El documento describe los conceptos clave de espacio y tiempo en la educación tecnológica. El espacio se refiere al aula-taller, un lugar físico y social para trabajar en grupo y aprender haciendo. El tiempo se refiere a enfocarse más en resolver problemas que en una secuencia de contenidos. También discute los desafíos de aplicar este enfoque en las escuelas públicas debido a la falta de recursos técnicos y humanos, y la necesidad de integrar el saber y el saber hacer.