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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES.
ASIGNATURA:
Tecnología Aplicada a la Educación
PARTICIPANTE:
Rosa Del Carmen Trinidad Veras
MATRĺCULA:
16-8823
Herramientas para la creación de contenidos
didácticos.
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento,integrando con facilidad los proyectos desarrollados
en el ámbito digital de la Sociedad de laInformacióny el
Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su
capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
público.
Características de las Herramientas parala Creación de
Publicación de Contenidos Didácticos.
-Organización cronológica.
-Intercambio de ideas.
-Relación con otras aplicaciones.
-Uso gratuito.
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Paquetes de SCORM y los IMS.
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en
xml, el cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia
que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORMy un paquete de
contenido IMS,
SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes
tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS solo
proporcionacontenidos,todo lo demás es exactamente igual. Se
puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en
Moodle, los IMS están en la secciónde recursos y los SCORMen la
secciónde actividades.
El IMS es un esqueleto de especificaciones,que ayuda a definir
varios estándares técnicos,incluyendo materiales de E-LEARMNI.
SCORM es un estándar de paquetes de objetos de aprendizajes
reutilizables.
Es un conjunto de normas y especificaciones hechas con el
propósito de crear objetos de aprendizajes distribuidos entre
plataformas educativos.
Mencionar 5 Herramientas para la Creación Y
Publicación de Contenidos Didácticos Y resaltar
2 características.
 ARDORA: es una herramienta sencilla que permite crear tanto
actividades en formato HTML como páginas multimedia:
crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores,etc
 EDILIMIS: el editor de libros de LIM, un agradable entorno
para la creación de materiales educativos digitales que se
complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro.
 EXe Learning: es el editor XHTML para la creación de
contenidos para elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible
para exportar, importar y reutilizar contenidos,permite crear
curso digitales completos;aquí puede verse un ejemplo de un
curso creado con esta herramienta. Se puede empaquetar los
contenidos como SCORMpara despuésllevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
 LAMS: es una herramienta de autor para la creación de
actividades colaborativas. En un entorno de autor, el profesor
puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo.
 MALTED:es la herramienta de autor más completapara la
creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se
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editor que permite compilarunidades didácticas digitales
completas.
CARACTERISTICAS;
Entre sus características más significativas cabe destacar las
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Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba
un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
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los contenidos.
Definición de:
-eXeLearming:
Es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-
2 para ayudar a los adolescentesen la creación y publicación de
contenidos docentes,y que permite a profesoresy académicosa la
publicación de contenidos didácticosen soportes informáticos (CD,
memorias USB, EN LA web,) sin necesidad de ser ni convertirse en
expertos en, HTML, XML, O HTML5.
- Características de exeLearning.
 Es multiplataforma. Funciona en diferentes sistemas
operativos.
 Genera contenidos didácticos estandarizados y, por tanto,
reutilizables.
 Crea un menú lateral de navegación.
 Permite incluir en sus páginas diferentes contenidos
multimedia.
 Integra distintos formatos de presentación o iDevice.
 Permite exportar los proyectos a diferentes formatos: página
web o como paquetes de contenidos MS, SCORM1.2 O
CommonCartidge, que posteriormente puedenser leídos por
una plataforma de aprendizaje virtual tipo Moodle.
 El programa no se consideradeterminado y sigue
desarrollándose y mejorando,gracias a las aportaciones de
muchos desarrolladores.
 Exelearning es un software libre con licencia GNU (código
fuente libre con la obligaciónde que cualquier versión
desarrollada a partir del, debe acogerseal mismo tipo de
licencia.
 Descargafácil y gratuita desde estaweb. Disponible para
todos los sistemas operativos.
 Posibilidad de catalogar los contenidos y publicarlos en
diferentes formatos:
o Sitio web navegable y adaptable a diferentes
dispositivos (responsivedesign).
o Estándar educativo, para trabajar con Moodle y otros
LMS.
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trabajo.
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 Diferentes diseños a elegir desde el menú. Posibilidad de
crear diseños propios.
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en GitHub
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XHTML o HTML5, puede generarse sitios web completos(pagina
web navegables), insertar contenidos interactivos( preguntas y
actividades de diferentes tipos)en cada página, exportar los
contenidos creados en otro formatos como ePub3( un estándar
abierto para libros electrónicos),IMS o SCORM( estándares
educativos que permite incorporar los contenidos en herramientas
como Moodle) XLIFF(un estándar para la producción)y catalogar
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iDevices menos habituales que nos resulten interesantes. Mejoran
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usando el atributo´´ real´´ de los enlaces.
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Tarea, unidad 3, de tecnologia aplicada a la educacion

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES. ASIGNATURA: Tecnología Aplicada a la Educación PARTICIPANTE: Rosa Del Carmen Trinidad Veras MATRĺCULA: 16-8823
  • 2. Herramientas para la creación de contenidos didácticos. Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de laInformacióny el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
  • 3. Características de las Herramientas parala Creación de Publicación de Contenidos Didácticos. -Organización cronológica. -Intercambio de ideas. -Relación con otras aplicaciones. -Uso gratuito. -Acceso público. Paquetes de SCORM y los IMS. Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORMy un paquete de contenido IMS, SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS solo proporcionacontenidos,todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la secciónde recursos y los SCORMen la secciónde actividades. El IMS es un esqueleto de especificaciones,que ayuda a definir varios estándares técnicos,incluyendo materiales de E-LEARMNI. SCORM es un estándar de paquetes de objetos de aprendizajes reutilizables. Es un conjunto de normas y especificaciones hechas con el propósito de crear objetos de aprendizajes distribuidos entre plataformas educativos.
  • 4. Mencionar 5 Herramientas para la Creación Y Publicación de Contenidos Didácticos Y resaltar 2 características.  ARDORA: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes, reproductores,etc  EDILIMIS: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro.  EXe Learning: es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos,permite crear curso digitales completos;aquí puede verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede empaquetar los contenidos como SCORMpara despuésllevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.  LAMS: es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo.  MALTED:es la herramienta de autor más completapara la creación de contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un editor que permite compilarunidades didácticas digitales completas.
  • 5. CARACTERISTICAS; Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes: Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos. Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto. Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do)para facilitar la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts. Nuevo formato de exportacióna XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos. Definición de: -eXeLearming: Es un programa libre y abierto bajo licencia GPL- 2 para ayudar a los adolescentesen la creación y publicación de contenidos docentes,y que permite a profesoresy académicosa la publicación de contenidos didácticosen soportes informáticos (CD, memorias USB, EN LA web,) sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en, HTML, XML, O HTML5.
  • 6. - Características de exeLearning.  Es multiplataforma. Funciona en diferentes sistemas operativos.  Genera contenidos didácticos estandarizados y, por tanto, reutilizables.  Crea un menú lateral de navegación.  Permite incluir en sus páginas diferentes contenidos multimedia.  Integra distintos formatos de presentación o iDevice.  Permite exportar los proyectos a diferentes formatos: página web o como paquetes de contenidos MS, SCORM1.2 O CommonCartidge, que posteriormente puedenser leídos por una plataforma de aprendizaje virtual tipo Moodle.  El programa no se consideradeterminado y sigue desarrollándose y mejorando,gracias a las aportaciones de muchos desarrolladores.  Exelearning es un software libre con licencia GNU (código fuente libre con la obligaciónde que cualquier versión desarrollada a partir del, debe acogerseal mismo tipo de licencia.  Descargafácil y gratuita desde estaweb. Disponible para todos los sistemas operativos.  Posibilidad de catalogar los contenidos y publicarlos en diferentes formatos: o Sitio web navegable y adaptable a diferentes dispositivos (responsivedesign). o Estándar educativo, para trabajar con Moodle y otros LMS. o Página HTML única para imprimir cómodamente tu trabajo. o ePub3 (libro electrónico),etc.  Diferentes diseños a elegir desde el menú. Posibilidad de crear diseños propios.
  • 7.  Programa abierto (licencia GPL2+),código fuente disponible en GitHub - Importancia de ExeLearning: Los recursos creados en exeLearning son accesiblesen formatos XHTML o HTML5, puede generarse sitios web completos(pagina web navegables), insertar contenidos interactivos( preguntas y actividades de diferentes tipos)en cada página, exportar los contenidos creados en otro formatos como ePub3( un estándar abierto para libros electrónicos),IMS o SCORM( estándares educativos que permite incorporar los contenidos en herramientas como Moodle) XLIFF(un estándar para la producción)y catalogar los contenidos con diferentes modelos de metadatos:DUBLIN, CORE,LOM, LOM-ES. -Actividades de exeLEARNING. IDevices: Los iDevices son las herramientas o bloques que podemosinsertar en nuestras páginas. ExeLeaming 2.0, mejora notablemente su nivel de accesibilidad. Generar contenidos accesibles es ahoramucho más sencillos:la experiencia de usuario también ha mejorado:ahora los iDevices se encuentran agrupados por categorías y es más fácil seleccionarlos. También podemos ocultar los que no queremos usar o mostrar, iDevices menos habituales que nos resulten interesantes. Mejoran
  • 8. algunas iDevices como la galería de imágenes o la lupa y se sustituyen las soluciones propietarias y/o basadas en flash.  Java Script y Estilos.  Se incluye jóquey en todos los contenidos generados.  Se pueden importar y exportar Estilos.  Responsivadesing: incluyen estilos que se adaptan a cualquier dispositivos(móviles,tabletas..).  Los estilos permiten incluir Java Script y código HTML personalizado.  Algunos estilos permiten ocultar el menú o minimizar los iDevices. Manejo de la aplicación.  Visualización previa. Ya no hace falta exportar para ver lo editado hasta el momento. Editor de texto:  Maquetación de columnas (sin tablas)  Nuevos formatos de videos y audio: mp4, ogv/ogg, web, mp3, ogg, WAV.  Se facilita el reconocimiento de autoría y licencias con la nueva opciónpara insertar información en la cabeceray el pie de las imágenes,videos y audios.  Se puede utilizar el efecto Light box desde el propio editor usando el atributo´´ real´´ de los enlaces.  Podemosexportar en dos nuevos formatos:  SCORM 2004(estándareducativo)  El PUB3 (estándar para libros electrónicos).
  • 9. Hoja de ruta:  El futuro de exeLearning pasa por la incorporación de nuevos iDevices y estilos, la inclusión de una herramienta para la edicióndel diseño en tiempo real, la sustitución de todos los fragmentos de código no compatibles conla licencia GPL-2 o las mejores en la importación de contenidos generados con otras herramientas se convertirá en un servicio web puro conectado a distintas plataformas.