPRENSION LECTORA. CUIDEMOS NUESTRO
PLANETA
GUIA – TALLER AHORRO DE ENERGIA

3. COLEGIO GUSTAVO RESTREPO
SEDE A JORNADA MAÑANA
GUIA - TALLER DE APRENDIZAJE
CIRCUITOS ELECTRICOS
CIRCUITO ELECTRICO
CIRCUITO ELECTRICO
Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o
componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias,
conductores, condensadores, fuentes, y/o dispositivos
eléctricos semiconductores,conectados eléctricamente entre sí
con el propósito de generar, transportar o modificar señales
electrónicas o eléctricas. En la figura podemos ver un circuito
eléctrico, sencillo pero completo, al tener las partes
fundamentales.
CLASES DE CIRCUITOS:
CIRCUITO PARALELO Circuitos Paralelo
Los bombillos están conectados en forma independiente, cada
polo de cada uno de ellos sale un cable. Todos los polos
positivos se conectan a un solo cable, y los negativos a otro,
estos dos cables son los que se conectan a la fuente de
energía. Si se quema algún bombillo, los demás seguirán
encendidos.
CIRCUITO EN SERIE
Circuitos serie
Los bombillos están conectados uno al lado del otro y la
electricidad debe pasar por cada uno de ellos para volver al
polo correspondiente. La intensidad de la luz depende de la
potencia de la fuente. Si un bombillo se quema se interrumpe el
paso de la electricidad y se apagan los bombillos restantes. Se
define un circuito serie como aquel circuito en el que la
corriente eléctrica solo tiene un solo camino para llegar al punto
de partida, sin importar los elementos intermedios. En el caso
concreto de solo arreglos de resistencias la corriente eléctrica
es la misma en todos los puntos del circuito.

4. CIRCUITO MIXTO
Circuito Mixto
Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos.
Para la solución de estos problemas se trata de resolver primero todos
los elementos que se encuentran en serie y en paralelo para finalmente
reducir a la un circuito puro, bien sea en serie o en paralelo.
CIRCUITO ABIERTO Un circuito abierto es un circuito en el cual no circula la corriente
eléctrica por estar éste interrumpido o no comunicado por medio de un
conductor eléctrico. El circuito al no estar cerrado no puede tener un flujo
de energía que permita a una carga o receptor de energía aprovechar el
paso de la corriente eléctrica y poder cumplir un determinado trabajo. El
circuito abierto puede ser representado por una resistencia o
impedancia infinitamente grande.
CIRCUITO CERRADO
Circuito cerrado: cuando el recorrido es continuo y el interruptor
está conectado, cediendo el paso de la corriente.
Tomado de:
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/tecnologia/loscircuitos.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito

5. COLEGIO GUSTAVO RESTREPO SEDE A JORNADA MAÑANA
GUIA - TALLER DE APRENDIZAJE
COMPRENSION LECTORA.CUIDEMOS NUESTRO PLANETA
ACTIVIDAD.
1. En forma individual y en el cuaderno explique cómo debemos cuidar el planeta
2. Buscar en la lectura 10 términos desconocidos, formar con ellos un crucigrama.
3. Como trabajo complementario buscar el significado de los 10 términos desconocidos. Aplicar la guía en
la casa, toda la familia debe participar.
CUIDEMOS NUESTRO PLANETA: Una de las más grandes responsabilidades que todos los humanos
tenemos es el cuidado del lugar donde vivirán nuestros hijos y nietos. Trabajar en este sentido nos ayudará a
crecer como individuos así como a la humanidad en su conjunto.
Después de la reunión de expertos de la ONU sobre Cambio Climático realizada en París Francia el 1 de
febrero de 2007, se determinó que solo quedan 10 años para que entre todos podamos frenar la catástrofe
ambiental y climática que se avecina; la responsabilidad NO es solo de políticos y empresarios, así que lo que
cada habitante de la Tierra haga en contra de estos fenómenos es clave para salvar el planeta, nuestras vidas y
las de nuestras futuras generaciones.Algunas recomendaciones importantes para ayudar a salvar nuestro
planeta son las siguientes:
1. EL AGUA: Consume solo la necesaria.Evita gastos innecesarios de agua con estos consejos:
 Mejor ducha (regadera) que baño (tina) . Ahorras 7,000 litros al año.
 Mantén la ducha abierta sólo el tiempo indispensable, cerrándola mientras te enjabonas.
 No te enjabones bajo el chorro de agua,
 No dejes la llave abierta mientras te lavas los dientes o te afeitas.
 No laves los alimentos con la llave abierta, utiliza un recipiente. Al terminar, esta agua se puede
aprovechar para regar las plantas.
 Reutiliza parte del agua que usa tu lavadora de ropa, esta te podría servir para los baños,
limpiar pisos, hacer aseo o lavar el frente de tu casa.
 No arrojes al inodoro bastoncillos, papeles, colillas, compresas, preservativos. No es el cubo de
la basura.
 Repara inmediatamente las fugas, 10 gotas de agua por minuto suponen 2,000 litros de agua al
año desperdiciados.
 No vacíes la cisterna sin necesidad.
 No tires el aceite por los fregaderos. Flota sobre el agua y es muy difícil de eliminar.
 No arrojes ningún tipo de basura al mar, ríos o lagos.
 Riega los jardines y calles con agua no potable.
 El mejor momento para regar es la última hora de la tarde ya que evita la evaporación.
 El agua de cocer alimentos se puede utilizar para regar las plantas.
 El gel, el champú y los detergentes son contaminantes. Hay que usarlos con moderación y de
ser posible optar por productos ecológicos.
 No olvides plantar un árbol por lo menos una vez en tu vida.
BASURAS:Más de la mitad son reciclables ¿Por qué no las RECICLAMOS y AHORRAMOS?
a. La ley de las 3 Erres: RECICLAR, REDUCIR el consumo innecesario e irresponsable y REUTILIZAR los
bienes.
b. Al recuperar cajas de cartón o envases que también son hechos con papel, contribuyes a que se talen menos
árboles, encargados de capturar metano y de purificar el aire. Al reutilizar 100 kilogramos de papel se salva la
vida de al menos 7 árboles.
c. Usa siempre papel reciclado y escribe siempre por los dos lados.
d. Usa RETORNABLES.
e. No derroches servilletas, pañuelos, papel higiénico u otra forma de papel.
f. Elije siempre que puedas envases de VIDRIO en lugar de Plástico, Tetrapack o Aluminio.
g. Recuerda que hay empresas dedicadas a la compra de materiales reciclables como papel periódico, libros
viejos, botellas, etc. Infórmate donde puedes llevarlo.
Tomado de: http://www.jesusguerrero.com/2007/05/acciones-para-cuidar-el-planeta/

6. COLEGIO GUSTAVO RESTREPO SEDE A JORNADA MAÑANA
GUIA - TALLER DE APRENDIZAJE ENERGIA
LUZ STELLA MORALES ARTEAGA
I. COMO AHORRA ENERGIA.
1. Lea con atención los siguientes trucos para ahorrar energía, cópielos en su cuaderno.
2. Saque una fotocopia del recibo de la luz péguelo en el cuaderno y ponga en práctica los trucos, en un mes deberá
demostrar con el recibo que sí aplicó los trucos. Es tarea de toda la familia.
3. Escriba otros 3 trucos que contribuyan al ahorro de energía.
4. En una hoja del cuaderno elabore una frase, con dibujo sobre el ahorro de energía.
Nuestras casas son una máquina de consumir electricidad. Cada mes nos llega la factura de la luz y nos damos cuenta de la
gran cantidad de energía que hemos consumido. Para poder ahorrar dinero y además contribuir a un uso responsable de la
energía, puedes seguir una serie de consejos que te permitirá reducir tu factura eléctrica.
1. Apaga las luces. Una muy mala costumbre de nuestra cultura es dejar la luz encendida en habitaciones que están
vacías. Cuando te vayas de una habitación, si no hay nadie dentro, apaga la luz.
2. Utiliza bombillas de bajo consumo. Las bombillas de bajo consumo o ahorradoras de energia pueden resultar un poco
más caras, pero son mucho más eficientes lumínicamente. Consumiendo mucho menos electricidad conseguirás la misma
intensidad de luz.
3. Mantén limpia la nevera. La nevera es el electrodoméstico que más electricidad consume, cerca del 40 o 50% del total,
por tanto es un objetivo para reducir. Cada cierto tiempo descongélalo y límpialo a fondo. La escarcha hace que necesite
trabajar más. No metas alimentos calientes en él y trata de que sus paredes estén despejadas para que el aire circule mejor
y enfríe más.
4. La lavadora siempre llena. Cuando pongas la lavadora asegúrate que está llena, si la utilizas medio vacía estarás
malgastando mucha agua y electricidad. Utiliza programas cortos y no uses detergentes muy agresivos. No es necesario
detergentes muy fuertes para las coladas normales, sólo para manchas puntuales. Seguramente con un jabón normal te
quedará la ropa muy limpia y sin olores.
5. Apaga los fogones antes de tiempo. Para las cocinas con placas eléctricas un truco para ahorrar electricidad es apagar
el fogón unos cinco minutos antes de que se acabe de hacer el guiso, ya que las placas mantienen el calor.
6. La plancha para lo necesario. La plancha de la ropa es un electrodoméstico que consume mucha energía. Así que
utilízala sólo para lo necesario. Por ejemplo, los pañuelos y la ropa interior no necesitan estar perfectamente planchados.
Planchando sólo lo imprescindible ahorrarás electricidad y tiempo.
7. Ojo con los vampiros eléctricos. Muchos aparatos eléctricos (televisor, equipo de sonido, DVD, video juegos)) se
quedan en stand by cuando los apagas, consumiendo energía innecesariamente. Para remediarlo puedes apagarlos del
todo, o si no es posible, comprar regletas que puedas con interruptor para cortar la electricidad.
8. Limpiar el polvo de las bombillas a menudo, y hacerlo siempre con ellas apagadas. La más fina capa de polvo va a
disminuir siempre la intensidad luminosa de una bombilla. Si las limpias mientas están encendidas, corres el riesgo de que
las bombillas se fundan.
9. No usar los secadores de pelo a máxima potencia. Además de ahorrar dinero, evitarás que se recaliente en exceso y
acabe quemándose.
10. No abrir la puerta del horno mientas está en uso. Para ver como se está cocinando la comida, fabrican los hornos
con una ventana.

7. 11. No sobrecargar el frigorífico con comida y bebida. Como máximo, llenarlo a 2/3 de su capacidad.
12. Comprobar que la puerta del frigorífico cierra perfectamente. En una nevera mal cerrada entra aire caliente, y el
aparato necesitará más potencia para enfriar.
13. Usar programas de agua fría en la lavadora. Ahorrará energía al no tener que calentar al agua.
14. Apagar las impresoras cuando no se usen. Una impresora encendida puede llegar a consumir lo mismo que un
microondas en continuo funcionamiento.
15. Comprar un ordenador portátil en lugar de uno de sobremesa. Los portátiles consumen menos energía.
16. Activar el modo de ahorro de energía en el ordenador. En el modo de hibernación, el consumo de energía es
mínimo. Aunque, si no lo estás usando, apaga el ordenador y el monitor.
17. Desenchufar los cargadores de teléfonos móviles y ordenadores portátiles cuando no estén en uso. Hay modelos
de cargadores que consumen electricidad aunque no estén cargando ningún aparato.
II. REPASO DE ENERGIA ELECTRICIDAD.
En forma individual desarrollar la actividad en el cuaderno.
1. Buscar en la siguiente sopa de letras 20 palabras alusivas al tema de energía y electricidad, colorear las palabras y
clasificarlas en un cuadro según sea el tema que corresponde.
G M E C A N I C A R I E S E P
E F I M P O R T A E N N T L A
N F U S I B L E E N T A H E R
E O N E R R R A R O E R E C A
R N U E N O R G O V R I A T L
A P C A R T A Q T A R U E R E
D N L U E C E S P B U T R I L
O O E P L E A N E L P E T C O
R A A N O N S E C E T D E A S
T R R U Y O A A E P O L A I B
C O N D U C T O R Q R C U U A
E M O S L O S T R U C O N O T
S Y P R O T E C C I O N I A E
S I I A P O R T A R E T T M R
O S L Q U I M I C A P R N A I
R A A S A L V A R E L O O P A
C O R R I E N T E L A L C N E
T A Q W R T P A C I M R E T M
A L T E R N A S D F G H T R X
ENERGIA ELECTRICIDAD
Listado de palabras relacionados al tema de energía Listado de palabras relacionadas al tema de electricidad.
2. Con las letras que sobran en la sopa de letras busca la frase oculta y cópiala.