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Título: 
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE EMPRENDIMIENTO CON EL 
USO DE RECURSOS TIC PARA LA INSERCIÓN AL MERCADO LABORAL 
DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 
DE MENORES DE DOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES. 
Modalidad de graduación: 
Propuesta de Proyecto de Innovación Educativa. 
Dimensión de aplicación: 
Campo pedagógico.
OBJETIVO 
GENERAL: 
Desarrollar competencias 
emprendedoras con el 
uso de los recursos TIC. 
OBJETIVO 
ESPECÍFICO 1: 
Desarrollar 
capacidades en el 
manejo de los 
recursos TIC. 
OBJETIVO 
ESPECÍFICO 2: 
Fortalecer la 
autonomía de los 
estudiantes para que 
lideren proyectos 
emprendedores. 
OBJETIVO 
ESPECÍFICO 3: 
Desarrollar 
habilidades 
empresariales para 
generar proyectos 
innovadores.
ANTECEDENTES: 
1.“La cultura del emprendimiento en los establecimientos educativos”. (2012, 
Ministerio de Educación Nacional, Colombia). 
2.“Aprender a emprender: cómo educar el talento emprendedor”. (2013, Fundación 
Príncipe de Girona, España). 
3.“Aprendizaje y servicio solidario: aprender a emprender sirviendo a la comunidad”. 
(2011, Fundación Zerbikas, Guía N° 4, España). 
4.“Claves para emprendedores: conceptos básicos para planificar y desarrollar tu 
proyecto”. (2013, Programa Desarrollo Emprendedor, Argentina, Varios autores). 
5.“Estado del arte en la enseñanza del emprendimiento”. (1999, Alicia Castillo, Chile). 
6.Tesis: “Factores que favorecen la cultura del emprendimiento en la EBR. El caso de 
las Instituciones Educativas N° 14511 y 14507 (2012, Carolina Espinoza Mauricio y 
Mercedes Peña Niño, Perú, PUCP). 
7.“Educación emprendedora en la EBR”. (2013, IPEBA, Lima- Perú).
• Autoestima 
• Espíritu de superación 
• Toma de decisiones 
• Resolución de problemas 
• Habilidades comunicativas 
• Trabajo en equipo 
• Asumir riesgos 
• Estrategia competitiva 
• Gestionar economía 
• Gestionar recursos humanos 
• Marketing 
• Actuar con sentido ético 
• Ser creativo en ideas 
• Generar cambios 
• Planificar y llevar a cabo 
proyectos 
• Trabajo con visión de futuro
POBLACIÓN BENEFICIARIA 
Instituciones Educativas estatales de las regiones 
de Ucayali y Pucallpa; la primera cuenta con 986 
estudiantes, 28 secciones; y la segunda, con 990 
estudiantes y 38 secciones. El grado de estudios 
elegido es el 4° del nivel secundaria y con dos 
secciones de cada institución, haciendo un total de 
60 estudiantes.
UTILIDAD DE RECURSOS TIC PARA EMPRENDIMIENTO 
1. Formación a docentes para reformulación del Plan de 
Estudios. 
2. Elaboración de Guías para el desarrollo de los talleres en el 
Área de Formación Tecnológica: 
A. Desarrollo de plan de vida 
B. Gestión de Proyectos: micro y pequeña empresa 
C. Formalización y constitución empresarial 
D. Marketing (diseño gráfico y audio visual) 
E. Financiamiento de inversión 
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¿PROYECTO?

  • 1. Título: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE EMPRENDIMIENTO CON EL USO DE RECURSOS TIC PARA LA INSERCIÓN AL MERCADO LABORAL DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE MENORES DE DOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES. Modalidad de graduación: Propuesta de Proyecto de Innovación Educativa. Dimensión de aplicación: Campo pedagógico.
  • 2. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar competencias emprendedoras con el uso de los recursos TIC. OBJETIVO ESPECÍFICO 1: Desarrollar capacidades en el manejo de los recursos TIC. OBJETIVO ESPECÍFICO 2: Fortalecer la autonomía de los estudiantes para que lideren proyectos emprendedores. OBJETIVO ESPECÍFICO 3: Desarrollar habilidades empresariales para generar proyectos innovadores.
  • 3. ANTECEDENTES: 1.“La cultura del emprendimiento en los establecimientos educativos”. (2012, Ministerio de Educación Nacional, Colombia). 2.“Aprender a emprender: cómo educar el talento emprendedor”. (2013, Fundación Príncipe de Girona, España). 3.“Aprendizaje y servicio solidario: aprender a emprender sirviendo a la comunidad”. (2011, Fundación Zerbikas, Guía N° 4, España). 4.“Claves para emprendedores: conceptos básicos para planificar y desarrollar tu proyecto”. (2013, Programa Desarrollo Emprendedor, Argentina, Varios autores). 5.“Estado del arte en la enseñanza del emprendimiento”. (1999, Alicia Castillo, Chile). 6.Tesis: “Factores que favorecen la cultura del emprendimiento en la EBR. El caso de las Instituciones Educativas N° 14511 y 14507 (2012, Carolina Espinoza Mauricio y Mercedes Peña Niño, Perú, PUCP). 7.“Educación emprendedora en la EBR”. (2013, IPEBA, Lima- Perú).
  • 4. • Autoestima • Espíritu de superación • Toma de decisiones • Resolución de problemas • Habilidades comunicativas • Trabajo en equipo • Asumir riesgos • Estrategia competitiva • Gestionar economía • Gestionar recursos humanos • Marketing • Actuar con sentido ético • Ser creativo en ideas • Generar cambios • Planificar y llevar a cabo proyectos • Trabajo con visión de futuro
  • 5.
  • 6. POBLACIÓN BENEFICIARIA Instituciones Educativas estatales de las regiones de Ucayali y Pucallpa; la primera cuenta con 986 estudiantes, 28 secciones; y la segunda, con 990 estudiantes y 38 secciones. El grado de estudios elegido es el 4° del nivel secundaria y con dos secciones de cada institución, haciendo un total de 60 estudiantes.
  • 7. UTILIDAD DE RECURSOS TIC PARA EMPRENDIMIENTO 1. Formación a docentes para reformulación del Plan de Estudios. 2. Elaboración de Guías para el desarrollo de los talleres en el Área de Formación Tecnológica: A. Desarrollo de plan de vida B. Gestión de Proyectos: micro y pequeña empresa C. Formalización y constitución empresarial D. Marketing (diseño gráfico y audio visual) E. Financiamiento de inversión F. Estudio de mercado G. Plan de negocio